把最好的都给孩子的说说（所有的时间都给了孩子的说说）
把最好的都给孩子的说说【一】
1 . 很多人交朋友，总喜欢结交某个领域内极端优秀的人。
2 . 他看起来很乖，不做非分之事，没有非分之想。
3 . 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!
4 . 我多么希望和我走向婚礼殿堂的那个人，是我青春年少时义无反顾不掺任何虚假爱上的你。
5 . ．没有不精致的女人，只有不肯改变的女人。
6 . 生活中变数无常老天爷也不时的与我们开着玩笑。我们更需要一种应变一份坚持一种力量一份勇气。每个人都需要得到赞誉，希望受到鼓励，启盼社会认可。在这种动力的支持下，人们才会飞得更高更远，活的更快乐。因此，友情和朋友就如阳光下盛开的鲜花，能带给你美丽与轻松香艳与快乐。
7 . 不喜欢勾心斗角，不喜欢被算计，不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人，简单的事。做人需简单，不沉迷幻想，不茫然未来，走今天的路，过当下的生活。
8 . 我所幻想的未来，青春不褪色容颜不更改。
9 . 每个人的青春，终逃不过一场爱情。在这里，有爱，有情，有喜，有乐，却单单没有永恒。
10 . 我们总是苦于结交不到好的人脉，可是却不知道，真正有效的人脉或许就在你的身边。
把最好的都给孩子的说说【二】
1 . 我有一个苹果，分你一半，这是友情。我吃一口，剩下的给你，这是爱情。我一口没吃，直接全给你，这是父母。我藏起来，对别人说我也饿了，这是社会。
2 . 到它长大后，力气翻了上百倍，可以轻而易举摆脱禁锢，它也依然受制于这根细绳这棵小树，从不尝试挣脱，也就永远跑不掉。
3 . 你，是我过不去的未来，你，看着我，远去，然后，我们的人生都不会有交集，像一条平行线，你向左，我往右；如果有一天见面了，请记得，一个拥抱代表我们的友情。
4 . 年华逝，青春难驻，天涯何处是归路。
5 . 不做任何人的公主，只做自己的女王。收起无谓的委屈，收起不需的眼泪，现在起只做自己的女王。
6 . 就像伊伊。她生活在一个谨小慎微的家庭，这个不行，那个不能，合不合理的尝试，都一律被制止打压。于是她变成了一个安分守己的乖乖女，就像被细绳拴住的大象，明明对现实不满，明明有能力改变，但是她不相信“我可以”，所以苦闷地困在原地，听天由命。
7 . 伊伊说想送豆豆去学钢琴，她反对：“豆豆不是那块料，多余浪费时间浪费钱。钢琴那么贵，学会了能怎么样？咱这种家庭别想那些事。”
8 . ．比起暖心的故事我更喜欢血淋的事实。
9 . 青春期嘞骚年开始，不知道是不是受了H片的影响。
10 . 友情和爱情，仅仅是一线之隔，跨越以后，可能是海阔天空，也可能是万丈深渊。回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉，醒来时，天清亮，风分明，而光阴两岸，终究无法以一苇渡航，我知你心意。更多言语，必与你相忘江湖，以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，于百转千回后，悄然转身，然后，离去。
把最好的都给孩子的说说【三】
1 . 对在乎你牵挂你为你哭的人好一点，别哪天一梦醒来发现在数星星的时候把月亮弄丢了。
2 . 波士顿爆炸，中国大学生伤亡;复旦大学投毒，南京高校……青春未曾绽放就已凋零。
3 . 有些人的友情，就好比港口的码头，只有当生活苦难的浪潮退去，你才可以一窥其贪婪索取的面孔；而当生活苦难的浪潮逼近，你永远也无法奢望从其隐匿之处得到任何休整与补给。
4 . 这位姑娘是高中生，学习很用功，成绩也不错。可她却说，自己每天都生活在疲惫之中。
5 . ．孤独是壶滚烫的酒，烧坏了喉咙还说不出口。
6 . 青春不怕玩命，只怕一早定性。
7 . ．勇敢的女人，永远比懦弱的女人美丽。如果，你的爱人不爱你，我劝你还是勇敢。
8 . ．曾经口中的永远最后都变成了匆匆那年。
9 . 其实，我们只是想找一个谈得来合脾性，在一起舒坦分开久了有点想念，安静久了想闹腾一下吵架了又立马会后悔认输的人。爱情如此，友情同理。
10 . 亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情则是一种纯度。亲情是一种没有条件不求回报的阳光沐浴；友情是一种浩荡宏大可以安然栖息的理解堤岸；而爱情则是一种神秘无边可以使歌至到忘情的心灵照耀。人生一世，亲情，爱情，友情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡。
