1 . がくせい学生学生
2 . 当明天变成了今天成为了昨天,最后成为记忆里不再重要的某一天,我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走,这不是静止火车里,与相邻列车交错时,仿佛自己在前进的错觉,而是我们真实的在成长,在这件事里成了另一个自己。
3 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义
4 . 陌上含烟黛,云碧长空。
5 . 或更客气:おたく(贵宅)はどちらですか
6 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
7 . 宫阙倒倾思绪乱,栖枝宿鸟咽眠愁。
8 . パン(名)面包
9 . 月到中秋了,你我天各一方。岁月流失的都是美好,我会想你,你记得那句话吗?明月情依依,繁星语切切!
10 . あそこ那儿,那里
1 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
2 . 又怎忍望凌宵星堕,更漏衾闲。
3 . 第二课:わたしは学生です
4 . 明月起,惹情浓。
5 . 问今夜那天涯征雁,可记馨兰?
6 . 蕉风竹雨物华休,望断天涯几度秋。
7 . 月空明,鸿雁候。
8 . わたしは学生です台湾人です。
9 . 亲爱的,当我已经渐渐习惯没有你。我曾经愚蠢地认为,我就可以忘了你了。
10 . 我端起那杯好朋友泡的奶茶
1 . そちら那边(そこ的礼貌形
2 . Weshallalwayssaveaplaceforourselves,onlyforourselvesAndthenbegintoloveHavenoideaofwhatitis,whoheis,howtoloveorhowlongitwillbeJustwaitforoneloveMaybenoonewillcomeout,butthiskindofwaitingistheloveitself
3 . あの那个(远方
4 . Don’tforgetthethingsyouonceyouownedTreasurethethingsyoucan’tgetDontgiveupthethingsthatbelongtoyouandkeepthoselostthingsinmemory
5 . ひと人人
6 . 殷勤酒熏向晓,两相依笙笛交欢。
7 . Oneisalwaysonastrangeroad,watchingstrangesceneryandlisteningtostrangemusicThenoneday,youwillfindthatthethingsyoutryhardtoforgetarealreadygone
8 . 被这安静的午夜唤醒
9 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
10 . 中秋点歌:点一首《白月光》,收入丰厚月月光;点一首《十五的月亮》,十五的月亮十六圆;点一首《月亮代表我的心》,月亮的脸偷偷地在改变!
1 . 语文教学难,作文教学更难。作文教学作为语文教学的半壁江山,长期以来,一直困扰着人们。学生怕写作文,久而久之,形成了学生被逼写作文,教师被动完成任务的恶性循环。不少学生一提到作文就感到头痛。在他们的笔下普遍存在着题材狭窄,内容雷同,结构相似,甚至无话可说的弊端。这些学生的作文思路狭窄,急待我们去开拓。那么,怎样才能有效激活学生的思维呢?
2 . パン面包
3 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
4 . 注定了我这个伤感的人
5 . 好的爱情是你通过一个人看到整个世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。
6 . 一个人一生可以爱上很多的人,等你获得真正属于你的幸福之后,你就会明白一起的伤痛其实是一种财富,它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
7 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人
8 . 在自己面前,应该一直留有一个地方,独自留在那里。然后去爱。不知道是什么,不知道是谁,不知道如何去爱,也不知道可以爱多久。只是等待一次爱情,也许永远都没有人。可是,这种等待,就是爱情本身。
9 . 我内心固执的追求,只有我自己看得见。
10 . 私は学生です。我是学生。
1 . 惜良宵楼寂,庭泣寒蛩。
2 . わたしたち私達我们
3 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
4 . あの方はどなたですか。那位是谁?
5 . 上(うえ)上(面
6 . 爱对了是爱情,爱错了是青春。
7 . 今年中秋节,将出现千年一遇的奇观:七心伴月。这条短信就是参观券,祝你朋友知心爱人知心生活随心事业顺心健康放心,事事称心,天天开心!
8 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
9 . 怎抵相思人面瘦,纤纤素手为谁留?
10 . 晶宫里,一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》
1 . このひとはだれですか。
2 . 天上月亮天又圆,吃得月饼甜不甜;对你说声祝福语,快乐天天伴随你;时常心里挂着你,你是我心中的唯一。
3 . 雨初晴,荷渐瘦。
4 . 杏子临风,玉桂满坡香郁。
5 . 细细品尝着苦涩的咖啡味
6 . 十七岁的时候,我期待有个人,对我的左耳说甜言蜜语。
7 . 月圆,饼圆,月饼圆。人圆,脸圆,人脸圆。心圆,眼圆,想你的心更圆。
8 . IloveandamusedtokeepingadistancewiththosechangedthingsOnlyinthiswaycanIknowwhatwillnotbeabandonedbytimeForexample,whenyoulovesomeone,changesareallaroundThenIstepbackwardandwatchingitsilently,thenIseethetruefeelings
9 . 零落参差,寒树疏枝旧。
10 . 柳池瘦香熏一缕,且有那丹桂娉婷。
1 . 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
2 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
3 . ()
4 . で是だ的连用形
5 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
6 . 誰(代)[だれ]谁
7 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局
8 . 岁,该爱了。
9 . 学長(名)[がくちょう]大学校长
10 . 飞鸿咽落寒林叶,宿鸟啼斜冷月楼。
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