优秀高中励志作文（关于励志类高中优秀作文）
优秀高中励志作文【一】
1 . 嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
2 . 是啊，一个人最伟大之处在于他懂得如何有步骤地迈向成功，然后为之付出努力。梦想的成功没有捷径，当有一天，你回首过往，以一种平静的心态去面对回忆，你会发现，那些闪闪发光的东西，不是头顶上的光环，而是你洒在一个个脚印上的汗珠与泪水，是它们见证了你的成功，让你明白实现梦想首先要缩小自己的梦想。
3 . 革命尚未成功，同志仍需努力。
4 . 微笑着。去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予穷人的贫苦；关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。
5 . 沈从文说：“我一生从不相信权力，只相信智慧。”
6 . 夏天，隐藏了太多太多的迷茫，也怒放了太多太多的浓艳。就像雨后黄昏的天空，大片大片的珠黄玫红山蓝艳紫的云朵翻涌其中，仿佛突兀的胭脂涂抹在冷郁的脸庞上，有着凄凉的美丽。
7 . 男人叫吴广波，工人。他的妻子与他是一个厂的工人。可因脑梗已经瘫痪十几年了。
8 . 平生无一事可瞒人，此是大快。
9 . 一位在美国工作的教授写过一本书，其主体思想是“布什政府是白痴政府”，不仅没有受到追究，书籍还很畅销；最近又有一个美国学者，还是一个研究所的所长写了一本书，其主题是“美国才是世界上最大的无赖国家”，自然也平安无事。美国的政客们不见得谁都宽宏大量，但在那个制度下，谁要钳制思想自由是不易达到目的的。
10 . 《南方周末》的信奉是：“总有一种情感会让你泪流满面。”
优秀高中励志作文【二】
1 . 耕耘于分秒，收获于细微。
2 . 一天黄昏，儿子要出远门找工作了。母亲穿着一件单衣，一条洗的发白的裤子，站在家门口，母亲手里拿着一块手巾，不停地擦着眼泪："儿呀，你一定要好好干呀，妈妈等着你归来——"儿子使劲地咬着牙，不让泪落下："妈，我一定会回来的，你就放心吧，啊。""呜——呜——"轮船要走了，儿子提起包，一步三回头，依依不舍地走了，走了……
3 . 如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。
4 . 喝彩，本是人们对那些闪烁真善美光辉的人和事的真诚赞颂，是人们内心对人性的亮点情不自禁的共鸣的反应。由衷的喝彩，对于自卑和脆弱的人，确是一根能支撑其前行的手杖。但在这个浮躁时代，许多喝彩成了随意的问候或礼节性的安慰。甚至不乏谄媚的精神贿赂。正如太多的泡沫只会令人窒息而不能将其抬升一样，廉价的掌声和无端的喝彩总是让陶醉其中的人们放慢了快行的脚步。
5 . 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
6 . 眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情爱情友情，感受生活，感受生命。
7 . 海边的那座海港，它的怀里有许多小船。一天，一条小船要离开了，海港和它告别。于是，每天，海港都要向远方张望，希望小船能够早一些归来……
8 . 一滴水可以折射出太阳的光辉。故曰：一花一世界，一叶一菩提。
9 . 人之所以平凡，在于无法超越自己。
10 . 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已；成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
优秀高中励志作文【三】
1 . 那些浑然天成之作，其实是“成如容易却艰辛”的。尽管放翁有诗云：“文章本天成，妙手偶得之。”但这偶一得之，是以丰厚的积累为条件的。我们今天仍然能从庄子的散文陶潜的诗李煜的词蒙田的随笔托尔斯泰的小说莎士比亚的戏剧……这些不朽的文字中去感受作者的思想与情怀。既然文字的奇迹可以变为生命的奇迹，那么，文字的永恒也就会变作精神的永恒。
2 . 黎明不因鸡鸣才到来，鲜花亦不是因人们赞美才芬芳。
3 . 积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
4 . 在不久后的全市田径运动会中，我和枫都报了米长跑项目，这段时间我和枫约好每天:在学校体育场训练，为运动会作准备。每天训练完后，我俩都累得大汗淋漓，然后望着对方相视一笑。天天如此。
5 . 当摩西率领着苦难的族人劈开红海走出埃及的时候；当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候；当达？芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候；当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候；当托马斯？杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》“人人生而平等……”
6 . 播种劳动，收获成功。
7 . 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
8 . 后来，他为了纪念母亲，在坟的周围全种上了榕树，而且榕树长得出奇地快，没过几天就长成了参天大树，这树就一直长呀长呀，就长成了一片榕树林。
