著名教育学家说的名言(中国教育学家名言经典语录)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-23 17:35:27
著名教育学家说的名言(中国教育学家名言经典语录)

著名教育学家说的名言【一】

1 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

2 . “凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶

3 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知

4 . 天知神知我知子知,何谓无知?《小学》

5 . 好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大,则分数的值愈校【俄国】列夫·托尔斯泰

6 . 教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫

7 . 当某一动物,某一种族或某一个体失去其他种种本能时,当它选择以及当它偏爱对它不利的东西时,便称它为堕落。

8 . 自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。

9 . 为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。《朱子语录》

10 . 当我们还买不起幸福的时候,我们绝不应该走得离橱窗太近,盯着幸福出神。【法国】贝尔纳

著名教育学家说的名言【二】

1 . 不以小恶掩大善,不以众短弃一长。

2 . 要破坏一件事,最刁钻的办法是:故意用歪理为这事辩护。

3 . 大多数思想家写得拙劣,因为他们不仅要传达自己的思想,而且要传达思考的过程。——尼采名言(爱情的签名

4 . 人脑这部机器应该分为两部分,动力部分和工作部分。……——魏书生文选?第一卷》

5 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

6 . 圣人的典籍,是用来讲教化的,只要熟悉经文,粗通传注大义,常使自己的言行得当,也足以立身做人就行了。——颜之推

7 . 才既难得,而又难知;则当博采,多而蓄之。

8 . 郭沫若说:“教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。”

9 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

10 . 生不可不惜,不可苟惜。涉险畏之途,干祸难之事,贪欲以伤生,谗慝而致死,此君子之所惜者;行诚孝而见贼,履行义而得罪,丧身以全家,泯躯而济国,君子不咎也。——颜之推

著名教育学家说的名言【三】

1 . Man,theservantandinterpreterofnature

2 . 谦逊基于力量,高傲基于无能。

3 .

4 . 孔子:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

5 . 天下事,坏于懒于私。

6 . 当心!他一沉思,就立即准备好了一个谎言。

7 . 脚踏实地做事,顶天立地做人。

8 . 人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。【英国】雪莱

9 . 高尔基:“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。”

10 . 如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论,如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法,那么,即使最坚强的人也将不能幸免于难!因为其他人,只有在他们强于我们的情况下,才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们,如果我们哪怕仅仅是想要超过他们,他们就会不能容忍我们!总之,让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处,对于他们关于我们的所有议论,赞扬,谴责,希望和期待都充耳不闻,连想也不去想。——尼采名言

著名教育学家说的名言【四】

1 . Thetruthshallmakeyoufree

2 . 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家

3 . 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。”

4 . 读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

5 . 常常谈论自己的人,往往只是为了隐藏自己。——尼采名言

6 . 自修则人不得以非理相加。

7 . 美国心理学家布卢姆说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”

8 . 肾脉不伤,危也可许其生,肾脉有宫,安也亦虑其危。——周慎斋《慎斋遗书》

9 . 见病医病,医家大忌。病有标本,多有本病不现而标病见者,有标本相反不相符者,若见一证即医一证,必然有失,唯见一证,而能求其证之所以然,则本可识矣。——周慎斋《慎斋遗书》

10 . 你们所能体验到的最伟大的事情是什么?那便是非凡的轻蔑。是时,你们甚至会对自己的幸福感到厌恶,而理智与道德亦然。

著名教育学家说的名言【五】

1 . 当我们勇敢的时候,我们并不如此想,我们一点也不认为自己是勇敢的。

2 . 当你凝视深渊时,深渊也在凝视着你。——尼采名言

3 . 自古无不晓事底圣贤,亦无不通变底圣贤,亦无关门独望底圣贤。

4 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

5 . 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。

6 . 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

7 . 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。──巴甫洛夫

8 . 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

9 . 一息尚存,此志不容少懈,可谓远矣。《朱子全书》

10 . 心大则百物皆通,心小则百物皆病。

著名教育学家说的名言【六】

1 . 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家艺术家文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

2 . 为政,不在于用一己之长,而贵于有以来天下之善。

3 . 这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章节“你们必晓得真理真理必叫你们得以自由”英文是:“Andyeshallknowthetruth,andthetruthshallmakeyoufree”。

4 . 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

5 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

6 . 最轻蔑人类的人,即是人类的最大恩人。

7 . 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

8 . 受苦的人,没有悲观的权利。——尼采

9 . 你们尊敬我,但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不要让一座雕像砸了你。

10 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

著名教育学家说的名言【七】

1 . 世界弥漫着焦躁不安的气息,因为每一个人都急于从自己的枷锁中解放出来。

2 . 科学没有国境,但科学家有祖国。──巴斯德

3 . 读而未晓则思,思而未晓则读。

4 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

5 . 诚能体而存之,则众善之源,百行之本。

6 . 夫食为民天,民非食不生矣。——颜之推

7 . 不能感人,皆诚之不至。

8 . 做儿子的应当以养为心,做父亲的应当以学为教。——颜之推

9 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

10 . LetPlatobeyourfriend,andAristotle,butmoreletyourfriendbetruth

著名教育学家说的名言【八】

1 . 愿学术自由之风劲吹

2 . 伟人对我毫无意义,我只欣赏自己理想中的明星。

3 . 见博则不迷,听聪则不惑——颜之推

4 . 苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

5 . 合理安排时间,就等于节约时间。──培根

6 . 真理必叫你们得以自由

7 . 在认识一切事物之后,人才能认识自己,因为事物仅仅是人的界限。

8 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

9 . 君子小人,如冰炭之不相容,薰莸之不相入。

10 . 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

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