写人看书看得很入迷的样子句子（描写看书入迷的动作和神态的句子）
写人看书看得很入迷的样子句子【一】
1 . 光着脚跑到客厅打开电视机，动画片刚刚开始。我一坐下来，动都不动一下，别说眨眼了。
2 . 再高深的学问也是从字母学起的。
3 . 读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？
4 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
5 . 书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6 . 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
7 . 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
8 . 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
9 . 在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
10 . 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
写人看书看得很入迷的样子句子【二】
1 . 作为一个资深电视迷，我经常看电视忘记了时间，忘记了其它的一切。
2 . 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
3 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的`阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
4 . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
5 . 书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
6 . 回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。
7 . 如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
8 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
9 . “蝙蝠”风筝起飞了，我一边奔跑，一边放线，风“呼呼”地从我耳边刮过，“蝙蝠”风筝越飞越高，我非常高兴！天空中的“蝙蝠大王”时而上升，时而下降，活灵活现！正在这时候，一只“蝴蝶”飞了过来，好象是和我的风筝竞翔。不好了，一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来，他俩都不甘示弱，最后，双双掉在了地上。
10 . 我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
写人看书看得很入迷的样子句子【三】
1 . 读书贵在坚持，一曝而十寒。
2 . 书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
3 . 真想好好看上几天电视，没人打搅我，到点有饭送到我手上就好了。
4 . 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。
5 . 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
6 . 书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，书，是最美丽的。
7 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
8 . 表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。
9 . 观山则情满于山，观海则情溢于海。
10 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
写人看书看得很入迷的样子句子【四】
1 . 要说起谁最爱看电视，我敢说，如果我排第二，没有敢称第一。
2 . 读书之于头脑，好比运动之于身体。
3 . 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
4 . 一个人看电视看得入迷了，对周围的事毫无反应，有如一尊雕像般。
5 . 天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
6 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
7 . 她看了一下午的书，天黑了都不知道
8 . 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
9 . 书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。
10 . 说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了，她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画！只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了！
写人看书看得很入迷的样子句子【五】
1 . 我是个电视迷，经常看电视忘记了时间。
2 . 对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
3 . 高尚的语言包含着真诚的动机。
4 . 每当我不开心的时候，我就会狠狠地看上一天的电视，这是一个电视迷的基本本领。
5 . 无论我身处何地，可以没有人，没有书籍，甚至没有粮食，但唯独不能没有电视。
6 . 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
7 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
8 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
9 . 我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。
10 . 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
写人看书看得很入迷的样子句子【六】
1 . 我一直在计算，用什么样的速度才能追上电视节目的更新力度。
2 . 我们家一共有两个风筝，一个是“自动”的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动”的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。
3 . 书读百遍，其义自见。
4 . 积少成多，集腋成裘。
5 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6 . 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
7 . 我是个电视迷，经常顾着看电视，忘记了吃饭。
8 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
9 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
10 . 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
写人看书看得很入迷的样子句子【七】
1 . 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
2 . 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
3 . 她坐在电视机面前，两眼一动不动地盯着电视屏幕，伴随着电视画片的不断变换，她的脸上也露出不同的表情，真是一个电视迷。
4 . 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
5 . 为中国之崛起而读书。
6 . 我们一家都爱看电视，都是电视迷，又一次我和爸爸妈妈看电视都忘记了吃饭。
7 . 她是如此的爱看电视，以致于敲门声都没有听到，真是可以算得上是沉迷电视了。
8 . 我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？
9 . 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
10 . 记得我上次看《西游记》入了迷，坐在凳子上一动不动，等电视演完后，再一看表，呀！已经点了。到了第二天上自然课的时候，我脑子里还想着《西游记》中的孙悟空。