9 . 恨别人，痛苦的却是自己。
10 . 甚至，在你蹒跚的身影之后还有无数的嘲讽，你是否仍能坚守？沙滩能让汹涌澎湃而来的海浪心平气静地退去，并且留下些珍珠和贝壳，是因其胸襟的坦然与博大。
优秀高中励志作文【四】
1 . 不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。
2 . 处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
3 . 人的心灵是脆弱的，每每我们面对这些挫折，终是沉默的低下头，不敢直视，就像遇到了侵略者苍茫逃窜的士兵，人也是懦弱的，害怕失败而不敢去尝试。我们潜意识里告诉我们不可能成功，放弃吧！因此我们便妥协了，而不敢前进。但是我们忽略了一点，困难的是出现等着我们去向它挑战的。
4 . 其实，对于我们这些很平凡的生命，能否赢得别人的喝彩并不重要，只要在自己生存与生活的环境中，大部分人能容纳你，接受你；小部分人能善待你，喜欢你；有那么几个人能牵挂你，真爱你，便是幸福的人生了。
5 . ……
6 . 当时，我和枫正坐在地块阴凉的位置听着MP,就在这时，广播里传来："请参加米比赛的同学到检录处报到……"于是我拉上枫，嘻嘻哈哈地打闹着走向检录处……到我们这一组比赛了，我望了望身边的枫，枫冲我笑了笑，说："加油！""你也一样！"我回答说。
7 . 耕耘今天，收获明天。
8 . 炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
9 . 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
10 . 我，是一个天使，我的工作是看着凡间的小孩儿，我有一对洁白的翅膀，那是天使的标志，如果没有了它，我将永远不能进入天国。
优秀高中励志作文【五】
1 . 扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！
2 . 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
3 . 席慕容的短诗《禅意》：“生命原本是不断地受伤，与不断地复原，世界依然是一个，等待着我们成熟的果园，天这样蓝，树这样绿，生命原本是这样的，安宁与美丽。”
4 . 《於陵子·人间》中有这样一则寓意深刻的故事：中州有一只蜗牛，想振奋起来干一番大事，却又时时责备自己软弱无能。想向东攀登泰山，计算一下，却要走三千多年；又想向南去涉长江汉水，计算一下，也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间而已。于是，不胜悲痛，枯死在蓬蒿杆上，而被蚂蚁嘲笑。
5 . 输赢之间
6 . 一篇文章无非是由主题素材技巧和语言四个要素构成的。“文章者，所以宣上下之象，明人伦之理，穷理尽性，以究万物之宣者也。”
7 . 不妄求，则心安，不妄做，则身安。
8 . 古人云：“风恬浪静中，见人生之真境；味淡声稀处，识心体之本然。”
9 . 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
10 . 德雷莎修女说：“我们无法在人间做大事，我们只能用大爱来做小事。”
优秀高中励志作文【六】
1 . 《学记》中说：“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”“知之者不如好之者，好之者，不如乐之者。”
2 . 一股感动潮水一样涌向心头，眼睛也不由得湿湿的了。我不知道，路上为了给妻子一个平稳，他需要多么小心驾驶；我不知道，这两百多公里的路程他需要走多少小时；(我还不知道，到了景区，他会怎样给景区人员求情。但我能想象得出，他的心里有多么自豪和满足，因为，他用电动三轮带着自己的爱人看风景了！
3 . 预赛过后，我更加刻苦地训练，我发誓在决赛时一定要超过枫！决赛的日子是月日，也是我的生日。
4 . 这个世界始终充斥着太多的东西，我们看到的，看不到的。到处都是嘈杂的喧闹，用极高的音调，试图证明它们的美妙。被剥夺的宁静，开始，在绝对高温中化为尘埃；落在不为人知的角落，独自，沉默。空气中弥漫着各种难闻的，却又不断声势壮大的异味。它们毫不掩饰地在这个世界横冲直撞，千方百计。于是，很自然地，它们成功了。它们把世界不断升温了，成为独霸一方的胜利者，骄傲地纵横在各个领域。一种快要蒸发的感觉，很快很快地弥漫开来。头晕，目眩，被累得喘不过气来。现实总是以绝对的高温在燃烧着，一切的一切，在瞬间蒸腾。
5 . 鲲鹏展翅自兹始。
6 . 勤奋铸就辉煌。
7 . 古人语：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”
9 . 可能是由于我常常看着可爱的孩子们，我喜欢上了他们，他们天真无邪。
10 . 忽然发现夏季刺眼的强烈阳光温柔地黯淡了下来，同时感觉到颤动的空气中多了一丝清凉，于是知道秋风驾驭着第二个世界那淡淡的悲凉，来了，正用她脉脉的美目，扫视着红尘中的万物。
优秀高中励志作文【七】
1 . 不敢尝试的人生是可悲的，如果被困难一叶障目，认为它是一座不可战胜的山头，那么将永不能逾越。在面对挫折的过程中，我们需要有足够的勇气和一颗坚信自己的心，不被旁人所误导，盲目跟风，很容易被周围的环境所影响，走偏了自己的路。
