有没有解析英语句子成分的软件（有什么软件可以分析英语句子成分）

有没有解析英语句子成分的软件【一】

1 . 【思路点拨】这是一道全新的句子仿写题。参考题干和例题,明确写句子的核心：所仿写的句子中,必须有一个词相当于文言词的词类活用现象。如例中的“朦胧”属于形容词活用为动词,例中的“哥们”属于名词活用为动词。根据题干要求,我们自选一个词语写句子,但这个词必须在这个句子中发生了词类活用现象。下面答案仿句中的“硕大”属于形容词活用为动词。

2 . 四种错误原因：

3 . ③“你们会挨打吗？”

4 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan

5 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。

6 . 因果：derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto

7 . 一块碎石,组成不了雄壮的山川一滴水珠,汇集不成辽阔的海洋

8 . (·重庆A卷灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语示例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》

9 . D原句：你难道不知道“毒胶囊”有多毒？

10 . ３他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!

有没有解析英语句子成分的软件【二】

1 . 包容像______________________________________________________________________________________________________________________________________

2 . B粘连：由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连：直接同义重复：并列因果关系词

3 . 解析：这句话再现了小金花的妈妈为了救护志愿军侦察员，宁可牺牲自己的悲壮情景。说明中朝两国人民有着用鲜血凝成的战斗友谊。

4 . ３许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

5 . 递进：even

6 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，

7 . 比喻句重复：likeas

8 . 碧水是她明亮的双眸云雾是她迷人的面纱

9 . 在人生的旅途中,无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；___________________

10 . (保留谓语后面的“着了过”和宾语后面的“啊吗呀呢”等语气词,如果去掉可能会改变句子的结构语气或情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”可以缩写成“水面漾起了波纹”,“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗”应缩成“他想睡吗”。

有没有解析英语句子成分的软件【三】

1 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。

2 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…

3 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。

4 . (画一画,弄清扩什么内容,在什么位置扩写。

5 . 慈善家说：“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。”

6 . 文中三处画线句子分别是：

7 . 包容像天空,收容每一片云彩,故天空广阔无边；

8 . C没有中心词

9 . 等来的是噩耗。

10 . 改句：江西省哪有土特产在全国的名优特产品评选中胜出？

有没有解析英语句子成分的软件【四】

1 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式

2 . ２她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

3 . ３“（卷云）很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”

4 . 示例：喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》

5 . A逻辑关系弄反

6 . 高山,收容每一块岩石,故高山雄伟壮观。/(包容像大海,收容每一滴水珠,故大海浩瀚无涯。

7 . 二是从写作手法上，作用常有：

8 . 二将“把”字句改成“被”字句

9 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。

10 . 示例：安全食品是一种无毒无害,符合应有的营养要求,对人体不造成任何急性或者慢性危害的食品。