1 . --阿姆斯特朗(朱长超《月亮上的足迹》)
2 . 凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。
3 . “脚放平,身坐正,写字才能更工整!”走廊行走的小口号:
4 . 生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识掌握技能掌握必要的社会经验。
5 . 总有最困难的时期,最艰难的时候,一个人,一座城,什么都要逼自己一把,放下所谓的面子,越努力的人,越是坚定,越能笃信;越努力的人,越是相信,越能明白,自己更应该追求什么。人,谁没有辛酸落魄过,渡过了,也就释然了。无论生活多么窘迫,日子依旧过,相信自己尚未到来的人生,不会再如此不堪。
6 . 诚信祝你成功争做合格小公民,争当学习小主人。五五()班
7 . 一开始听张学友的你好毒我愣是听成了:“你好秃你好秃你好秃秃秃秃秃”当时纳闷了,老张跟哪个和尚那么过不去,也不用编成歌来骂人吧?
8 . 遇到再大困难的时候,不要惊慌,千万要学会冷静;不要去想着求别人,以前有家人帮你,现在需要你一个人面对挑战,从绝望中寻找希望。快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,智慧总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与豁达的人相伴。
9 . 学者不患立志不高,患不足以继之耳,不患立言不善,患不足以践之耳。
10 . 讲真话的最大好处就是,不必记得自己讲过什么。
1 . 相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的!
2 . 生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。
3 . 解析:简单几笔点明了主旨,深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。
4 . 一切神圣的事业都是这样,需要你为此承受牺牲,但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人,他们是神圣的,他们也是幸福的,这种幸福是更深沉的幸福。
5 . 生活中有快乐幸福困难烦恼悲伤痛苦……如果没有经历,怎么去体会人生的美丽。回忆走过生命的往昔,轻漾涟漪,无法触及因为已经过去;无法舍弃因为依然迷离。时光剪碎过往的风花雪月,留给我们相濡以沫的岁月静好。
6 . 我看不到希望,只好俯身弯腰对着影子大笑。
7 . 口号:参与就能行,争争就能赢!%的努力加%的勤奋等于成功!
8 . 放下狂野,与你并肩作战;放下酸楚,今生今世,你我彼此拥有;放下霸道,因为有你,展开思念,找回曾经失去的自尊,有尊严的活着。
9 . “姑姑,我的衣服最近洗得很干净哦”。小龙女:“呵呵,而且不伤手。”“奇怪了,姑姑,我们的雕去哪了?”
10 . --小思《蝉》
1 . --流沙河《理想》
2 . 首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问:“你们现在升一年级了,高兴吗?为什么高兴?”孩子们会欢心的议论,有的说:上一年级了,我们长大了;上一年级了,再不要爸爸妈妈接送上学了;上一年级了,我们有好多书;上一年级了,有好多老师给我们上课;玩的地方也多了等,看见孩子们对上一年级充满渴望之极,老师就可以顺理成章的进行第二个环节。
3 . 你沾花惹草就别怪老天让你孤独终老。
4 . 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
5 . )班班级是我家,)班共努力,齐进步,创我新)班团结奋进友)班团结友爱奋
6 . 生命是渺小的,像沙漠上一粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命更是伟大的,像一颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们应该让有限的生命,获得无限的价值。生命不息奋斗不止!
