1 . 和谐家庭是需要用心来经营和维护的。
2 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
3 . 家长们应该认识到:儿子或女儿首先是向他们学习的,包括学习好的品质和坏的品质。
4 . ——蒙泰格尼
5 . 管吃管睡适合驯养宠物,不适合教育孩子。
6 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和。
7 . 过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
8 . 父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。
9 . 爱是治家的核心,勤是兴家的根本。
10 . 人间真情暖心扉,和睦家庭一家亲。
1 . 要家庭和睦,必须先从个人的修养开始做起,然后再以一个和睦家庭去教化影响其他的家庭,则家家和睦,社会安详和乐。
2 . 共建家庭和谐,每个家庭都要和谐相处。
3 . 与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
4 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
5 . 家庭是一个和睦相处的地方,家庭是一个快乐的世界,家庭是一个对于无家可归的人羡慕的处所,家庭是一个不能用金钱来衡量的东西。
6 . 人人献爱心,家家更温馨。
7 . 孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
8 . 家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
9 . 让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。
10 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。
1 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
2 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
3 . 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平
4 . 孩子是父母的影子,父母是孩子的镜子。子女是父母的希望,父母是子女的榜样。
5 . 勤劳节俭家运昌,礼貌谦让邻里和。
6 . 携小家,爱大家;诚相待,促和谐。
7 . 良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
8 . 多一句文明用语,增一缕人间春风。
9 . 一个好家长应该是:家教上是孩子的良师,生活中是孩子的益友。
10 . 家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
1 . 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
2 . 有爱,才让家庭更加和谐。
3 . 父之笃,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。
4 . 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
5 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
6 . 安全生产不能松,和谐家庭尽笑声。
7 . 一个人的成功=%iq(智商+%eq(情商。
8 . 关心而不干涉,协助而不代替。
9 . 我们认为极其重要的一点,就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业,也要成为家长的事业。
10 . 携手共创文明,成就幸福家庭。
1 . 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。
2 . 立言,表里如一;立行,步调一致;立志,报效祖国;立德,荫蔽后人;立人,堂堂正正。
3 . 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
4 . 如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
5 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
6 . 父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
7 . ——犹太格言
8 . 和谐家庭万万千,安全牵系你我他。
9 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
10 . 家庭的和睦比什么都好,没有和睦的家庭,哪来的幸福?
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