1 . 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
2 . Itsnotbecauseofstabilitythatsomeonewantstomarry,butbecauseoflackofstability
3 . WeallliveinthepastWetakeaminutetoknowsomeone,onehourtolikesomeone,andonedaytolovesomeone,butthewholelifetoforgetsomeone
4 . 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的,那为何不现在就布施给真正需要的人呢?
5 . 不要期待,不要假想,不要强求,顺其自然,如果注定,便一定会发生。
6 . 幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。
7 . “我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。
8 . 纽约朋友当场露出了不可置信的表情,直呼不可能:“你的听力真是太好了,能在如此吵闹的环境中听到蟋蟀的叫声!”
9 . 有时候,你被人误解,你不想争辩,所以选择沉默
10 . 人生就是八个字,喜怒哀乐忧愁烦恼,八个字里头喜和乐只占两个,看透就好了。
1 . 没让我失望,错在我对你指望太多。
2 . 心上的纠葛,解的开,是结,解不开,是劫。
3 . 在和宝宝说话的时候,父母应注意自己的语句表达要清晰连贯易懂,不要使用复杂抽象和深奥的词汇。
4 . 爱上像我这样的一个人。
5 . 暗恋是不须要对象的,咱们不外站在河边,看着本人的倒影自怜,却认为自己正在爱着别人。
6 . 当动体是前后运动(如步行人的手臂)或上下运动(如撑竿跳高)时,有一种用慢速度表现动态或动感的方法。这类动体朝一个方向运动到达极限,开始向反方向运动时,有一个静止点,如果在这个静止点出现时按快门,那么,用较慢的快门速度也能将动态抓住,这种方法有时对动态的表现还是相当强烈的。
7 . 不要因为它的结束而哭,应当为他的发生而笑。
8 . 我们每个人都生活在各自的过去中,人们会用一分钟的时间去认识一个人,用一小时的时间去喜欢一个人,再用一天的时间去爱上一个人,到最后呢,却要用一辈子的时间去忘记一个人。
9 . 少年的`时光就是晃,用大把的时间彷徨,用只有的几个瞬间来成长。
10 . 如果感情是强求我宁愿一辈子孑然一身。
1 . 谁与我醉明月,愁在夕阳中。
2 . 为了从理论上真正弄懂景深的含义,有必要先弄懂一个概念,这就是模糊圈。
3 . 牵挂是一种忧伤的幸福,当你牵挂一个人时,你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂,因为牵挂而忧伤,用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫,一份深沉,一份纯美,一份质朴。。。。
4 . 举杯独醉,饮罢飞雪,茫然又一年岁
5 . 拍摄动体的另一种方法是追随拍摄法。追随拍摄法能让你用较慢的快门速度来“抓住”快速动体。这种方法用于对镜头作横向运动的动体,特别是运动方式单一的动体,往往是相当有效的。例如,用慢速度能把一个骑摩托车的人记录得相当清晰,即便时速达英里也能纪录得很清晰,因为这种拍摄对象的运动方式是单一的。相反,对一个赛跑者来说,他的脚是上下运动而手臂是前后运动的,用追随法拍摄的效果将是身体部分相当清晰而四肢则非常模糊,因为赛跑者的运动方式并非纯粹单一。
6 . 爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方,这是对你们的尊重。
7 . 哭,并不是因为脆弱,而是因为坚强得太久。
8 . 幼儿的语言表达能力的确有限,比如:他表达开灯的时候,可能会说“亮亮灯灯”,打电话会说成“叮叮话话”……。这些不规范的语言形式是孩子语言能力尚未成熟造成的。如果妈妈在表达这些意思的时候也采用同样的方式,则会起到不良的影响,从而让孩子以为他的表达是正确的。
9 . LovingmeforwhoIam
10 . [爱你所付出的,是寂寞。]
1 . 如果你爱一个人,你会了解她的一切,而不需要问她;如果你不爱一个人,即使她告诉你她的一切,你也还是会忘记的。