7 . 今天的事,今天办;能办的事,马上办;困难的事,想法办;限时的事,计时办;重要的事,优先办;琐碎的事,抽空办;个人的事,下班办;别人的事,努力办;着急的事,细心办;重大的事,清楚办;困难的事,分步办;讨厌的事,耐心办;开心的事,开心办;所有的事,认真办。
8 . 幼儿园的晚会上,报幕的小盆友声音洪亮的说:下面请欣赏,大合唱《我们一家都是人》。
9 . 忘掉一个人是很困难的事情,在忘掉和回忆之间,我们都会为了得与失爱与恨的绞缠所纠结。感情都是自私的,经历了不会轻易忘记,除非是没心没肺的,但是不该为了已经成为过去的情感而大伤元气,我们应该为了未来,为了下一步的进取扫除障碍。
10 . 悲观主义者从每个机遇中看到困难,乐观主义者从每个困难中看到机遇。幸福那么缺货,请别肆意挥霍。时间如溪水般淙淙流淌,再美好的时光,都会浓缩为历史;再遥远的等待,只要坚持总会到来。面对外界形形色色的诱惑,要学会控制自己的欲望,做到眼不见为净,随遇而安,随心自在,随缘生活,随喜而作。
1 . 上课时,老师的话虽然精彩,可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画;有的在看窗外的篮球比赛;有的合扑在桌上睡觉;还有的虽然看上去身体直立,端正地坐着,可心思早就不知道飘哪儿去了。
2 . 他俩说,我们都是光明的孩子。
3 . 课堂在精彩中展现,人生在快乐中演绎探究使人聪明,合作使人快乐,展现使人自信课堂因我而精彩,我因课堂而自信
4 . 一个内心强大的人是不会惧怕困难和挫折的,他通常都会逆流而上迎风直击。哪怕再错综复杂的事情,他都能用有条不紊的思路来把这件事情梳理齐,他始终都是笑着面对人生,因为他的字典里没有不可能三个字。
5 . 你要学会生活,你要学会不因为困难就失去生活。可以脆弱一下,但每一步都要自己微笑地走下去。有这样的态度,那么无论你在哪里,出国不出国,是不是打工,有没有人欺负你,是否遇到歧视,都不要紧。因为你始终都会保护和创造自己的快乐,那是谁都拿不走动摇不了的乐观。
6 . 人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
7 . 短暂的一生会有许多坎坷和波折,我把它视为前进的阶梯,去获得“学问之趣味”。
8 . 奋斗改变命运,俗话说:人懒,富不久,人勤,穷不久。意思是:青年时,偷懒不劳动(干活)到老年时,就一点东西也没有,过时后悔也难;青年时,努力不懈(工作勤奋)不偷懒,到老年时,就会很高兴,因为现在什么东西也不缺,过的很富裕。
9 . 可给你的都会做到,并未求什么,唯一志愿想你安好。
10 . 画画是我的爱好,每当我铺开画纸,拿起画笔的时候,心里总有一股说不出的高兴劲儿。
1 . 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
2 . 希望是漠漠沙海中的一片绿洲,昭示着新的生命;希望是茫茫狂涛中的一盏明灯,指引着前进的方向;希望是生命的发动机,源源不断地输送着能量;希望是困难时坚韧的拐杖,是忧愁时鼓舞人心的乐曲,是绝望时振奋人心的强心剂。
3 . 当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
4 . 谋事在人;成事在天;事在人为:不去做你怎么知道行还是不行。
5 . 我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。
6 . 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能够景转而心不转。
7 . 烦恼时,想一想童年的美好;困难时,想一想童年的快乐;郁闷时,想一想童年的自由;失意时,想一想童年的无所忌惮。童年的一切美好,愿你们时常回味生活的美好,愿我亲爱的你们都能在不禁流露出孩子气的时候,得到一颗糖果,满心欢喜。
8 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
9 . 勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板,一样要拚要博要奋斗。一件任务交给我,不管多么困难,我都要把它做好。工作是我最大兴趣,勤劳是我创业的源头。
10 . 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
1 . 只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。
2 . 每一次困难,都是一次机会;每一次泪水,都是一次醒悟;每一次抉择,都是一次进步;每一次经历,都是一次学习;每一次进步,都是一次成功。
3 . 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了,有的同学还在模仿,有的同学在好心地提醒着,答案在多少多少段,还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。
4 . 手拉手,我们都是好朋友,肩并肩,我们共同齐向前。二()班
5 . 老师:“贝克,为什么火箭跑得那么快?”贝克:“谁的屁股着火了还不拼命跑呀!”
6 . 班荣我荣,我为班级添光彩。发进取
7 . 困难是好景的机遇,是重任的垫脚石。人生有很多事,需要忍;人生有很多欲,需要忍;付出是应该的;得到是暂时的;幸福是相对的;痛苦是经常的;生命是倒计时的;日子是顺着过的;人生是说不清的;霉头总会有的;命是必须信的;运是可以开的;人生是需要悟的;生命是需要爱的。
8 . 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。永不满足是我向上的动力。
9 . 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
10 . 【人生六境】凡事皆有极困难之时,打得通的,便是勇者。凡事皆有极复杂之时,拆得开的,便是智者。凡事皆有极关键之时,抓得住的,便是明者。凡事皆有极矛盾之时,看得透的,便是悟者。凡事皆有极重大之时,沉得住的,便是静者。凡事皆有极寂寞之时,耐得住的,便是逸者!
