关于经典著作的名言（100句经典著作名言）

关于经典著作的名言【一】

1 . 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。(李商隐《无题六首其六》

2 . 巧言乱德。

3 . 胜利属于最坚忍的人。——拿破仑

4 . 为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功

5 . 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

6 . 齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。

7 . 团队合作是一种共同愿景的能力，对组织目标的直接个人修养的能力。这是燃料，让普通百姓获得罕见的结果。——卡耐基安得烈

8 . ●望井观天，只有一孔之见；登山远望，方知天外有天

9 . 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

10 . 世上本没有路，走得人多了，也便成了路。——鲁迅

关于经典著作的名言【二】

1 . 一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。

2 . 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

3 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

4 . 我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。

5 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

6 . 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。——果戈理

7 . 团队合作是必要的，它可以让你责怪别人。

8 . 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。——王安石

9 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联苏霍姆林斯基

10 . 天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

关于经典著作的名言【三】

1 . 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

2 . 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

3 . 一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

4 . 敢问路在何方，路在脚下。

5 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

6 . 人心齐，泰山移。——中国谚语

7 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

8 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

9 . 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。(戴叔伦《相思曲》

10 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

关于经典著作的名言【四】

1 . 双拳难敌四手。

2 . 孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

3 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4 . 己所不欲，匆施于人。

5 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

6 . 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德，德国诗人

7 . ●操千曲而后晓声，观千剑而后识器（南北朝·刘勰）

8 . 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯

9 . 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。(晏殊《玉楼春》

10 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!

关于经典著作的名言【五】

1 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

2 . 年年送客横塘路，细雨垂扬系画船。——范成大

3 . 无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。

4 . 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?

5 . 独上高楼，望尽天涯路。——辛弃疾

6 . 言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

7 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游摘自：名言警句

8 . 诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。(元稹《遣悲怀三首其二》

9 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。——佚名

10 . 千里之行，始于足下。