1 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
2 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
3 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去
4 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
5 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
6 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
7 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
8 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
9 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
10 . _______________________
1 . 2.一组训练题:
2 . 扩展歌诀
3 . .中心阐发式扩展。例子见“优化方案”第页“《登高》中的诗句扩展”(学生阅读)
4 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
5 . 在毕业典礼上,神采飞扬的同学们,争先恐后地抢着话筒,希望自己的歌声在礼堂里回荡。(重点在描写同学们的神情动作和心愿,没有以“歌声”为扩展的重点。)
6 . (主谓
7 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
8 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
9 . (后补
10 . (湖的四周是郁郁葱葱
1 . (动宾
2 . 泰山日出的景色真美丽。
3 . 改成反问句:_______________________
4 . (小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
5 . 例:仿照画横线的句式扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情议论性的话作收束。
6 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
7 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
8 . 灵动鲜活求个性,勤于练习见真功。
9 . 发展经济(
10 . 改为陈述句:_______________________
1 . (天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
2 . 整(后补
3 . 仿句训练(答案)
4 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
5 . .考点要求:“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上,运用想象联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是将句子说得具体形象生动,做到想象合理,符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。
6 . 【参考答案】和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
7 . (天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
8 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
9 . .中心阐发式扩展——给定一个话题或一个句子,按照要求对这一话题或句子进行阐发。
10 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
2 . 四命题示范
3 . 梅花开放了。
4 . (在我们心里,鹰是空中的音乐
5 . 劳动是一种乐趣,收获是它的果实。
6 . 巍峨挺立(
7 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
8 . A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真E读和写
9 . 。这样的人生也就无悔了。
10 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
1 . 凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?
2 . 依照下面两个句子,补写一句:
3 . .根据下列两种情景,分别扩展成一句话,每句不少于字。
4 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
5 . 表达方式要恰当,修饰运用在形象。
6 . 色彩缤纷(
7 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
8 . 五方法总结
9 . 天上的星星在闪烁。
10 . 六课堂练习
1 . 【参考答案】静谧的夏夜,银河横空,群星璀璨。灿烂的星光隐隐映出村庄周围婆娑的树影。微风掠过树梢,树叶沙沙作响,伴着四周稻田里传来的阵阵蛙声,宛如一曲动听的田园交响乐,令人陶醉。(情景演绎式)
2 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
3 . .枝叶添加式扩展——提供一句简单的话语,给它增加修饰限制或补充说明的成分,使它变得生动具体,血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语状语和补语等附加成分进行扩展。
4 . (最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
5 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
6 . 提供的语文句子排序专项练习,希望大家能够认真学习,了解中国的语言文化!
7 . .审读题干,明确要求;
8 . 情景一:春雨小桥
9 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
10 . 我国的石拱桥有悠久的历史。
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