1 . 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
2 . 今年我没有收到一张罚单,真是好运气。
3 . 丈夫会应有知已,世上悠悠安足论(唐·张谓
4 . 没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
5 . 于患难风豪杰。——魏禧
6 . 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
7 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
8 . 书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井
9 . 有一种缘,放手后成为风景。有一颗心,坚持中方显真诚。
10 . 顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。——拉丁谚语
1 . 周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。__卡内基夫人
2 . 学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克
3 . “我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。
4 . 对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
5 . 对你严肃的面孔,那是一盏明灯。
6 . 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
7 . 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
8 . 倒霉之后是幸运。
9 . 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。——佚名
10 . 爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头,而读书给人的享受却是长久的。——安·特罗洛普
1 . 乍见翻疑梦,相悲各问年。——司空曙
2 . 走红运比遭厄运需要更伟大的品质。
3 . 你有权发怒,但不应践踏别人的尊严;你有权失败,但不应自暴自弃;你有权争取成功,但不应以牺牲他人为代价;你有权要求争议,但不应以复仇为手段;你有权要求生活得更美好,但不应以今天的欺骗来换取明天的快乐。
4 . 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
5 . 君有奇才我不贫。-(清郑板桥
6 . ●在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
7 . 我只能希望我们都有好运气。
8 . 我们正需要人手他就来了,真是好运气。
9 . 士为知已者死。
10 . 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
1 . 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
2 . 用蜜来诱你的不是好朋友,忠言逼谏你的才是好朋友。
3 . 以文会友,以友辅仁。
4 . “恶”,恐人知,便是大恶。“善”,欲人知,不是真善。
5 . 谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。
6 . 存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。
7 . 男性的第一魅力是责任感。——余秋雨
8 . ●人类既非天使,亦非野兽。不幸的是,任何一心想扮演天使的人都表现得像野兽(帕斯卡)
9 . 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林
10 . 我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。
1 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
2 . 思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
3 . ●神赋予我们恶的同时,也给我们征服恶的武器(卡莱尔)
4 . 真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。(邹韬奋)
5 . 万事须已远,他得百我闲。青春须早为,岂能常少年?——孟郊
6 . 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯
7 . 有了金钱在这个世界上可以做很多事,惟有青春却无法用钱购买。——莱曼特
8 . 老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。——叔本华
9 . 观其外知其内,观其友知其人。
10 . ●教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
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