初中语文仿写句子的技巧（初一仿写句子的正确方法和技巧）
初中语文仿写句子的技巧【一】
1 . 仿照下列句式，写一段话。
2 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。
3 . 【答案】：如果不能成为彩虹，那就当一缕阳光；如果做不成鲜花，那就做一片绿叶。
4 . 先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。
5 . 另外，还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用———
6 . 夜来香的味真浓，快要将天使吸引来了，
7 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。
8 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。
9 . 信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基矗
10 . 通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习，一要看清要求(或例句，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。
初中语文仿写句子的技巧【二】
1 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
2 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
3 . 示例一：提倡节俭过年，营造祥和气氛。示例二：不铺张，不浪费，节俭过个实在年。
4 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
5 . (上联：______；下联：______；
6 . 木桥开始（），开始（）。
7 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：
8 . ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
9 . 这些题从不同的方面要求仿写,在内容款式体现手法句式特点等方面都要有相应的对比,才气把题做得尽可能完善。但是,看似简略的仿写,学生在做题时却每每会出出错误,究其原因,要领利用的不当训练指导的不到位训练力度的短缺,都是使这一简略问题庞大化的`原因所在。所以,要领问题与做题的本领就显得至关重要了。从仿写句的范例看,大致可分为三种:以内容款式为主的仿写从句式词性角度去仿写以修辞为主的仿写。
10 . 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
初中语文仿写句子的技巧【三】
1 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③
2 . 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
3 . ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
4 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文
5 . ○一模仿例句,将下面句子增补完备:
6 . 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
7 . 夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。
8 . 是春蚕，吐出晶莹的蚕丝
9 . 一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。
10 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改
初中语文仿写句子的技巧【四】
1 . 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
2 . ．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
3 . 夜来香的味真浓，方圆十里都能闻到，
4 . 夜晚，快要把土地公公烦到天上去了，
5 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。
6 . 例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的
7 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。
8 . (上联：______；下联：______。
9 . 大自然给予我们许多的人生启示：____________________________________________________________________________；________________________________________。
10 . 今年世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。
初中语文仿写句子的技巧【五】
1 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语
2 . ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平
3 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。
4 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。
5 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。
6 . 例句:没有抱负的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,没有生机;没有抱负的人,他的生活如
7 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
8 . 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一个建议就是（），也是（）。
9 . 【答案】：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。
10 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。