1 . 只要您来干,手续我来办—行政审批中心。
2 . パン面包
3 . Alltimeisnotimewhenitispast光阴一去不复返。
4 . 我又来到了莲花池边,看到一个影子,惬意地遨游在莲花丛中。莲花赋予了他高贵的人格与精神,这就是他的羽。他神驰的是“出淤泥而不染”,是那样子一种高贵淡雅。糊口的贫困不能阻碍精神的富有。他的羽拯救了他的内心,世俗的繁琐被他抛在了身后,他的灵魂跟着羽飞入了圣洁的天际。他的人生因为那双羽,飞入了一片新的境界。
5 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
6 . △図書館はどこですか。
7 . 简练是才能的姊妹。
8 . 别胡由自己没有经过的痛苦,别硬画自己没有见过的画图,因为扯谎在小说里比在谈话里还要乏味得多。——(俄国作家)契坷夫
9 . あの方はどなたですか。那位是谁?
10 . 千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧,要紧的是按自己的特点写。
1 . 心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
2 . アメリカじん美国人
3 . 如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
4 . Simpleexpressionsofindignationarenosubstituteformeaningfulactionstorightawrong
5 . がっこう学校学校
6 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
7 . くに國国家
8 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
9 . 誰(代)[だれ]谁
10 . そこ(代)那儿,那里
1 . Theslightestmiscalculationsintrajectorycanspelldoomforasuccessfulspacemission
2 . 应该写得朴素,愈朴素愈好,而且愈能打动人,时代和新的读者要求朴素和明晰。——(前苏联作家)高尔基
3 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义
4 . うち(名)家
5 . 突出个性有很多作法,其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点,不断出现,将具有一般广告口号所没有的宣传力量,它宣传了产品的特点,又扩大企业产品品牌的知名度。
6 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”,因为“は”是用来提示话题主题的,像在线教学
7 . 我写作,为了使我的朋友们更爱我。——加夫列尔?加西亚?马尔克斯
8 . アメリカ人(名)美国人
9 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
10 . 那里是邮局。(用远称“あそこ”)
1 . 本屋(ほんや)书屋(卖书的店
2 . 任何一个有一只眼睛和一半判断力(常识的人都知道邪不压正。
3 . 不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。非凡的激情才能产生卓越的作品。——福楼拜
4 . 国(名)[くに]国家
5 . あそこ那儿,那里
6 . Neverdetertilltomorrowthatwhichyoucandotoday
7 . 写作这个职业,就是自找麻烦,自讨苦吃,其程度是你所想象不到的。——(英国作家)狄更斯
8 . Timetamesthestrongestgrief时间能缓和极度的悲痛。
9 . Timetriesall时间检验一切。
10 . 山(やま山
1 . あの那个(远方
2 . かいしゃ会社公司
3 . パン(名)面包
4 . 有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
5 . △ここはどこですか。
6 . うち家家
7 . そこ那儿,那里
8 . この这个(近处
9 . Onetodayisworthtwotomorrows一个今天胜似两个明天。
10 . 写文章和写戏都最怕冗长的独白。——(中国作家)丁玲
1 . だれ誰谁
2 . 要是没有把应当写的东西经过明白而周到的思考,就不该动手写。——(俄国思想家)车尔尼雪夫斯基
3 . このひとはだれですか。
4 . がくちょう学長大学校长
5 . 忧郁的心情蒸发了。
6 . ——正大集团广告口号
7 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
8 . ゆうびんきょく郵便局邮局
9 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
10 . 穿越时空,我看到一个挺拔的影子,吟唱着“众人皆醉唯我独醒”,倘佯在汨罗江畔。看透这世上的事的浑浊,他毅然决然地投入了江中。在那一刹时,我看到了他的那双羽,承载着他的一腔热血以及热爱自己的国家热情,飞了起来。肉身虽然扑灭了,但灵魂却因此获患上永生。
1 . 深入学习科学发展观,当好全市经济发展先行官—电业总公司。
2 . Respectisgivenwhererespectisdue
3 . 或更客气:おたく(贵宅)はどちらですか
4 . わたしは学生です。
5 . お宅(名)[おたく]府上
6 . や屋屋
7 . 人不是因为担心死而从事写作,而是担心死后没留下什么痕迹。——斯特凡?赫尔姆林
8 . 人(名)[ひと]人
9 . 要把别人写成别人,不要写成自己。——(俄国作家)契科夫
10 . 对轨道的细小的计算错误可以意味着对成功的太空任务的灭顶之灾。
1 . 除非政府大幅度地增加投资;农民接受高级的农业技术;消费者共同努力减少不必要的过度的浪费,农业现代化就不能实现。
2 . Tomorrowcomesnever切莫依赖明天。
3 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
4 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
5 . 我在提笔写之前,总要给自己提出三个问题:我想写什么,如何写,以及怎么写。——(前苏联作家)高尔基
6 . 车到山前必有路,有路必有丰田车。
7 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。
8 . Effectivefloodcontrolisnotonlynecessary,butisalsoessentialforprotectingthelivesofmillionsofChinesecitizens
9 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题,
10 . Agriculturalmodernizationcannotbeachievedunlessthegovernmentsubstantiallyincreasesfunding;farmersacceptadvancedagronomictechniques;andconsumersengagedinaconcertedefforttoreduceunnecessaryandexorbitantwaste
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