认真备考期末的文案（冲刺期末考试的文案）

认真备考期末的文案【一】

1 . 释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。

2 . D冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。

3 . 一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。（汉·司马迁）

4 . 长江一去无回浪，人老何曾再少年。

5 . 释：怀疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏远他。

6 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

7 . 释：用馋言害他人的匹夫，外表装得象圣人一样。

8 . 梦想只要能能持久，就能成为现实。

9 . [解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予开门和关门以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。

10 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。

认真备考期末的文案【二】

1 . 试题：ANo,noBThanksverymuchCPleasedon’tsaysoDYes,youare

2 . 录音：Yourcoatisverynice

3 . 十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。（《战国策》）

4 . Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism

5 . 人不可有傲态，但不可无傲骨。

6 . 谁笑到最后，谁笑得最好。

7 . 一项调查显示妇女欢迎退休。

8 . A在物种进化的过程中，某些哺乳运动在调节性上获得了进化，从而具备了冬眠的功能。

9 . 无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。

10 . 释：一年的计划，没有比上种粮食重要的；十年的计划，没有比种树木重要的；终身长久的计划，没有比培养人更重要的。

认真备考期末的文案【三】

1 . 释：试验玉的真假，要烧满三日才知；辨别枕木和樟木，要等到长七年才能分清。

2 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。

3 . AnincreasingnumberofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectsonconstructionofcityHowever,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecityresidents,whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrimeandprostitution

4 . (一扇门的关闭是无可挽回的。

5 . Manycityresidentscomplainthatitissofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers

6 . 句意理解的录音内容也是一个句子，一般是日常交际的话语，如果是问句，要求选择答语，如果是一般的寒暄话，则要求选择与之相应的应答。如：

7 . 知人之道有七焉：一曰，间之以是非观其志；二曰，穷之辞辨以观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。（三国·诸葛亮）

8 . 依照最近的一项调查，每年有，，人死于与吸烟有关的疾病。

9 . Mayors wear chains round their necks as badges of office 市长们戴着象征职位的项链。

10 . [方法指点]有些重要句子，要结合它所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句。有的还必须结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与这个中心思想有着这样或那样的联系，比如在分析含有修辞格的语句时，要准确理解其比喻的相似性借代的相关性反语的讥刺性等，这就要与文章中心和内容相结合。有的还要结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容作者的写作目的有着密切的关系。有的还要从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起着画龙点睛揭示记叙目的的作用。

认真备考期末的文案【四】

1 . (当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。

2 . 百炼成钢百日留芳拼搏进取共创辉煌。

3 . 要成功，先发疯，下定决心往前冲！

4 . Thelatestsurveysshowthatquiteafewchildrenhaveunpleasantassociationswithhomework

5 . B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。

6 . 所任者得其人，则国家治上下和群臣亲百姓附；所任非其人，则国家危上下乘群臣怨百姓乱。（《淮南子》）

7 . 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

8 . 解答单词辨音题，关键是一个"辨"字，因为，所给的单词除一个完全与录音完全相同外，其它都可能是音近词。所以，在做题时，首先应清楚所给的四个单词都是什么，然后认真听录音中句子的内容，在清楚句子意思的基础上，确定在录音中出现的是哪个单词。本题的答案是A，mother’s。注意，另三个词的读音都与句中另三个单词读音相近(hats与that’s，bike与white，shirt与skirt，要特别注意分辨。

9 . Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethateducationisalifetimestudy

10 . Anincreasingnumberofpeoplearebeginningtorealizethateducationisnotcompletewithgraduation

认真备考期末的文案【五】

1 . 坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

2 . 人若无志，与禽兽同类。

3 . 生命是一张弓，那弓弦是梦想。

4 . 不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人。（明·冯梦龙）

5 . 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔

6 . 释：不知人的短处，不知人的长处，不知人长处中的短处，不知人短处中的长处，这样，就不能够用人，不能够教育人。

7 . 先进的科学技术

8 . be faced with new opportunities and challenges

9 . 释：不面对到难处，就不会看出忠臣的心意；不面对财物，就看不出义士的节操。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（唐·杜荀鹤）

10 . a controversial issue

认真备考期末的文案【六】

1 . 释：凡提拔平民中人作官，必先对他的德能进行考核。考核完作出结论之后，给以任用。任用后，先交给他一些具体的政事，看他是否具有办事能力，试用合格，再根据才能大小确定其官位；根据官位大小，再给以相应的薪俸。

2 . 道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。

3 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

4 . 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助

5 . benevolent 好心肠的`；与人为善的

6 . 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

7 . [方法示例](年高考全国卷第题下列对沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话的理解，错误的一项是

8 . [解题指导]在梳理内容，把握文章的主旨及结构之时，应当注意，沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话，呼应了第一自然段，总结了二三自然段，所以首先必须注意四个选项是否出自要理解句子的管辖范围之内。注意到这一点，答案也就显而易见了：其中，ACD三项基本出自原文，理解没有错误，B项两句都是以偏概全，所以应选B项。

9 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

10 . 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。