1 . 老师一边说,一边写。
2 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
3 . 金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . ()()已经()。
6 . 桌子被我擦干净了。
7 . 我把桌子擦干净了。
8 . 小树已经____________________________________了。
9 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
10 . ()()一边()一边()。
1 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
2 . 杨树高高的(
3 . 他画的海那么蓝,那么宽。
4 . 我们一边唱歌一边跳舞。
5 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
6 . 我把墨水滴到了笔记本上。
7 . 小壁虎想,向谁去借尾巴呢(
8 . 爸爸一边喝水,一边看书。
9 . 字典就像一个不开口的老师。(
10 . 时光我们度过一起这快乐的
1 . 我们老师公园带领去玩星期天
2 . ()()十分()。
3 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
4 . 西瓜长的那么大,那么圆。
5 . 我正忙着写作业呢!
6 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
7 . ____________有一件好看的新衣服。
8 . 这点小病还用打针?
9 . 小明开始做作业。
10 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
1 . 小树渐渐长高了。
2 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
3 . 松树的尾巴好像一把伞。(
4 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
5 . ()“把”字句与“被”字句互改。
6 . ____________,我也____________。
7 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
8 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
9 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
10 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
1 . 你怎么能喝这么脏的水?
2 . 爸爸把我的画贴在墙上。
3 . 百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(
4 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
5 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
6 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
7 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
8 . 荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙(
9 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
10 . (二)
1 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
2 . 天气渐渐热起来了。
3 . 天气渐渐热起来的。
4 . 小明把水彩笔带回家了。
5 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
6 . 小鸟儿一边____________,一边____________。
7 . 自己学会生活的本领,才能成(。
8 . 这一大片花朵真鲜艳(!
9 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
10 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
1 . 他十分用心地培育花种。
2 . 妈妈一边洗手,一边说话。
3 . 我十分用心地____________________________________。
4 . 瓶子里的水渐渐升高了。
5 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
6 . 大象,你的鼻子怎么那么长(
7 . 把窗户打开把(
8 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
9 . 重庆是我的家乡。
10 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
1 . 我帮老师____________________________________。
2 . ()()替/给/帮/为()。
3 . 那朵花是红色的(?
4 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
5 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
6 . 我把小鸟的伤治好了。
7 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
8 . 他一边说一边笑。
9 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
10 . ()把()。()被()。
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