把最好的都给孩子的说说【四】
1 . 生活中，说不清楚的是人，想不通的还是人，清醒中糊涂，糊涂中清醒。宽容别人，就是善待自己，人不一定信佛，但一定要有佛性。不利用善良，不欺骗感情，不愚弄真诚，不缺少友情，不忘怀感恩，不贪恋名利。想开了就能放下，看开了就能放弃，心灵才会分享自由纯净的空间，让自已活得自在和快乐些。
2 . 孩子应当生活在美游戏童话音乐图画幻想创作的世界里。当我们要教会他阅读和书写的时候，就应当让他置身于这种世界。而且，孩子在踏上认识阶梯第一阶时的感受如何，心境怎样，决定着他日后整个认识的(通向知识的道路。一想到这一级台阶正在成为许多幼儿的绊脚石时，简直觉得可怕。请您仔细观察一下学校生活，您就会看到许多孩子正是在识字教学阶段失去信心的。亲爱的同行们，这一级需我们要上得使孩子不感到疲劳，要使得通向知识的每一步都走的像鸟儿在高傲地直冲云霄，而不像精疲力尽地挑着力不胜任的重担的人在艰难迈步。
3 . 成年人的生活总是太忙碌的，当年真挚友情的渐渐地还是疏淡了，少年时期的那种纯真和热情丢失了，多了些浮躁尘世里的淡漠与遗忘。是的，有的东西逝去了，是找不回来的，一如时光。
4 . 对自己狠一点，逼自己努力，再过几年你将会感谢今天发狠的自己。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
5 . 有人问幸福是什么？幸福就是你下了晚班，没有错过回家的末班车；幸福就是两人相爱的人，一起做做家务；幸福就是你应酬晚归，有一盏为你亮起的灯……对于友情，幸福就是从相识伴你到淡了红颜；对于爱情，幸福就是从相恋爱到容颜迟暮。
6 . 其实孩子天生都是积极的，对世界充满好奇心，喜欢做各种各样的尝试。
7 . ．谁不渴望，类似风筝的自由。
8 . 姑娘，把泪咽下去你就赢了。
9 . ．要知道，一个男人好与坏，不是看他花心还是专一，自古男人都花心，而是要看，有没有控制力。
10 . 青春本就像一场盛大豪华的梦，尽管曲折漫长，但梦便是梦，终有结束醒来的一天。
把最好的都给孩子的说说【五】
1 . 心理学上，这叫“习得性无助”——因为重复的失败或惩罚导致对现实无望，不再努力，听天由命。
2 . 在你迷茫的时候，请记得最初的梦想。
3 . 我不喜欢勾心斗角，不喜欢被算计，不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人，简单的事，傻傻的，每天嘻嘻哈哈过日子。
4 . 有些事情藏在心里就好，没必要向人述说，或许在他们看来那只是一个笑话。
5 . 很想有一个人在我硬撑时盯着我的眼睛生气的说不许嘴硬。
6 . 我用青春赌明天。
7 . 因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你。友情也好，爱情也罢。
8 . 当我们的青春渐渐的凋谢，我们还有什么资本去赌去输。
9 . 而如果在他探索世界和证明自己的时候，你总是说“哎呀不行”“哎呀你做不到”“哎呀我们家这么穷，别做梦了”，这一次次否定和制止，一定会使他渐渐丧失尝试的欲望，变成一个悲观消极，充满无力感的人。
10 . 经典说说：时间总是把最好的人留到最后。
把最好的都给孩子的说说【六】
1 . 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够。我知道人间最难得的是友情，更宝贵的却是自由。
2 . 他所想象的世界，全是风险，全是障碍，全是强大的对手，全是不可以和做不到。他对失败的恐惧远远大于对成功的希望。
3 . ．薄荷糖，旧时光，青春未死，残歌未央。
4 . 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
5 . 豆豆撕纸片玩，她一把抢过来：“别撕别撕，弄一地。”
6 . 我建议教师们，必须循序渐进地去影响孩子的情感想象和幻想，通向广袤无垠世界的窗口须逐渐开启，不可骤然完全敞开，变为畅行无阻的大门，致使那些被你所讲内容的思想所吸引的小家伙们不顾您的意愿如珠粒一般冲撒出来起初，他们对浩如烟海的事物会茫然不知所措，而后，对这些实际上尚未认识的对象会视而不见，成为空空洞洞的东西。
7 . 原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。
8 . 活的语言和创造性思维的源泉如此丰富而又取之不尽，假如我们一小时发现一样东西的话，那么这些发现也足以延续若干年。
9 . 大学里努力上进，每天做自己喜欢的事，生活很充实，有三五个朋友，互相调侃开玩笑，还有个对象，甜甜蜜蜜的，开心快乐。
