1 . 凹字的结构是(),笔顺规则是:()
2 . ()词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”
3 . 扩句:加上恰当的词语修饰和限定语。
4 . (在文字材料中,寻找问题的答案。
5 . 缩句的主要方法:()分辨句式,提出问题“谁”“干什么”
6 . C中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
7 . 合并句的方法
8 . ()一个主体既是前一个动作的接受者,又是后一个动词的`发出者。
9 . 事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
10 . ()拟人:把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”
1 . 补上成语的下半部分
2 . ()找出句子主干
3 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
4 . A如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。B我们要热爱大自然。
5 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
6 . .锦绣河山——形容壮丽华美的祖国山河。
7 . .青山碧水——青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。
8 . A川流不息B高山大川C一马平川D百川归海
9 . ⑺这是电影院中的电影院有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是()。
10 . 根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。
1 . B止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗贝母氯化铵等配制而成的。
2 . F盗警电话是()
3 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
4 . 被告的情况比较特殊,鉴于认罪较好,不妨比物此志,按照法律从轻判决。
5 . ⑸下列句中没有语病的一句是()
6 . .重岩叠嶂——嶂是屏障之意,指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。
7 . 由于家庭娇惯,有些独生子女比较任性。
8 . 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类,因此就有短语的结构类型和功能类别。
9 . B这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
10 . 谓语用来说明陈述主语,经常由动词形容词充当,一般表示主语怎么样或是什么;
1 . 倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
2 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
3 . 单句:由主语和谓语组成。根据应用分为四种:陈述句(叙述说明);疑问句(询问提问);祈使句(要求希望或命令别人做什么);感叹句:表达某种强烈感情)
4 . 这两种算法比较起来,还是第二种简单些。
5 . .巍然屹立——巍然:极高的样子;屹立:山势直立高耸。像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动遥
6 . ()反问:无疑而问,明知故问,目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊,我们怎能忘怀?”
7 . 看过上面的初中语文基础知识手册后,想必大家的笔记满满的了吧。
8 . ⑶下面的川有一项与其他三项意义不同,请选出来。()
9 . .拔地而起——拔:动词,意思是陡然耸立。拔地:在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起,非常陡峭。
10 . ()搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”
1 . 即主谓短语动宾短语偏正短语补充短语后补短语并列短语联合短语连谓短语等。
2 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是()
3 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
4 . ⑽下面不是句子的一项是()
5 . 修辞(种常见修辞)
6 . 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
7 . .高不可攀——攀:抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。
8 . D()满招损
9 . A一个人影也没有。B只听见远处传来的几声犬吠。
10 . 事情比较复杂,怎么处理,还得斟酌一下。
1 . 对下文:引起下文,打下伏笔作铺垫;
2 . 我还是比较喜欢"小家碧玉"一点的吊顶装饰。
3 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
4 . ()夸张:为了表达需要,故意把事物的形象特征作用夸大或缩小,突出印象。“飞流直下三千尺”
5 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范端正整洁。
6 . 我跟他比较起来,何止望尘莫及,简直是天壤之别啊!
7 . C地中海被称为西方文明的摇篮。
8 . D通过这次活动,我们受到了很大的教育。
9 . H急救电话()
10 . DChina代表()
1 . 为了让她的家庭过上比较好的生活,她愿去天涯海角。
2 . 我们班不论在纪律上,还是在学习上,比较上学期都有明显的进步。
3 . C飞蛾扑火。()
4 . 让学生明白什么是一句完整的话。
5 . 有些年轻人缺乏实践经验,看问题往往比较幼稚。
6 . ()比喻:打比方,根据事物的相似点,用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”(像仿佛似乎如同好比变成是)+“喻体
7 . BVCD代表()
8 . .千岩万壑——形容山峦连绵,高低重迭。
9 . .千山万水——形容山水很多,比喻路途艰险遥远。
10 . CWindows代表(),
1 . .山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。
2 . 这学期我的数学成绩比较上学期有了显著进步。
3 . 常识填空
4 . ()主说和转述:“三个改变”第一,改变标点符号:“”→,。第二,改变人称。第三,根据需要删减个别字,保持句子通顺。
5 . 上下班高峰时间乘车比较困难。
6 . ()用词不当。例句“妈妈非常关爱我”
7 . 两种办法各有得失,但比较而言,还是第一种办法得大于失。
8 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
9 . 句子成分知识点总结
10 . D孔夫子搬家()
1 . 鼎字共()画,第六画是(),第十二画是()。
2 . 句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。
3 . ()“把”字句(主动句)和“被”字句(被动句),动作发出者和动作接受者相互转换,更换主语。
4 . .危峰兀立——山峰笔直地挺立,感觉很危险的样子,形容山势险峻。
5 . 我课外书读得少,语文基础比较薄弱。
6 . 句式转换
7 . 材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
8 . D这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
9 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
10 . 他什么手艺也不会,求职比较困难。
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