小学英语句子基础知识大全（小学英语100句基础句子）
小学英语句子基础知识大全【一】
1 . 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
2 . 太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。
3 . （）不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。”
4 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
5 . 把句子写生动具体。
6 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
7 . 对上文(或全文：照应上文首尾呼应总结上文(或全文;
8 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
9 . ((十分(。
10 . 比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
小学英语句子基础知识大全【二】
1 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
2 . 大象的腿像四根柱子。
3 . 这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。
4 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
5 . 亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好!”
6 . 通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
7 . 复句：
8 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
9 . 小狗的眼睛像两颗黑宝石。
10 . （）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。
小学英语句子基础知识大全【三】
1 . 阅读一个自然段的内容，完成有关练习(字音词语句子……
2 . This is a box→These ar eboxes
3 . 我正忙着写作业呢!
4 . 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
5 . ((替/给/帮/为(。
6 . (am，is要变为are。如：
7 . 大象的耳朵像一把扇子。
8 . （）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！”
9 . 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。
10 . 缩句的主要方法：（）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”
小学英语句子基础知识大全【四】
1 . 这座山真高啊!我多么想爬一爬。
2 . 扩句的原则：（）不改变原句的主要成分（）扩充的附加成分必须合理（）如有例句按照例句扩充。
3 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?
4 . 句式转换
5 . （）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”
6 . 理解句意的方法：（）抓住重点词语理解（）联系上下文理解
7 . He is a boy→They ar eboys
8 . Itisanapple→Theyareapples
9 . （）用关联词把两句合一句
10 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
小学英语句子基础知识大全【五】
1 . （）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像仿佛似乎如同好比变成是）+“喻体
2 . 例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。
3 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
4 . ……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
5 . 扩句的方法：（）找句子的主干成分（）在主干词语前面添上合适的修饰词语（）检查句子是否通顺
6 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
7 . 例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
8 . ((正(呢!
9 . (展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。
10 . 山石像一只正要跳起的青蛙。
小学英语句子基础知识大全【六】
1 . ……说……小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
2 . 高兴地：他高兴地叫了起来。他看着本子上的小红花高兴地笑了。
3 . 爸爸一边喝水，一边看书。
4 . （）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。
5 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。
6 . 合并句的方法
7 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
8 . 按课文内容填空。
9 . I’mastudent→Wearestudents
10 . (）排比：结构相似证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语。
小学英语句子基础知识大全【七】
1 . ((已经(。
2 . （）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…
3 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范端正整洁。
4 . 老师一边说，一边写。
5 . 常用语句评价用词：
6 . “把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
7 . （）前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”
8 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
9 . 我吃起苹果来。我(大口大口地吃起苹果来。
10 . 这朵花真香啊!我要好好闻一闻。