主谓短语的判断方法（怎样判断短语的主谓关系）

主谓短语的判断方法【一】

1 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

2 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

3 . 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

4 . 己所不欲，勿施于人——孔子

5 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。

6 . 读书忌死读，死读钻牛角。

7 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

8 . 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

9 . 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

10 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

主谓短语的判断方法【二】

1 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

2 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

3 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）

4 . (将军高兴极了，想试一下弓。

5 . 例句：我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

6 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

7 . 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

8 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。

9 . （）岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

10 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

主谓短语的判断方法【三】

1 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

2 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。

3 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

4 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

5 . （）下课了，张良在操场上玩。

6 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

7 . （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

8 . 学习不是一蹴而就的事情，语文的学习更是如此。那就从预习开始，扎扎实实地进行，定能有所获。

9 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

10 . 千里之行，始于足下——老子

主谓短语的判断方法【四】

1 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

2 . （）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

3 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

4 . 首先，让孩子对整册书进行浏览，了解内容安排。比如：共几个单元多少篇课文综合性学习和写作训练的主要内容是什么必读的名著有哪些等，在假期就进行名著阅读查找等。有了整体的了解，心中也便有了丘壑。

5 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

6 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）

7 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

8 . 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

9 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

主谓短语的判断方法【五】

1 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

2 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

3 . 例句：大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

4 . 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

5 . （）败了一场战役，失了一个国家。

6 . 读书百遍，其义自见——《三国志》

7 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。

8 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

9 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

10 . (有的科学家叫它“生长圈”。

主谓短语的判断方法【六】

1 . 学而不思则罔，思而不学则殆。

2 . 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

3 . 假设始终先于知识。

4 . ．(碧溪河从村前流过。

5 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

6 . 孩子一旦掌握了预习的方法，自学能力就会大大提升，既对全册知识结构有整体的了解，又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时，孩子在预习中能发现和提出一些问题，这样在学习的时候可以更专注。

7 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

8 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

9 . 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。）

10 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。

主谓短语的判断方法【七】

1 . 小升初的孩子面临一个转折，他们要完成一个适应的过程，同时各方面的能力也要有一个大的提升。压力自然是有的。预习是缓解压力的一个方面，提前预习功课能让孩子在跑过这个弯道时相对轻松一些。

2 . （）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

3 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

4 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

5 . (春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。

6 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

7 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

8 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

9 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。

10 . 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。

主谓短语的判断方法【八】

1 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

2 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

3 . 智者问得巧，愚者问得笨。

4 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

5 . （）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

6 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

7 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议

8 . 我们每个人都有自己的幸福,感受到的也各不相同,所以不必太在意别人静下心来,用心去发现,感受身边的事,去寻找,去感受那份属于我们自己的幸福

10 . 劳于读书，逸于作文。