1 . 谁知竹西路,歌吹是扬州。——杜牧《题扬州禅智寺》
2 . 人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
3 . 不做什么比做什么更能令爱人满意:为其多买礼物,不如少发脾气;给予更多关心,不如较少纠缠。做什么较易,不做什么很难;做什么是向外操作有形的东西,不做什么是向内改变本性的东西;做什么可短暂装出来,不做什么则难以长久保持。要让爱人更爱自己,关键是控制住自己不做什么。
4 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有刚出生竹,十丈龙孙绕凤池。---郑板桥
5 . 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6 . 秋天,象征着成熟,意味着丰收。
7 . 一枝秾艳露凝香,云雨巫山枉断肠。
8 . 秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
9 . 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。
10 . 种竹淇园远致君,生平孤节负辛勤。——王汝舟《咏归堂隐鳞洞》
1 . 团扇不摇风自举,盈盈翠竹,纤纤白苎,不受些儿暑。——文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》
2 . 秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。
3 . 淇澳春云碧,潇湘夜雨寒。——憨山德清《咏竹五首》
4 . 竹窗红苋两三根,山色遥从水际门。
5 . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
6 . 秋,收获的季节,金黄的季节———同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。
7 . 移得萧骚从远寺,洗来巯侵见前峰。
8 . 天下就没有偶然,那不过是化了妆的戴了面具的必然。
9 . 过江千尺浪,入竹万竿斜。——李峤《风》
10 . 竹柏皆冻死,况彼无衣民。——白居易《村居苦寒》
1 . 高节志凌云,不敢当滕六。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
2 . 色侵书帙晚,阴过酒樽凉。——杜甫《严郑公宅同咏竹》
3 . 从别后,忆相逢,几回魂梦与君同开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。
4 . 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。
5 . 野店垂杨步,荒祠苦竹丛。——范成大《寒食郊行书事》
6 . 筛月牵诗兴,笼烟伴酒杯。
7 . 风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。
8 . 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》
9 . 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。
10 . 如果我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大知识精深的老师。
1 . 船尾竹林遮县市,故人犹自立沙头。
2 . 琼节高吹宿风枝,风流交我立忘归。
3 . 丽景烛春余,清阴澄夏首。
4 . 奈南墙冷落,竹烟槐雨。——吴文英《惜秋华·七夕前一日送人归盐官》
5 . 金秋的`阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。
6 . 有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
7 . 叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?
8 . 从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?
9 . 老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
10 . 老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
1 . 杖藜徐步转斜阳。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
2 . 陈陶唐题
3 . 墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花。
4 . 秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
5 . 道人庭宇静,苔色连深竹。——柳宗元《晨诣超师院读禅经》
6 . 叶落根偏固,心虚节更高。——憨山德清《咏竹五首》
7 . 一丛萱草,几竿修竹,数叶芭蕉。——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》
8 . 旧山松竹老,阻归程。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》
9 . 可以忍受贫穷,但不能背叛人格;可以追求财富,但不能挥霍无度;可以发表歧见,但不能拨弄是非;可以不做善人,但不能为非作歹;可以不做君子,但不能去做小人;可以容忍邋遢,但不能容忍颓废;可以没有学位,但不能没有品位;可以风流倜傥,但不能纵欲无度;可以不说感谢,但不能不懂感恩。
10 . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1 . 竹竿有甘苦,我爱抱苦节。——孟郊《苦寒吟》
2 . 其实我喜欢你就足够了尽管你还不知道我喜欢你。
3 . 不是诚斋无月,隔一林修竹。——杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》
4 . 常常口是心非,想拒绝却开不了口;朋友挺多,但懂我的不多;不喜欢欠别人,即使欠了,或许在别人不知的情况下就慢慢还清了;也不喜欢别人欠我,这是一种平衡;不喜欢主动联系别人,但绝不是不在乎,很安静,也可以很疯癫,不要觉得我没心没肺,我只是对很多事看得很开,这就是秤子。
5 . 悒露静,和烟绿。
6 . 斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》
7 . 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。
8 . 唐·李中
9 . 有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
10 . 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
1 . 得成比目何辞死。
2 . 残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》
3 . 独坐幽篁里,弹琴复长啸。——王维《竹里馆》
4 . 青林翠竹,四时俱备。——陶弘景《答谢中书书》
5 . 秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
6 . 蓼岸荻花中,隐映竹篱茅舍。——张昪《离亭燕·一带江山如画》
7 . 未成林,难望凤来栖,聊医俗。——陆容《满江红·咏竹》
8 . 是你的,就是你的。越是紧握,越容易失去。我们努力了,珍惜了,问心无愧。其他的,交给命运。
9 . 此情可待成追忆,只是当时已惘然。
10 . 庭竹
1 . 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
2 . 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3 . 这些日子,仰望天空,脑海中会浮现许多人的样子。一些人离开,没有归期;一些人离开,永不再会。好像只是我一个人留在原地。等待,或者怀念。怀念离开的人留在掌心的记忆,等待未来的人给我新奇。常常分不清楚,到底是物是人非了,还是人是物非了。
4 . 深林人不知,明月来相照。——王维《竹里馆》
5 . 侵阶藓折春芽迸,绕径莎微夏阳浓。
6 . 乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。
7 . 一节复一节,千枝攒万叶,我自不开花,免撩蜂与蝶。---郑板桥
8 . 仙杖正惊龙化,美实当随凤熟。
9 . 一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!
10 . 日轮当午凝不去,万国如在洪炉中。
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