生活是一首歌的文案（生活像一首歌有苦有甜文案）

生活是一首歌的文案【一】

1 . “唱经典，颂祖国”红歌大家唱。

2 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。

3 . 附：打分表

4 . 男：欢聚的时刻总是太短

5 . 人在轮回路上，总有一些不期而遇的相逢，也总有一些失之交臂的陌生。缘分有聚散，有人能随行，就是一种温暖；人心有冷暖，有人能懂得，就是一种幸福。握紧几份真情，以心交心；拿出几许真诚，以诚换情；相识于真，才能相知于心；相处于纯净，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。

6 . 简单，是人生的至境。小时候的欢乐，是单纯带来的。长大后的痛苦，是复杂给予的。越长大越孤单。小时候，在没人的地方，我们可以很快乐，因为有花草作伴。长大后，越在人群中，我们越感到孤单，因为人心叵测。简单，是人生的大彻大悟。无欲无求无失望，来去随缘少徒劳。简单，是最大的快乐。

7 . 实施要点：活动此过程中，各负责人员各司其职，以确保比赛按此流程有条不紊地进行。

8 . 青春，在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边，带给我们一份火热的激情，如画般的绚丽多彩，如歌般的美妙动听，如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光，在青春之路上留下一个个清晰的脚印。

9 . 西瓜+空调+睡觉+电脑+手机+WIFI+冷饮+一个爱你的人=一整个夏天。

10 . 按各班得分评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

生活是一首歌的文案【二】

1 . a观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。

2 . 为隆重纪念中国共产党成立周年中华人民共和国建国周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

3 . 留得悲秋残影在，分付旗亭(王鹏运《浪淘沙》

4 . <>每班全体学生都要参加。

5 . 轻衫未揽，犹将泪点偷藏。——史达祖《夜合花·柳锁莺魂》

6 . 平生不下泪，于此泣无穷。——李白《江夏别宋之悌》

7 . 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚(李清照《声声慢》

8 . 内容：比赛前后期工作比赛流程及比赛要求

9 . 本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。

10 . 青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。

生活是一首歌的文案【三】

1 . 幸福的生活是——宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。

2 . 舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》

3 . 七比赛时间地点：另行通知。

4 . 听赏红歌

5 . 比赛流程：

6 . a歌唱曲目：

7 . 男：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！

8 . 无人知此意，歌罢满帘风。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》

9 . b聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。

10 . 喜欢是天性，与生俱来的本能；但是爱，是需要学习的。

生活是一首歌的文案【四】

1 . 《卖报歌》：

2 . 这次第，怎一个愁字了得!——李清照《声声慢·寻寻觅觅》

3 . 流金岁月如火点亮你青春的笑颜，流梦时光如歌般唱出我衷心的祝愿，当流星划过一道流彩，生日烛光里，烛语快乐平安将记载你生命的流年！生日快乐！

4 . 排练红歌

5 . 念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。——晏殊《撼庭秋·别来音信千里》

6 . 主持人到位。

7 . 愁匀红粉泪，眉剪春山翠。——牛峤《菩萨蛮·舞裙香暖金泥凤》

8 . 女：当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时，让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。

9 . 男：是红歌让我们相聚在这里。

10 . 步骤：

生活是一首歌的文案【五】

1 . 人要活得快乐，必须保持头脑清醒。即便失败了，也不要激动，被人吹捧了，心不要窃喜，始终保持气定神闲的样子，找一个安静的角落，回忆曾经的点点滴滴，找到真正属于自己的东西。在失败面前，最后还是自己拯救自己，遇到了贵人，也是引路人，不可以代替你受罪。不要生活的别人的眼神里，不要为了讨好别人而委屈自己，不值得。大部分情况，人和人的相处，可以互相利用的时候，称兄道弟，你没有利用价值的时候，成为陌路人。社会越进步，人活得越现实，一点都不含糊。

2 . 华丽富有的金秋，累累硕果装入囊中，秋蝉此时销匿了踪迹，孤雁南飞遵循命运的号召，如此偏差的季节，双生花却注定一朵凋零。还来不及问候，还来不及招手，便将容颜永远定格在充斥青春的十七岁，没看合棺，没探你冢，心中依旧劝慰，天堂如歌，彩云散落，变幻的节奏不过是命运的轮转，慢慢接受。花一样的年纪，她走往另一个世界，她割舍欢笑从此沉默，仰首祈祷，闭眼默哀，从此落单的她，冰冷的看待世间冷暖，正如将到得季节，惨白冷淡装点她的人生。

3 . 八活动要求：

4 . 一个人若是真心喜欢另一个人，因爱生怖，什么都会变得患得患失。——亦舒《红尘》

5 . 女：喜悦的今宵总是难忘

6 . 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

7 . 无作牛山悲，恻怆泪沾臆。——李白《君子有所思行》

8 . 太阳东升西落，人生谁还无错，人世间无论多么悲伤的事，禁不住几回日落日升，尽力地克制自己，求大同存小异，从零开始，失去谁都不要遗憾，错过谁也不要哀叹，人生所有的一切，演奏的都是聚聚散散，像风似雨，吹过飘过，挽留只会悲伤，只会心酸，失去的都是无缘的，错过的都是无果的，不是所有的疲惫，都要说出来，不是所有的眼泪，都要流出来，汗水打湿了鬓角，才知生活的不容易，泪水吞进了肚里，才懂没人能帮你，人生是一种艰辛，人生是一种磨砺，放下你的心高，丢去你的尊贵，吃得苦中苦，方为人上人，生活从平淡到拥有，来去之间谁都心欢，人生从富贵到平淡，几人心态能正常，来是缘去了是空，来来去去正常中。

