培训教育的名言诗句（关于学习培训的最佳诗句）
培训教育的名言诗句【一】
1 . 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
2 . 每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己肯定自己。
3 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4 . 君子成人之美，不成人之恶。
5 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
6 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
7 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
8 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》
9 . 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!
10 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
培训教育的名言诗句【二】
1 . 不求有天使和牛马的懿德，只求有人的良心。——蒙田
2 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
3 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
4 . 成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。
5 . 身教重于言传。——王夫之
6 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
7 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
8 . 教师最大的享受最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
9 . 赠予的本质包含野心和特权，受赠的本质则包含顺从。——蒙田《蒙田随笔全集》
10 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一
培训教育的名言诗句【三】
1 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
2 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
3 . 爱生如爱己，教生如教子。
4 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
7 . ，学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
8 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
9 . 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
10 . 好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
培训教育的名言诗句【四】
1 . 子曰：人无远虑，必有近忧!
2 . 子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”
3 . 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。
4 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子
5 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基
6 . 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田
7 . 只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
8 . 子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
9 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
10 . ，“自卑”固然不好，“自负”也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》第页
培训教育的名言诗句【五】
1 . 教育植根于爱。——鲁迅
2 . ，有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗
3 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
4 . 信念是心灵的良知——蒙田
5 . 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族——谚语
6 . 逝者如斯夫!不舍昼夜。
7 . 爱，只是对那些逃离我们身边的人的疯狂渴求。——蒙田
8 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
9 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
10 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
培训教育的名言诗句【六】
1 . 衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
2 . 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作
3 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
4 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
5 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
6 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
7 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
8 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
9 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
10 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
培训教育的名言诗句【七】
1 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破
2 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
3 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
4 . 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
5 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
6 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7 . ，我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第页
8 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
9 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10 . 我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的。当我们阅读的时候，别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心理历程。如果一个人几乎整天都在读书而不思考，他就会渐渐丧失思考的能力。
培训教育的名言诗句【八】
1 . 习于智长，优与心成。
2 . 要因材施教。如果“采取同样的讲课方法和教育方式来指导很多体质和性情都不相同的儿童，那可能其中只有二三个人可以获得良好的结果。”
3 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
4 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》
5 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
6 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
7 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
8 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
9 . 子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。
10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基