1 . 有症状,早就医,不恐慌,不传谣。
2 . 好好扮演自我的主角,做自我该做的事。
3 . 凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。
4 . 生活中若没有兄弟姐妹,就像生活中没有阳光一样。
5 . 有些东西,注定与你无缘,你再强求,最终都会离你而去;有些人,只能是你生命中的过客,你再留恋,到头来所有的期望终究成空。不属于你的,那就放弃吧,大千世界,莽莽苍苍,我们能够拥有的毕竟有限,不要让无止尽的欲求埋葬了原本的快乐与幸福。如果你想什么都抓住,最终只能什么都抓不住。
6 . 要纠正别人之前,先反省自我有没有犯错。
7 . 朋友相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会。我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。
8 . 世上只有想不通的人,没走不通的路。
9 . 虽然过去不能改变,未来可以。
10 . .六年朝夕相处的情谊是深厚的,是很难说分离的,同学们,我会记得你们那一张张天真的笑脸。
1 . 教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。
2 . 拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。
3 . 自我要先看得起自我,别人才会看得起你。
4 . 如果幸福是一条尾巴,那么每当我追逐自己的尾巴时,它总是一躲再躲,而当我着手做自己的事情时,它总是形影不离地伴随着我。
5 . 小时候,幸福是一件东西,得到它,便感觉幸福。长大了,幸福是一个梦想,实现它,便感觉幸福。成熟了,幸福是一种心态,领悟它,便感觉幸福。
6 . 在人生旅途上,有道德智慧与事业相伴,便会风雨无阻光耀七彩!
7 . 过去只代表着过去,过去并不重要,我只希望看到你们的现在和将来!因为,就是这样一句简单的话,曾经成功地改变了一个孩子。
8 . 阳光为你壮行,清风为你送行,蝉鸣为你歌唱,鸟儿为你鼓掌,绿荫为你庇护,雨露伴你清爽。毕业了,真诚的说一声:一路走好,愿你一路顺风。
9 . 这一段初中的日子,将是我生活最美的回忆,它是我人生中永远不会忘记的日子。
10 . 你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!
1 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自我。
2 . 回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。
3 . 抽出时间去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。
4 . 若不尝试着做些能力之外的事,你就永远不会成长。
5 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
6 . 志于道,据于德,依于仁,游于艺。
7 . 别人赏赐的赞许可以成为一种强大的支配力量。你的价值完全取决于别人的看法,一旦别人不再施舍赞许,你便一无所有,你会觉得自己一文不值。因此,需要赞许是一种负能量,你越是需要得到恭维,就越有可能受到别人的支配。
8 . 生活有时像折腾。好比在水里游泳,你可以勇往直前,但也走不了多远,而且会遭遇过大阻力;你也可以循序渐进,安步当车,似乎落后一些,却也平平淡淡真真实实;你也可以选择在社会允许的框架内自由漂浮,将所有烦恼抛诸脑后,随遇而安,逍遥自在。总之,你可以选择有为,或者不为。快不快乐皆在于你!
9 . 当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
10 . 在争辩的时候,最难驳倒的观点就是沉默。
1 . 我们即将离开,留下的是友情和师情,带走的是知识。我们即将离开,但不会忘记同学之间的友情,不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康,学习进步,万事如意,考上自己理想的大学。
2 . 今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3 . 当你能梦的时候就不好放下梦。
4 . 春风化雨,滋润学生的心田;雷厉风行,提升自身的素养。
5 . 真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。
6 . 生本教育像田野一样朴实芬芳,生本走进体育课堂,让我与学生共同享受课堂。
7 . 当你把课堂教学当成研究,记录下点滴成功与失败的经历,你的教学总会生成鲜活的案例。
8 . 四年的老同学,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
9 . 我将珍惜剩下的每一分,每一秒,不让这六年成为遗憾。在小学里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆。
10 . 生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。看生活是否完美,就要淡视那些不完美,然后放大那些可能的完美。只要你的心完美,这个世界就完美。所以我们修炼的,就是一颗热爱这个世界的心。
1 . 我始终热爱着教育这一行业!
2 . 幸福,是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在爸爸宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是看着爷爷绽放笑脸的慈爱;幸福,是注视着老师微笑的敬意。
3 . 泰戈尔曾说过:“真正的目的不在于达到极限,而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的,但我们可以追求过程的完美。
4 . 如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜。
5 . 生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
6 . 今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!
7 . 投入心灵才能闻到生命的醇香。
8 . .六年过去了,我们共同经历分雨,在最后的时间里,祝大家学业有成!
9 . 要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。
10 . 爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
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