1 . 在困境里,要树立信心,相信一切都会过去,还要自我鼓励,以乐观的心态战胜困难。
2 . 真正的幸福,不是活成别人那样,而是能够按照自己的意愿去生活。
3 . 行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。
4 . 我们只不过是尘埃和影子。——贺拉斯
5 . 天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
6 . 红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里。
7 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
8 . 一缕阳光直射进我的房间里,像一束亮闪闪的金线,不仅照亮了房间,也照亮了我的心田。
9 . 白天那蔚蓝的天空,这时被夕阳装点的富丽堂皇,随着太阳的渐渐西下,天空的颜色越变越深:淡紫深紫深蓝……
10 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
1 . 我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。——安·汉密尔顿
2 . 那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
3 . 早晨,迎着一轮旭日,天空犹如被冲洗过一般,一片蔚蓝——让人赏心悦目的颜色。
4 . 是阳光把黑暗变成一件貌似可心的东西。——骚塞
5 . 在学龄初朋,教师对儿童来说,是打开事物和现象的世界的人,而在少年时期,教师就是打开思想的世界的人。
6 . 请打开你那扇半掩的心扉,让光透过,在几平米的空间,留下你的身影,让光开启心灵的窗口,引领我们去追寻梦幻的归宿。光,是前进的动力,是黑暗中的火炬,迷向者的指南针,光有七色,照耀着一个个七彩人生,每一次命运的坎坷,每一次困难的阻挠,每一次失败的暗淡,都由光来驱逐。只要心中有光,心中就有成功的信念,就有追求的动力,拥有了光,即使再崎岖的路,你也会感到如履平地;即使再黑暗迷茫的大海,你也终会走到成功的彼岸。
7 . 无论如何,“流言”总不能吓哑我的。
8 . 有阳光的地方,就有阴影。——博恩
9 . 只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。
10 . 在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
1 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
2 . 我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。
3 . 清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线,暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。
4 . 为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐,教师必须十分珍惜儿童对自己的信任,应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
5 . 太阳更低了,血一般的`红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
6 . 阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。
7 . 海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。
8 . 如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
9 . 太阳光从东窗进来,被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,落在林白霜的前额,就好象是些神秘的文字。
10 . 太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
1 . 珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。
2 . 朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。
3 . 相信自己,相信未来,相信明天大地飞歌,相信未来有我们开拓。
4 . 太阳公公早早地起了床,阳光普照着大地,好像在唤醒小花小草们让它们快快起床。
5 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心,像识字一样需要有人教导,生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的,人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时,就要培养他的善心。
6 . 要善于尊重和理解少年人的爱情――这样一种对人的利己主义――这是作为教育者的成年人和作为被教育者的少年在精神领域协调一致的极其重要的前提。这种尊重和理解主要应当体现在哪里呢?据我看来,在学校里不应当不知分寸毫无必要地谈论学生之间的恋爱。应当只字不提谁爱上谁这样的问题。
7 . 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
8 . 开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快。而且可以感染你周围的人们。使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰
9 . 阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
10 . 走在秋日的甬道上,风轻云淡,温暖像似流动于天地之间。
1 . 相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。—
2 . 光的本性是普照每一个黑暗的角落,为了达到目的,它不惜一切代价,遇到阻碍,它可改变方向,或折射,或反射等,只要有一线希望,它毫不保留地付出,即使"消失"在黑暗中,也不轻易放过。我们平时对光的理解就是光明,人们为了光明,奋斗不此。古人最初认识光是从日月星辰开始,现在人们研究的也同样是从日月星辰展开。不管是高度发达的人类还是其它动物,对光明的追求从不放弃。生命可贵,自由可贵,但比其更可贵的是理想。为了光与热,飞蛾以身赴火,以生命相许,为了一时的光与热,虽然短暂,但因达到理想而毫无怨言;夸父为寻求美好的生活而跟太阳赛跑,把光和热追回来,让寒冷的北方和江南一样温暖,夸父因违背自然规律,他最后失败了,但他这种为了自由和光明不惜生命的这种精神这种毅力一直被人们传为佳话,并且激励着许多有志之士不断进取。夸父和飞蛾是用他最宝贵的生命去换取光与热,他们在短暂的一生中迎来永久的死亡,但他们的精神是永生的。在别人看似痛苦无绝的死亡中,他们获得了比"生"更幸福的快乐。
3 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
4 . 生活不能没有阳光的滋润,否则一切美好的事物都将黯然失色。带上你阳光般的笑容,去迎接每一个美丽的明天;上你阳光般的话语,去奉献,去奋斗,让世界充满阳光!
5 . 去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。
6 . 态度决定一切,有什么态度,就有什么样的未来;性格决定命运,有怎样的性格,就有怎样的人生。
7 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
8 . 日光是首屈一指的画师,在他的色彩浓艳的笔下,再丑陋的东西也会变得媚态百生。——爱默生
9 . 遇到困难,坦然面对,不要退缩,身处好的环境,不要忘了曾经的贫寒,不要歧视贫穷的人,不要对他们嗤之一鼻,也许,我们当初也身处低谷,曾经贫寒过。
10 . 相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。
1 . 时阴时晴,生活不过如此,所以允许你悲伤,但明朗的日子总会来的!
2 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。
3 . 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
4 . 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
5 . 晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
6 . 笑着面对生活,始终不抱怨,悠然,随心,随性,随缘。踏实做事,简单做人,永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持,然后自己做出决定,才是精彩的人生!
7 . 虽然我们都嘲笑追逐影子的人,但生活中绝大多数人却都在追逐影子。——华兹华斯
8 . 我看清了,我们所有活着的人,都只不过是空幻的影子,虚无的梦。——索福克勒斯
9 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
10 . 相信自己是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远。
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