文案写作要点延伸法（文案写作思维方式分析）
文案写作要点延伸法【一】
1 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
2 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
3 . 贯彻落实侨法，维权凝聚侨心
4 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
5 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。
6 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
7 . (展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。
8 . 农村土地承包经营权是国家依法赋予农民的基本权利。
9 . 宣传侨法凝聚侨心依法护侨
10 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
文案写作要点延伸法【二】
1 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
2 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
3 . ①求一个数的绝对值;
4 . 过程与方法
5 . 用好土地承包权，群策群力促发展。
6 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。
7 . 人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人达于理，而用其智。诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刀；毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。
8 . 贯彻《农村土地承包法》，强国富民求发展。
9 . 远离零负团费，让旅途更快乐
10 . 学习旅游法，宣传旅游法，贯彻旅游法，遵守旅游法
文案写作要点延伸法【三】
1 . 君子像水，情性谦冲，本质洁白，味平淡，而他的用处，可以使不洁的东西成为清洁，即使在滚烫的热水中放入油，二者亦不会混和，这就是君子的本性。小人像油，本质油腻，味浓厚，他的本性，尽污染清洁之物，若在滚烫的油中放入水，二者必然相激而不相容，这就是小人的本质。
2 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
3 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
4 . 知法守法你我他，幸福平安千万家
5 . 学习宣传侨法，构建和谐侨界
6 . 贯彻《农村土地承包法》，维护农村社会稳定。
7 . 落实“三个代表”重要思想，全面贯彻《农村土地承包法》。
8 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
9 . 人生道路千万条，学法用法第一条
10 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
文案写作要点延伸法【四】
1 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。
2 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
3 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
4 . 手牵手建设法治**，心连心构筑和谐社会
5 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范端正整洁。
6 . 坚持党的农村基本政策，稳定完善农村土地承包经营制度。
7 . 开启法律明灯，照亮人生前程
8 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
9 . 以人为本营造和谐，以法为准彰显公正
10 . 认真贯彻实施旅游法，促进旅游业持续健康发展
文案写作要点延伸法【五】
1 . 这些都是生活中的常见事例，由此我们可以看出：做一件事情有时需要先进行一个条件判断，数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想，提问学生：你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
2 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。
3 . 阅读一个自然段的内容，完成有关练习(字音词语句子……
4 . 宣传贯彻侨法，维护侨界权益
5 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
6 . 情动人，理服人，法育人
7 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。
8 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
9 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
10 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
文案写作要点延伸法【六】
1 . 认真贯彻执行《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法实施办法》
2 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
3 . 百行德为首，万事法为先
4 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。
5 . 情感态度与价值观
6 . 国家对归侨侨眷的基本原则是：一视同仁，不得歧视;根据特点，适当照顾。
7 . 凝聚侨心，汇集侨智，发挥侨力，维护侨益
8 . 依法护侨为侨服务促进金山发展
9 . 按课文内容填空。
10 . 智者以法护身，愚人以身试法
文案写作要点延伸法【七】
1 . 关心维护归侨侨眷的合法权益是全社会的共同责任
2 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
3 . 贯彻《农村土地承包法》，促进农村经济发展。
4 . (在文字材料中，寻找问题的答案。
5 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
6 . 《农村土地承包法》，强国富民利万家。
7 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?
8 . 知识与技能
9 . 把爱赋予房子就是家庭，把正直赋予城市就是社区，把真理赋予一堆红砖就是一所学校，把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿，用正义驯服人类的野蛮就是文明。不要被现实中的不足所迷惑，也不要让琐事缠身，我们便会拥有一个充满希望的光辉灿烂的未来。
10 . 在承包期内发包方不得随意收回和调整承包土地。
文案写作要点延伸法【八】
1 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
2 . 和谐与文明同在，法治与发展共存
3 . 坚持“平等协商自愿有偿”原则，依法搞好土地承包经营权的流转。
4 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
5 . 守护人生绿灯，不闯法律红灯
6 . 点明课题及本节课的任务：
7 . 国家依法保护归侨侨眷的合法权益
8 . 《旅游法》分总则旅游者旅游规划和促进旅游经营旅游服务合同旅游安全旅游监督管理旅游纠纷处理法律责任附则共章条，自年月日起施行。
9 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
10 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
文案写作要点延伸法【九】
1 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
2 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
3 . 规范旅游市场秩序，保障旅游者和旅游经营者的合法权益
4 . 一言一行遵纪守法，一生一世清正做人!
5 . 认真贯彻《农村土地承包法》，实保障农民的土地承包经营权。
6 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
7 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
8 . 国家依法保护土地承包关系的长期稳定。
9 . 课前做好相关的幻灯片。
10 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。