考试了怎么复习搞笑发说说（考试过了的心情搞笑说说）

考试了怎么复习搞笑发说说【一】

1 . 如果将中秋作业排起来，可绕地球三圈。

2 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。

3 . 时间来不及享受生活，身边的人已经开始远去，工作与生活推着我们每一天，不好不坏。我们是该习惯这样的变化，但是仍然会忧伤。希望我们会过的越来越好，不求财富，只愿安好。十二月你好不要太把自己当回事，不要太容易相信别人，这样的我们，就输了。

4 . 爷爷说：周杰伦出家一定是个好和尚，因为他念的经实在太好听了……

5 . 人生中最大的乐趣来自于，做一些别人认为你做不到的事??我不怕等，不怕老，不怕死，我什么都不怕。我只怕我喜欢的人爱上了别人。

6 . 十二月，你终于还是来了，凝结的霜开始露出笑脸，那么认真地聆听着你的步伐，像一个等待了很久的信徒正压抑着内心强烈的激动故装轻松地微笑着迎接。我没有在等你，因为害怕你随身带来的那一袭冷。

7 . 走自己的路让猫和狗说去吧

8 . 老板，我已经干倒闭十家企业了，你想成为第十一家吗?

9 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。

10 . 空间心情说说

考试了怎么复习搞笑发说说【二】

1 . 在十二月的坐标里，没有小溪的弹琴;没有蜂蝶的舞蹈;没有百鸟的欢唱;没有杨树的鼓掌……十二月让花儿卸去彩容，让叶儿脱掉了绿衣，让树木在风中嶙峋抖动，让天空彰显出了寂寥和高远，让大地袒露出了真诚和安详，让我们感受到了“千山鸟飞绝，万径人终灭”的沉寂。

2 . 八月十五相思夜，坐着相思椅，望着相思月，相思夜里话相思，句句相思语；浓浓相思意，手握相思笔，写下相思句，倾尽柔情相思你：祝你中秋快乐！

3 . 我已经不记得当初的回忆，因为那只是过眼云烟

4 . 学会从哪跌倒从那爬起，坚强地爬出来，因为人是从坎坷中才茁壮成长。

5 . 十二月了，时间又悄悄走过了一年。然而，十二月的回想和深思却远远还没有结束。似乎，一切都发生在这个季节，貌似也都结束在这个季节。十二月了，在深圳，一个温热的地方，却换上了一种苍凉的心情。

6 . 有太多不可能事件，所以我们就这样错过了，但我相信它是一个偶然事件

7 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。

8 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;

9 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。

10 . 我特别期待在将来的日子里，我们还能像过去那样，依然是有酒有诗，自由潇洒。

考试了怎么复习搞笑发说说【三】

1 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。

2 . 去年圆月时,花灯亮如昼;月上柳梢头,人约黄昏后!今年圆月时,月与灯依旧;不见去年人,泪湿春衫袖。

3 . 雪还在下着，不一会儿就变成了鹅毛大雪，随风飘舞，天地间变成了白茫茫的一片，这些可爱的雪精灵还在半空中跳着舞呢。这个雪和南北极的雪不同的，那里的雪下起来，像利剑一样，铺天盖地的，四周变得昏暗，不明亮，不见一丝光。而这里的雪呢?轻飘飘的，就如从天空中撒下千万颗珍珠。

4 . 中秋之夜，终将一人，无人陪伴，孤寂成伤。

5 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。

6 . 蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？

7 . 走过那些是是非非，结果到底是喜是悲?

8 . 人生的脚印有深有浅，生活的味道有平有淡，爱情的味道有苦有甜，唯有友情越久越暖，愿离别后友谊不间断，真情永远存心间!

9 . 十二月，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面，好像是朵朵白花。

10 . 越是月圆时，越是思念深爱的你！月亮代表我的心我爱你！

考试了怎么复习搞笑发说说【四】

1 . 冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

2 . 感恩那些令人伤心的日子，伤心的人伤心的事。并非让自己更坚强，而是让自己知道开心快乐高兴是多么的可贵。不要沉沦于得失付出回报。十二月。

3 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。

4 . 让我们懂得了在人的一生中，不管我们愿不愿意，都会遇到很多烦恼挫折。当这些烦恼挫折降临的时候，有的人可能不堪一击，整日郁郁寡欢；有的人却能坦然面对，哪怕双眼饱含着泪花。笑对人生是一种境界，正是这种乐观态度决定了我们一生的高度。

5 . 都说中秋是团圆而我却在思念。

6 . 教师设置情境，引导学生提出问题这一过程，培养了学生的创造性思维。

7 . 因为以前太掏心掏肺了，所以搞的现在没心没肺。

8 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

9 . 中秋的月亮很美很圆，皎洁的不像话，像极当初青涩的你。

10 . 有一个地方，就算是买了车票上了车，也不一定能到达??我真的害怕这个地方就是你的心，如果有趟车可以直达那里，付出所有我也在所不惜。