1 . 例:瓶子里的`水渐渐升高了。
2 . 帮助别人的`人,()。
3 . (蝴蝶在空中飞。(美丽的自由自在地美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
4 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
5 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
6 . 你去把垃圾倒掉(
7 . 银杏树的叶子像一把把小扇子。
8 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
9 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
10 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
1 . 北京真美啊!我多么想去看看。
2 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
3 . *个整体认读音节
4 . 妈妈一边洗手,一边说话。
5 . 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白……更多精彩内容请看。
6 . *个韵母:
7 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷
8 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
9 . 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
10 . 用“像”写比喻句。
1 . 高兴地:他高兴地叫了起来。他看着本子上的小红花高兴地笑了。
2 . 这朵花真香啊!我要好好闻一闻。
3 . ((渐渐(。
4 . 亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”
5 . 树木(),周围有许多()。
6 . 这是有趣的一本故事神话书。
7 . 常常忘了干别的事。
8 . ((正(呢!
9 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。
10 . 江上有一座大桥。
1 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
2 . 大象的腿像四根柱子。
3 . 没有就没有
4 . (下面句子改成用被字的句子。
5 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
6 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
7 . 唱吧,唱吧!我的琴声(),正好为你()伴奏。
8 . 草丛中开满了野花。
9 . 乘着(),我们()寻觅。
10 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
1 . ()读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。()做完了值日工作,我抓紧时间早读。()我要把时间补回来,因为一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。()起床后,我就先到阳台上去早读。()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
2 . 例:我十分专心地看书。
3 . 他就是你的爸爸吧?
4 . 例凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
5 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
6 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
7 . 例不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改成不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。
8 . 很多(),会帮助你辨别()。
9 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
10 . 我把小鸟的伤治好了。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.