1 . 过渡性补叙就是在两段文字之间补写一句话或一个语段,使文章的上下文贯通。考生在做题时,必须准确概括上下两段文字的内容,保证过渡段能承上启下。
2 . A
3 . 十四把下面的句子缩写到最简。
4 . 人生自古谁无死,来生继续写作业。
5 . C好像一不小心就会栽倒下来。
6 . 技法点拨:
7 . C汤武爱天下,故王王:称王。D度诸法士贤人之言诸:各位。
8 . 相逢又告别,归帆又,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
9 . 参考答案:示例一:用辛勤汗水,树社区新典范;见义勇为,让行动奏响时代新篇章。示例二:辛勤劳作,关爱他人,勇斗歹徒。
10 . 据说现在的学生都有一个新技能,可以在两天内写完暑假作业,可这这个技能居然是个被动技能,要到最后两天才会触发。
1 . 你变了,不像以前那么简单了。---小明对着暑假作业感叹道!
2 . 解析:解答这道题的关键是要把握说话人的动机切入点。因此,续写的句子要在文中起到过度作用。要注意语言的简明幽默得体。
3 . 按要求写词语。
4 . 依照下面的例句续写一个句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞手法。
5 . (选词填空。
6 . 做这类试题,考生要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境,以所提供的语言材料的对象场合目的等外部语境(即语言交际的情景)作为切入点,运用发散思维进行合理的续写。
7 . 其实我觉得暑假作业名字叫快乐暑假的,和烟盒上写吸烟有害健康的性质是一样的。
8 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
9 . A他们读书时很高兴,好像在大海里游泳那样快活。
10 . 解析:本题既考查考生的仿写能力,又考查考生综合运用语文积淀的能力,考生在答题时应注意通过了解古今中外的名人及他们的人生经历来凸显他们的精神品质。
1 . (山东省中考语文试题)阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过字。
2 . 众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在写作业。
3 . 同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
4 . 其实抄作业也很辛苦。在学校,害怕老师看见在家里,害怕家长看见。你说我们不累吗?
5 . 补续句子的题型有很多种,每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有:
6 . 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。
7 . 在开学的前几天拼命赶作业,而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。
8 . 还记得,那年国庆节,我们全体学生演唱的《我们是一家人》。
9 . 田忌是齐国的一名大将。燕子斜着身子在天空中掠过。
10 . ①缺少成分
1 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
2 . 今晚吞噬没更新,因为我在写作业。
3 . D看着文字变成了铅字,看到题目标上了“小说”,我的心里有说不出的高兴。
4 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(
5 . 少壮不努力,老大写作业。
6 . 读句子,不是比喻句的一组是()
7 . ③描写注意力集中的成语有:
8 . A壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问:身体不正影子就弯,身体直立影子就正;那么不正与端正都是随从影子而不在身体。
9 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
10 . D人不尊己,则危辱及之矣
1 . 你若军训,便是晴天。你若放假,便是雨天。你若发奋写作业,便是开学前一天。
2 . ①形容内心害怕的成语有:
3 . BzhichiyiwuyeyuanCshchieenong
4 . A⑤④②③①B②①⑤④③C⑤③④②①D①④③②⑤
5 . 把几页做好的作业撕得七零八落,扔在课桌上,洒上墨水校方和家长会对你百般呵护,平时爱欺负你的同学将被带走接受调查。
6 . 参考答案:我爸妈对我的生活费控制得很严,这个星期的钱已经用没了,我们开个生日小歌会,我送给你一首歌,那样不是更有意义吗?
7 . 解析:本题考查考生续写句子的能力。考生在做题时必须细细分析原诗句的内涵和形式,分析出原诗句分句之间的联系,如:“花”的特点:艳丽妩媚芬芳四溢,但更突出芬芳四溢;“树”的特点:枝繁叶茂挺拔秀颀,但更突出挺拔秀颀。
8 . 袁隆平接受记者采访时,有记者问:“您这一生希望有多少资产?”袁隆平说:“一个小棚子,下面一头小猪,足矣。”他的回答叫人惊讶。袁隆平笑着说:“这个棚子就是上面的宝盖头,下面这个‘豕’,不就是猪吗?”大家恍然大悟。他接着说:“有一首歌是这样唱的,我想有个家,一个不需要多大的地方……这是对的,____________。我对钱这个东西看得很淡,够用就行。”说完,大家报以热烈的掌声。
9 . 这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。
10 . 老师你的一沓是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你
1 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。
2 . 一对年轻夫妇带着一个岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。房东是一位老妇人,她淡淡地说,“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门,满面春风地说:“_______。”老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们。
3 . ①经过技术革新,工人虽然(了,但是产量却(了。
4 . 滋(烛(伐(船(
5 . 他写的字都对,只有一个字错了。
6 . 下面这句话,应该正确理解为()
7 . 下面是“黄董郭张唐”五种姓的几种排列,正确的一种是()
8 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说:同学们假期愉快哦
9 . (幸哉余未汝语也。
10 . “落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
1 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(
2 . (湖北省荆州市中考语文试题)下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节。
3 . 上学的时候作业多到想跳楼,放假的时候作业多到没时间跳楼。
4 . 对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是(
5 . 密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了,手也写得变形了。
6 . 应该把冰箱上贴着的国家免检产品的标签撕下来,然后再粘在我的暑假作业上。
7 . 仿照文中开头一句话的句式,在横线处续写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。
8 . 小葱拌豆腐——(
9 . 作业多我可以接受,但看不懂我就不乐意了。
10 . 下列句子中引号的用法不同的一句是()
1 . 顾若影,则知之
2 . 写作业时碰到手机就像吃了迈炫口香糖
3 . 以是求利,不亦难乎
4 . 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。
5 . 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
6 . B文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。
7 . 八岁的女儿晚上睡觉她躺在床上翻来覆去睡不着,她对妈妈说:妈妈明天开学好激动睡不着,你先睡吧妈妈也没管她,结果都十二点了还没见上床,妈妈起身出门,结果看见她在隔壁书房奋笔疾书的补暑假作业呢!
8 . 语文绕,数学难,物理浑,历史差,英语烦,化学烂,政治坑,体育累,作业多,试卷多,成绩差。尼玛,我们的青春就这样被葬送了!
9 . 不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
10 . 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
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