10 . ．不要为了任何人任何事折磨自己，比如不吃饭哭泣自闭抑郁，这些都是傻瓜才做的事。
把最好的都给孩子的说说【七】
1 . 我们始终在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
2 . ．感性的人是不是受了伤就像长了脓包，会越烂越深。
3 . 友谊万岁，青春永存。
4 . 豆豆要帮妈妈拿药片，她立刻制止：“不行不行，别都洒出来。”
5 . 教师的教育机智就是要让孩子任何时候都不失掉信心，都不使他感到他什么都弄不好。每次作业都应当成为学生的一个哪怕是微小的进步。
6 . 谁也弄不懂：爱究竟有多远？情到底有多宽？不管，情有多宽，爱有多远，守候，就是一种温暖。人活着，总离不开一个情字：亲情爱情友情。
7 . 爱很怪什么都介意又什么都原谅。
8 . 你多么像我苍白青春里的一抹蓝色，这抹蓝色，我称它为少年蓝。
9 . 年已经过去一大半，回首这一年的种种，似乎所有的事情，都在原地踏步，唯一不同之处是中间隔着九个月的漫长时间，去年年底在一座古刹求了一根签，说我今年将平平淡淡，想不到都一一应验，爱情友情事业都平淡得似一杯白开水，索然无味，或许平淡是一份隐没的沉淀，任何岁月都不会白白流逝，可能希望的种子正在汲取营养，华美的绽放将在未来的年！
10 . 青春还未开始，苍老早已来临。
把最好的都给孩子的说说【八】
1 . 其实，这样的心理，并没有什么错。我们希望自己是优秀的，于是总会不由自主地去和周围的人比较，尤其会格外关注，在某方面和我们有相似之处的人。
2 . ．总是要等到下雨了，才知道收衣服。
3 . 文理分班以后，她在新的班级里交到了一位好朋友。她们都很努力，甚至朋友还要比她更加勤奋一些。但不知为什么，她在心里总是对朋友有一种排斥，害怕对方的成绩会超过自己。每当朋友得到别人的称赞和夸奖时，她的心里就会产生一些妒忌。
4 . 钱离开人，废纸一张；人离开钱，废物一个。鹰，不需鼓掌，也在飞翔。小草，没人心疼，也在成长。做事不需人人都理解，只需尽心尽力。坚持，注定有孤独彷徨，质疑嘲笑，也都无妨。就算遍体鳞伤，也要撑起坚强，其实一世并不长，既然来了，就要活得漂亮！——致自己
5 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧;如果，舍不得放不下，那就痛苦吧
6 . 老天不给我的无论我十指怎样紧扣仍然走漏，给我的无论过去我怎么失手都会拥有。
7 . 就算内心再讨厌也要学着微笑，因为这个世界不会在乎你的感受。
8 . 我们的教育学常常忘记，学生在学校学习期间的大半时间内他首先还是个孩子。教师在往孩子头脑里填塞现成说法结论和论断时，常常甚至不给儿童机会去接近思想源泉和生动语言的源泉，捆住了想象幻想和创作的翅膀。孩子由一个活泼积极好动的人变成一部记忆的机器不对，这是不应该的。不能用一堵高墙把孩子同周围世界隔离开来。不能让学生失掉欢快的精神生活。孩子只有生活在游戏童话音乐幻想创作世界中时，他的精神生活才有充分价值。没有了这些，他就是一朵枯萎的花朵。
9 . ．有些事情一旦被情绪包裹上锁生锈，外面的进不来，里面的也打不开。
10 . 就算你不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。
把最好的都给孩子的说说【九】
1 . 有一个朋友，聊什么都不会觉得尬，很舒服的相处模式。即使有矛盾第二天还是想一起走。不会抛弃与被抛弃。
2 . 青春是打开了就合不上的书爱情是扔出了就收不回的赌注。
3 . 虽然知道自己是个普通人，但还是会希望在特别的人心里能有特别的存在。
4 . 青春原来就是和你一场劫难，我错过了你也迷失了我自己，我想和你在我想念了千百遍有你的校园里相遇，却每次都是我孤单的收集破碎的回忆，我早就分不清你是错过的爱情，还是失散的友情，一切只是因为，遇见你的那天黄昏的光辉撒在你身上，一切都只是因为阳光错位而引发的蝴蝶效应。
5 . 如果可以，我希望装疯卖傻过一生，可以听不到那些刺耳，看不见那些揪心，感觉不出那些疼。
6 . 是大地的泪点，是她的微笑保持着青春不谢。
7 . 从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回…
8 . “你是什么时候喜欢穿校服的”“是当我们以青春的名义分道扬镳”
9 . ．柯南终于升到了二年级，而我却读完了小学，读完了初中，到了高中。
10 . 我们的眼界，应该看得到更广阔的天地。你是一匹野马，就应该驰骋在更广袤的草原。你是一只鸿鹄，就应该眺望着宽阔的蓝天。