1 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。孟子
2 . ——林语堂
3 . 或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨
4 . 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
5 . 我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!——贝多芬
6 . 有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
7 . ——食指
8 . 信仰是伟大的情感,一种创造力量。
9 . 颜真卿:欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,令有异势,是之谓巧
10 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---xx
1 . 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯
2 . 数学是科学之王。——高斯
3 . 婉若银钩,源若惊鸾。——索靖
4 . 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
5 . 我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
6 . 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
7 . 与朋友交,言而有信。——孔丘
8 . 业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解)
9 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
10 . 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
1 . 如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。
2 . 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
3 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
4 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
5 . 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚
6 . 书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
7 . 欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。——虞世南《笔髓论》
8 . 距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯彼得斯
9 . 记住:你是你生命的船长,走自己的路,何必在乎其它。
10 . 数学是打开科学大门的钥匙。——培根
1 . 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。(清袁牧
2 . 蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
3 . 凡善书画者,未有不品学兼长,居官更讲政绩声名,所以后世贵重。——松年《颐园论画》
4 . 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
5 . 人生是愈取愈少,愈舍愈多,该当如何?少年时取其丰,壮年时取其实,老年时取其精。少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其不必有。
6 . 苦难是人生的老师。——巴尔扎克
7 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
8 . 我们谈及希望,但希望不过是恐惧的一个比较文雅的名称罢了。——兰顿
9 . 逆境展示奇才,顺境隐没英才。——霍勒斯
10 . 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥居里
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