1 . 放心去飞,勇敢
2 . 三(三()班
3 . 工作遇到挫折,便退缩,说难;生活遇到困难,便抱怨,说苦;总是怨天尤人,羡慕别人的成就,悲观于自己的路。其实工作不如意,慢慢来,因为经验需要累积;生活不开心,别悲观,总有悲欢离合。别人今天的成功,是他的过去所成就。我们今天可能不如意,但这不如意可以磨砺我们,我们年轻,我们还有未来。
4 . 每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
5 . 人生如赛场,路途似跑道,运动健儿们,到了你们一显身手的时候了,冲锋号已经吹响,运动健儿们加油吧!拼搏吧!超越自我,挑战自我是你们的奋斗目标!奋勇向前吧!你们不是一个人,有千百人为你加油打气!把握机会,就一定能成功!
6 . 放弃,有时候比争取还困难,因为放弃也是一种选择。放弃的最高境界是不后悔。在不该放弃的时候放弃会后悔,在该放弃的时候不放弃也会后悔。做任何事都要付出成本,人生最大的成本不是金钱和时间,而是机会。一个人越是什么也不愿放弃,就越容易错过人生中最宝贵的机会。
7 . 多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。
8 . 要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定积极果敢,而越无为就越有害。
9 . 第三环节:安全教育
10 . 我会爱你一生一世,但是明天是考试。
1 . --莫怀戚《散步》
2 . 机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
3 . 孔子的父亲生孔子时已经快岁了,而孔子的母亲才岁。看来等我岁的时候,也得找一个岁的姑娘,生出一个孔子来。
4 . 有了你我的精彩,才会有我班的风采。爱创新
5 . 恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
6 . 我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我的最高原则是:不论对任何困难都决不屈服!
7 . 漏洞与补丁齐飞,蓝屏共死机一色。
8 . 现在这个纷繁的时代,想要从复杂回到简单是一件看似容易其实困难的事,因为你必须要抛弃掉许多贪欲,只取所需,但在丢的过程中同时也是得,有一天你会发现你得到的比你丢掉的多了很多。
9 . 陪我一起数星星智商低点就数月亮吧。
10 . 总有人说,只要有爱就有一切。没错,爱情让你们克服困难,只需拥有对方就够了。可能持续多久呢?其实相爱不该是冲动,而应该是责任。你爱一个人,就必须要有养家的能力,要有照顾对方的勇气。如果扛不起这样的责任,那就不要随便去爱人。有时候爱的草率,根本是在害人。
1 . 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
2 . 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
3 . 一个人有了很大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。
4 . 口号:荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!每天进步一小步,日积月累跨大步!
5 . 胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。
6 . 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。
7 . --张晓风《行道树》
8 . 今天上午,李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段,默完之后,便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候,李老师便让我们停下来。他给我们示范一下,读到“我很快乐”的时候,李老师声如洪钟,气壮山河,怀着最大的激情这好象一把火,点然了我们班全部人的激情,只见李老师的双手向两边伸开,像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候,声音一下子下降了许多,双手紧贴聚拢在胸前,像很害怕的样子,表情也配合的非常好。他读得引人入胜!李老师的感情也随着文章变化着起伏着,他的读书声如美妙的音乐,让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员,也像一个乐队的总指挥等等?
9 . 你将要找的爱人,并不会在遇到困难时随意埋怨你,也不会在你犯错的时候当众指责你,更不会在你事业不顺时嘲弄你……你将要找的爱人,是无论什么情况下,他都会陪着你,保护你,照料你。相爱的人,一定会相互保护,而不会互相埋怨。因为爱是包容,更是种不顾一切的偏袒。——陆琪
10 . 天下之事在人为,决不可以一时之波澜遂自毁其壮志。
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