1 . 青春无畏,逐梦扬威。
2 . 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。
3 . 伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
4 . 志存高远,心系天下。
5 . “唉,你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
6 . 教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题思考问题解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道授业解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
7 . 用勤劳坚持,换春华秋实
8 . 心态决定命运,自信走向成功。
9 . 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
10 . 你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看爱弄。学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。
1 . 你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。
2 . 书籍具有不朽的能力。它就是人类活动的最长久的果实。
3 . 文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好。
4 . 在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?
5 . 强班强校,校荣我荣
6 . 平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有很大提高。
7 . 求真尚美,砺志笃行。
8 . 你是一个懂事聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人熹欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做诸方面全面发展的好学生。
9 . 知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学习成绩。
10 . ——《学习的革命》
1 . 革命尚未成功,同志仍需努力。
2 . 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我一班,锐不可当。
3 . 我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。
4 . 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。
5 . 朝花夕拾
6 . 你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生,楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!
7 . 敢于进取,敢于翻新
8 . 自信,自律,自尊,自强
9 . 在老师面前,你是一个天真可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。
10 . 看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们!
1 . 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
2 . 读书对于我来说就是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼就是读书所不能驱散的。
3 . 你纯真直率,尊敬老师,关心班级,语文课上常能看到你认真的神情,听见你响亮的发言,比较在乎老师赞扬,拾到东西能主动上交。不足之处就是经常会发呆,犯点小糊涂。可爱的孩子,望你学习上再专心点,下课不打闹,做人见人爱的好学生。
4 . 在这个物质世界充分发达的时代,精神栖居的反思时时困扰着我们,小中见大,从匾额的消失就能感觉到。一块老匾额,可以是一部家族发展兴衰史,无数老匾额的消失,意味着一个城市面目的模糊。匾额的留存,可以保持着一份庄重的尊贵和骄傲的矜持,任凭沧海桑田巨变而文化本色依然。
5 . 一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!
6 . 文明高雅,乐学善思
7 . 叶落归根,爱国荣校
8 . 从善如登,从恶如崩。
9 . 你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。
10 . 书就是灯,读书照亮了前面的路;书就是桥,读书接通了彼此的岸;书就是帆,读书推动了人生的船。读书就是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
1 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
2 . 你是一个内向不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
3 . 你是一个性格内向沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。
4 . 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者“到处噑叫”时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
5 . 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。
6 . 当真做事坦荡为人。
7 . 你是一个聪明伶俐的女孩,平时能按时完成作业,学习较认真,爱说爱打扮,但上课不认真,自控能力差,学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯,写好字,争做好学生。
8 . 在科学著作中,最好读最新的书;在文学著作中,最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
9 . 用线条和色彩,绘人生最辉煌
10 . 和谐竞争,拼搏超越
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