9 . 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。——晏殊《采桑子·时光只解催人老》

10 . 沙河营小学“红色十月”综合实践活动

生活是一首歌的文案【六】

1 . 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。

2 . 更倾寒食泪，欲涨冶城潮。——王安石《壬辰寒食》

3 . 分项方案

4 . 明妃留在两眉愁，万古春山颦不尽。——元好问《玉楼春·惊沙猎猎风成阵》

5 . 世界上没有一段弯路是白走的，好像那都是人生必须经历的，可能有时候弯子大一点，内心痛苦也会多一点。一个女人不一定要有很高的学历，她的心胸比较开阔，她不会拘泥于小的利益而会顾大的理，所以她的格局就会大一些，哪怕她生活在小村子也比一个大都市不明理的人格局要大。——杨澜

6 . 从一个冬季走到另一个冬季，用一年的时光记录自己的成长，轻狂过放纵过也曾执着过，只是青春如歌岁月如梭沧海桑田，回头时已不再年少。

7 . 叹好梦，一一无凭，怅掩金花坐凝目(晁元礼《雨霖铃》

8 . 聆听着窗外树叶翻卷时光的声音，思绪如奔腾的河流漫卷而来，过往里的明媚，依然鲜丽的荡漾在心间。青春的吻痕风干了一段段美丽的憧憬，曾经的最美在无痕的岁月里淡薄，可，你素雅的容颜依旧闪烁在如歌的生命里，在我的心里刻下烙印。

9 . 青春若画，墨色流年走过的地方，雕刻着一如从前的苍白与荒凉，如纯白色的素描，浅浅淡淡的线条勾勒着谁人轻浅的叹息，于时光隧道里落寞徘徊？终于明白，时光不让我们回头。一念起，万水千山；一念灭，沧海桑由。透过层层的红尘，我看尽世间冷暖。如有一日，陌上花开，繁华渐远，也难料寂寞如歌。往事成烟，宿命依旧。青春染指流年，流年染指红颜。空忆怀，徒回首。

10 . 方式：组织比赛师生观看师生打分

生活是一首歌的文案【七】

1 . <>演唱内容：三年级曲目：《小号手之歌》《我们是共产主义接班人》任选其一。

2 . 生命中，遇见一些人是一种幸福，而遇见一些人则是一种灾难。人，无完人，但要真诚，真实；事，无巨细，但要尽心，尽力；情，无绝美，但要无愧，无悔。这世界，原本干净，美丽；这人性，原本善良，质朴；这遇见，原本清澈，简单。回归自然，回归自我，回归一颗安静无尘的心。

3 . <>能够准确地把握音准节奏咬字准确吐字清晰。（）

4 . 《歌唱二小放牛郎》

5 . 《共产儿童团歌》《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》

6 . 明月不知离恨苦，斜光到晓穿朱户(晏殊《蝶恋花》

7 . 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》

8 . 成员：音乐素养较高的教师四名，六年级学生四名。

9 . <>演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（分）

10 . 看淡世事沧桑，内心安然无恙。人生，说到底，活的是心情。人活得累，是因为能左右你心情的东西太多。天气的变化，人情的冷暖，不同的风景都会影响你的心情。而他们都是你无法左右的。看淡了，天无非阴晴，人不过聚散，地只是高低。沧海桑田，我心不惊，自然安稳；随缘自在，不悲不喜，便是晴天。

生活是一首歌的文案【八】

1 . 按事先抽签的顺序进行准备

2 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

3 . 生活中没有什么是一成不变的，我们就是站着不动，也会被生活的残酷粘上来，往往前面没有了路，还必须选择带伤前进。其实，无论世界多么繁华，内心也有一片荒漠，那是被现实社会伤过的地方。人生不会事事如意，一帆风顺也只是一个传说，因此，做人做事的成功都是相对的，都有曾经努力过的汗水和被伤害的血水。唯有，慢慢去适应社会，然后寻找到心理的平衡，才感觉心的荒漠一点点缩小，绿洲一点点扩大，最后还有春暖花开。

4 . 比赛前期工作：

5 . 任何孩子在他小时候都是很可爱的，谁见谁怜，恨不得捧在手心里，生怕他走丢。人们总说孩子的脸就像六月的天，喜怒无常，阴晴不定，时而高兴，时而伤心，时而生气，时而哭泣，又时而开怀大笑。而生活又是那么地出其不意，你永远不知道在惊喜和意外之间，哪一个会先到来。惊喜是意料之外的喜悦，意外是意料之外的惊吓。生活有让人开心的地方，也有让人绝望的时候，永远让人捉摸不透，说生活像孩子的脸——六月的天一点也不为过。

6 . <一>评价小组

7 . 三参赛对象及方式：

8 . 半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。——白居易《为薛台悼亡》

9 . 方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱设计表演。

10 . 男：亲爱的同学们