成长的文案和赏析（成长的过程和结果文案）

成长的文案和赏析【一】

1 . 赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

2 . 我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

3 . 幽谷出幽兰，秋来花畹畹。与我共幽期，空山欲归远。

4 . 江南仲蔚多情调，怅望春阴几首诗。

5 . 那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

6 . 明·景翩翩

7 . 赏析：“蔼”指果实树木繁茂的样子。“江蛰”指江边冬眠的动物。春风从东北方向吹来，夹杂着丝丝春雨，把枯黄的柳树吹绿，点醒了素洁的梅花。繁茂的树木掩映着书房，云烟笼罩着写文章用的书案。河里的鱼还未跃出水面，江边冬眠的动物已经被雷声惊动。美人在夜梦中被雷声惊醒，华丽的屏风显现在还未大亮的曙光中。没有机会像春雷一样发声震撼世间，只能在美酒之中自得其乐。全诗写春风春雨柳色梅花高树云烟，春雷震动万物，最后归结到诗人自斟自饮，在春雨春雷声中自得其乐。

8 . 远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。

9 . 我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。

10 . 《兰花》

成长的文案和赏析【二】

1 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——李白：〈行路难〉

2 . 人一定要经得起假话，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切。

3 . 其二

4 . 晋联句诗谢太傅寒雪日集儿女讲论文义事，雪下大了，公曰：“大雪纷纷何所似”，兄子曰：“撒盐空中差可拟”，兄女曰：“未若柳絮因风起”，便可以看作是韵同义贯的咏雪联句诗。

5 . 我像一颗流星，划过天际，只为许你一个愿望，但却燃烧了自己。

6 . 雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀;高天滚滚寒流急，大地巍巍暖气吹。——毛泽东《咏雪》

7 . 飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。

8 . 兰香不是香，是我口中气。难将湘管笔，写出唇滋味。

9 . 坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。——翁森《四时读书乐》

10 . 赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

成长的文案和赏析【三】

1 . 芳名誉四海，落户到万家。

2 . 兰为王者香，芬馥清风里。从来岩穴姿，不竞繁华美。

3 . 清·郑燮

4 . 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——韩愈:《左迁至蓝关示侄孙湘》

5 . 东北春风至，飘飘带雨来。

6 . 生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美但人间最美的，是爱。

7 . 红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

8 . 唐·张说

9 . 孤单的时候思念一个人，不一定是爱；忙碌的时候也会想念某人，这才是真正的爱

10 . 遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》

成长的文案和赏析【四】

1 . 千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。

2 . 我想，在多年以后。在所有人事已非的景色里，我最喜欢应该还是你。

3 . 渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。

4 . 凭君先到江头看，柳色如今深未深。

5 . 东风时拂之，香芬远弥馥。

6 . 赏析：运用了比喻形象的写出了爱的重要。

7 . 赏析：“仲蔚”指张仲蔚，古代著名隐士。丝丝细雨中，渡口芳草萋萋，杨柳垂在水面上。蒲根应该感受到了河水的变暖，而雁子开始在水中洗澡，岸边小路旁的梅花飘香，可是还没有蜜蜂出现。诗人在风中黯然吟诗，您在途中春雨打湿了您的旌旗。作为江南的隐士满腹才情，面对着春雨写了几首诗。

8 . 幽兰花，何菲菲，世方被佩资簏施，

9 . [赏析]这首咏早春飞雪的小诗构思新巧，独具特色，出奇制胜。头两句写的是新年已过，却见不到芬芳的鲜花的影子。早春二月，人们出门去惊奇地发现地上已长出了一点草芽。度过漫漫寒冬的人们盼望早些见到春色，“都”正表现出人们盼春之切与毫不见春之音讯的怨怅。“惊”字流露出看到春天即将来临时的喜悦之情。

10 . 时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉

成长的文案和赏析【五】

1 . 我爱急湍甚箭，猛浪若奔那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思小桥流水人家那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟日出江花红似火，春来江水绿如蓝那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

2 . 叶立含正气，花研不浮花。

3 . 写得芝兰满幅春，傍添几笔乱荆榛。世间美恶俱容纳，想见温馨澹远人。

4 . 记忆成碎片，堆在空荡荡的房间里，烟在指间燃烧。

5 . 不因风力紧，何以度潇湘。

6 . 随风潜入夜，润物细无声。

7 . 赏析:运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

8 . 句子：它不像枣树那样弯腰屈膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风在推给别人，结果是被风扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。

9 . 辞客倚风吟暗淡，使君回马湿旌旗。

10 . 任何决定都不是最终的，从决定中还可以衍化出别的决定。

成长的文案和赏析【六】

1 . 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

2 . 这个世界，没有能回去的事物包括感情。所以，我们只能一直往前。

3 . 或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会自己。

4 . 生活并非总是一成不变枯燥无味，其实一切都取决于你自己。

5 . 每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。

6 . 这段话围绕“温暖而舒适”作了具体描写。“温暖”，是因为“炉子里的火还没有熄”；“舒适”，是因为地“干干净净”，食具“闪闪发亮”，五个孩子“安静地睡着”。这些，都表明了这家并不富有，是个极普通的渔民家庭，也暗示了主妇桑娜的勤快能干。作者并没有为了要写“温暖而舒适”就夸张其辞，而是写得恰如其分，使我们读了感到真实可信。

7 . 山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。

8 . 赏析:寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9 . 随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的朋友。

10 . (三岑参的《白雪歌》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”