写进入初中的句子（结束小学步入初中的句子）

写进入初中的句子【一】

1 . 例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

2 . 仿照例句，写一组句子。

3 . 根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。

4 . 【例】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。

5 . 书培育了每一代人。它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动着的航船，把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋；它还是人类进步的坚实阶梯，导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。

6 . ⒈根据句子的意思，在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。

7 . 仿句式补写。

8 . 从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。

9 . 冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

10 . O是一只车轮，使勇士滚滚向前。

写进入初中的句子【二】

1 . 隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。

2 . “属对”形式。

3 . 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

4 . 幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

5 . 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；

6 . 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

7 . ①在一片寂静中，我（）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

8 . 例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”

9 . 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；

10 . 还必须遵循两条原则：

写进入初中的句子【三】

1 . 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

2 . 初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

3 . 如果你是一棵小草，就增添一份绿意；

4 . O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；

5 . 参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。

6 . D于圆了几千年的奔月梦想。

7 . 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______________，___________；_______________，___________。

8 . 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老自刎乌江的结局呢？

9 . 选择其中一首，进行仿写。

10 . 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

写进入初中的句子【四】

1 . 【第句】十二月的许多个静夜，让最贴近灵魂的东西陪伴自己，在细细流淌着的古老又轻灵的音乐中，无数透明的感动铺展开来，那些优美的天籁之声，如轻柔的月光笼罩大地，又似温暖的手指轻抚面颊，心空顿然澄澈辽阔。偶尔，坐在倦倦的阳光下，晾晒一些尘封的心情，泪珠莫名滑下，成就了世间最美的水。从来不拒绝泪水，因为它纯净又有内涵，许多时候，语言并不能表达一滴眼泪蕴含的内容。所以，我不隐匿我的脆弱与多情。

2 . 以上是小编推荐关于毕业的初中句子的内容，记得毕业前，陌说：灯光下的黄晕很美，不会孤单行走，至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久，还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。

3 . 珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

4 . 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。

5 . 骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。

6 . 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；

7 . 示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写：

8 . 例句：选择了高山你也就选择了坎坷。

9 . 哦，我们的青春咏叹，我们的花季故事，我们挥斥方遒的青春故事，我们在一起的峥嵘岁月，不离不弃，永远珍藏在心里。

10 . 也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；________,_______________________,________________________,；________,,________________________,。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。

写进入初中的句子【五】

1 . 数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

2 . 落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

3 . 仿照示例，造两个句子。

4 . 词性要相当。

5 . 十二月，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面，好像是朵朵白花。

6 . 答案示例：(戏马台前，遥想项羽(项王英雄风采

7 . 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

8 . 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了

9 . 【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

10 . 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

写进入初中的句子【六】

1 . 根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。

2 . 高山无语，却体现出巍峨。

3 . 然而，反过来说，

4 . 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

5 . 蓝天无语，却显露出高远；

6 . 百花争艳的春天是充满活力的季节；

7 . 学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。

8 . 蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？

9 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生

10 . 每天都有一个美丽的太阳，每天都有一种新生的力量，忙碌的生活马上就要过去了，激情的放放松吧，去尝试自己想做的事情，探索未知的奥秘。

写进入初中的句子【七】

1 . 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

2 . 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

3 . 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

4 . 仿照下面的句子，以“腐烂”为话题补写句子。

5 . 有勤，才有了曹雪芹“披阅十载增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

6 . 仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

7 . ．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。

8 . 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

9 . ［分析］运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

10 . 真诚____，____；真诚____，_____。

写进入初中的句子【八】

1 . 天地便小了。你自有你的天地。

2 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法，仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：?仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息：一运用比喻手法，二构成排比句式。此句可如是续写：?语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。?

3 . 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

4 . 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

5 . 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

6 . 句式要统一修辞要相同字数

7 . 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

8 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）

9 . 风从水上走过，留下了粼粼波纹；

10 . D放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？．．．．

写进入初中的句子【九】

1 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；汹涌的洪水冲过来，那是在启示我们要保护环境；艳丽的梅花凌寒开放，那是启示我们要不畏困难。（江河奔涌直达大海，那是启示我们选择了理想，就要永不回头。）

2 . ,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________；______________，________________。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?

3 . 即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

4 . 新的一天，新的开始，新的一月，新的心情，感谢朋友圈让我们互相祝福，感谢你我之间情谊一直都在，愿你的每天都幸福快乐，一切安好！十二月你好！

5 . 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；__，

6 . B全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。．．．．

7 . 当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；

8 . 我们建立的友谊，我想是不会毁的。不管我们在何处，我都认为你是我的好朋友，友谊一定会永存下去。为自己的志向去奋斗，要经受得起生活中的挫折，大胆的去发展自己，展现自己，我相信你一定会成功的。

9 . 希望就是

10 . 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。