个人看书文案配音（朗读自己写的文案配音）

个人看书文案配音【一】

1 . （）分组情况：自由组队，每队～人。

2 . 如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。

3 . 书到用时方恨少。

4 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

5 . 网技部设计活动宣传单

6 . 四承办单位…………………………………………………………

7 . (准备歌唱节目首，给选手准备时间

8 . 主持人开场

9 . 白面书生闭户读书秉笔直书博览群书刺股读书大书特书丹书铁契丹书铁券读书得间读书三到

10 . ：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

个人看书文案配音【二】

1 . ：生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。

2 . 最淡的墨水也胜过最强的记忆。

3 . B:感谢第一队选手为我们带来的精彩表演，感谢你们在短短的十分钟内给大家带来的欢笑，自然，欢笑之余也不乏对生活的思索。为我们深情演绎了暖暖的爱情。那么，第二队又会带给我们什么惊喜呢？接下来，让我们用热烈的掌声欢迎请无节操小分队为大家带来《月刊少女野崎君》，他们的口号是，将逗比进行到底~

4 . 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

5 . B：在这里，我谨代表动漫社，欢迎大家的到来。下面，请允许我为大家介绍出席本次大赛的评委，他们是：

6 . 读书破万卷，下笔如有神。

7 . 每队人数-人

8 . 比赛开始

9 . 活动口号:（待定）

10 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。

个人看书文案配音【三】

1 . G:亲爱的同学们。

3 . ：也许有人会问，痛苦常常会打败一个人，又何来陪伴呢？我想，唯有强者唯有勇士才能发现在这痛苦之中蕴藏着的辉煌。

4 . 吻合度：选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意：选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。（分）

5 . B:那还等什么？有请刚才四队到场上来，听听评委们的点评。

6 . 四承办单位：东北大学机械学院科协

7 . 一个爱书的`人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

8 . 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

9 . 书是个好伙伴，它满腹经纶，却不喋喋不休。

10 . 表现能力强，对白富有感情：分

个人看书文案配音【四】

1 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。

2 . ：偶尔幽生活一默你会觉得很爽，但生活幽你一默就惨了。

3 . 如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。

4 . 各队伍(队名，口号

5 . 详细比赛流程

6 . （开场舞）

7 . G:二等奖得主是：第*队

8 . 十一经费预算

9 . 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

10 . c网络通知宣传

个人看书文案配音【五】

1 . 五活动时间…………………………………………………………

2 . 三活动意义

3 . 注：B—男主持；G—女主持

4 . （）主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾

5 . 十人员分工…………………………………………………………

6 . 精彩世界，等你发声

7 . 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

8 . 自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

9 . 读书在某种意义上来说是养心。

10 . 勇敢，是人类进步的阶梯，每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每一个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度！