2 . 约翰·布雷恩有一个观点：“如果一本书不能被大声朗诵出来的话，它就不是一本好书。”
3 . 我和枫都是学校田径队的队员，我们也是好朋友，我们最拿手的项目都是长跑。
4 . 当红影星王宝强在未成名之前，经常在剧场旁边等戏，无论遇上什么角色，卑微的，危险的，他都会欣然接受，终于，在岁时被导演李扬挑中，主演独立电影《盲井》，从此真正打开了演员生涯的大门。此后，陆续在《天下无贼》《暗算》《士兵突击》等电影亮相，赢得观众一阵阵喝彩。如果当初他看不上小角色，别说主演影视大片，就是一般的影片他都未必能演好。
5 . 康德说，世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准；另一件是我们头顶上灿烂的星空。
6 . 在上世纪二三十年代，以胡适闻一多赵元任为代表的学者的节操与情怀，是令人高山仰止的。他们风流蕴藉，有健康的审美情趣，畅论天下抑或吟诗作画，都兴味盎然，俯仰天地之间，有把酒临风的旷达与潇洒。
7 . 不可想象，男人是在怎样的重压下乐观地活着！我不知道该以怎样的目光去注视这个男人！
8 . 先做该做的事，再做喜欢的事。
9 . 积德为产业，强胜于美宅良田。
10 . 夏日午后，走过校园板报栏，不经意地看到这样一句话：“人与人之间的关系，是一切社会存续的基础。”不禁怦然心动，抬头望天空，似乎才发现路旁的白杨树是那样挺拔，浓绿的树叶，在灿烂阳光下更显得青翠欲滴。很有兴致地哼起《编辑部的故事》的主题歌：“人字的结构是相互支撑。”
优秀高中励志作文【八】
1 . 我也亲眼见证了他给妻子代步工具的更换。一开始是一副轮椅。后来那副轮椅被去掉了一个轮子，取而代之的是自行车的后轮。好聪明的男人！这样就可以骑着自行车带妻子出去了！再后来自行车变成了现在的电动三轮了。
2 . 古人云：“有工夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有著述行世谓之福，有聪明浑厚之见谓之福；无是非到耳谓之福，无疾病缠身谓之福，无尘俗撄心谓之福，无兵凶荒歉之岁谓之福。”
3 . 你永远是人们心目中的蓝天大地高山大海。因为你象蓝天一样胸怀宽广；象大地一样包容万物；象高山一样坚韧不拨；象大海一样吸纳百川。
4 . 平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
5 . 能力之树生长着，沐浴着信念的阳光，吸吮着知识的养料。本领不是年龄的恩赐，而是努力的奖赏。才能跟着勤奋走，正像光明跟着太阳走一样。
6 . 遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
7 . 没有播种，何来收获。
8 . 慎而思之，勤而行之。
9 . 那些只习惯于繁华锦簇的春天的生命，如何度过群芳凋零的冬天？那些被众星捧月般拥戴和欢呼的人们，不经受孤独和冷落，如何积蓄一种于困境中自信从容的人生大气？
10 . 生活并非一帆风顺，人们总是会遇到大大小小的困难，然而，我们吧这些困难想象成了坚不可摧的山头，殊不知其实这座山头只是外表看上去结实，事实上它根本不堪一击，只需要我们稍作努力它便被我们晃动。
优秀高中励志作文【九】
1 . 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
2 . 莫为失败找借口，多为成功找理由。
3 . 友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑；绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。
4 . 生命是一枝铅笔，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧幽幽鸟鸣。从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示--做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
5 . 上帝知道了，允许我每个月从翅膀上拔一根羽毛下凡去看孩子，并且要把羽毛送给一个孩子。
6 . 做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
7 . 不了，想带她去八里沟玩玩。
8 . 宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
9 . 自世纪年代以来，已有六位华裔科学家获得了自然科学方面的诺贝尔奖，他们是杨振宁李政道丁肇中李远哲朱棣文崔琦。但他们都与年以来的中国内地教育没有关系。杨振宁李政道是年以前在中国内地受到的教育，丁肇中李远哲朱棣文是在中国台湾和美国受的教育，崔琦是在中国香港和美国受到的教育。这一事实，说明两个问题：一是说明我们中国人的智力天赋是世界一流的；二是说明年以来的中国内地教育存在着一些问题，那就是忽视创新，没有鼓励学生自由思考独立探索，忽视了理性精神，特别是批判精神和怀疑精神的培养，忽视了对学生独特性自主性和自信心的培养，忽视了对学生哲学气质的熏陶。（肖川《教育的智慧与真情》）
10 . 不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。