2 . 每天我这样数着日子,直到我们再次相见。
3 . 刷牙是件悲喜交加的事。一手拿杯具一手拿洗具
4 . 人人都说我傻只是她们不知道我不是傻只是习惯了沉默与付出。
5 . 只因为某人不如你所愿爱你,并不意味着你不被别人所爱。
6 . 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
7 . 被摄对象并非都是静止的,大量的被摄对象都是在运动之中。拍摄动体有两种方法:或者用足够快的快门速度把动作拍摄下来,使之产生非常清晰的影象,或者用较慢的快门速度使之产生一定程度的模糊影家。模糊的程度取决于所用快门速度的高低。根据照片的具体情况,模糊的影象可以表示运动的速度,也可以表示某种幻想或说明拍摄技术不高。
8 . 在这个世界上,只有真正快乐的男人,才能带给女人真正的快乐。
9 . 人生如同一杯茶,只有漫漫地品味才能品出它的味道来;人生如同一首诗,只有反复地咀嚼才能读出它的意韵来;人生如同一首歌,只有静下心来才能听出它的律动来。
10 . 很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课,然后转身离开。
1 . 光圈越小。景深越大;光圈越大,景深越小。对于一只具体的镜头来说,当聚焦在某一距离,景深与光圈大小直接有关。然而,实际上对任何镜头来说,都有某种最佳光圈,比最佳光圈小的光圈,尽管能产生更大的景深,但从艺术的效果来看;将是使影象的清晰度降低而不是提局。
3 . 人们也只有经历过无数次地磨砺,才能够真正地品读出人生的真实价值所在,才能够真正地领略出人生的真实内涵。
4 . 突然觉得这句话挺霸道的:有谁喜欢我,告诉我,我追你。
5 . 如果不是你,我现在肯定只能在绝望和恐惧中颤抖,发出痛苦的呻吟。但是因为有了你,我,每天都可以梦想最美丽的离别。因为你拿整个生命来爱我,所以我的心获得了自由。我的生命正在慢慢地离开我,好象沙子从沙漏中流走一样,我听到了那流逝的声音,但只要你还熟睡在我身旁,我就依然笑得出来。
6 . 风华是一指流砂,苍老是一段年华
7 . 印地安人说:“你也可以啊!每个人都可以的!我可以向你借几个硬币来做个实验吗?”
8 . 人生,写满伤痛,只是快乐之人不为痛苦左右,幸福之心不被忧愁绕缠。
9 . 不要把完整语句拆散成词汇方式来表达,比如“香蕉,苹果,宝宝,吃这个,那个。”应直接使用规范的完整的语句,比如:“宝宝想吃香蕉还是苹果?”如果你考虑到孩子太小可能听不懂长句,那也没关系,最好的一招是把这句话多重复几遍,或使用的句式长度或难度略高于宝宝的理解能力,但宗旨是不要拆句子。
10 . 测试题:当你刚进浴室,忘记拿拖鞋,这时你想要宝宝帮你拿拖鞋,于是你会说:
1 . YoudontneedsomeonetoloveinsecretWejuststandbytheriverandfeelsadwhenseeingtheshadowinthewaterandthoughtthatwerfallinglovewithsomeone
2 . 莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。
3 . 生活在没有你的世界,比任何一种惩罚都要痛苦,你知道吗,对我而言,你是任何人都无法取代的。
4 . 属于我的,会一直记着,不属于我的,我只能学着若无其事。
5 . 镜头焦距越短,景深越大;镜头焦距越长,景深越小。
6 . 缘分不是人海中两个人的擦身,缘分是不可能的相遇。比如我是空中的鸟,你是林中的豹,只是我们碰巧相爱。
7 . TheheartofwomanisaglassholdingwaterItisfullbutseemstohavenothinginside
8 . 总有一个人,一直住在心底,却告别在生活里。
9 . 罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。
10 . Inyourlife,therewillatleastonetimethatyouforgetyourselfforsomeone,askingfornoresult,nocompany,noownershipnorloveJustaskformeetingyouinmymostbeautifulyears
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