一年级语文句子拼音训练（一年级上册拼音句子训练大全）

一年级语文句子拼音训练【一】

1 . 他十分用心地培育花种。

2 . （）（）已经（）。

3 . 把窗户打开把门打开

4 . 取人之长，补己之短。

5 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

6 . 听评课既是教研活动，又是科研活动。它在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁。它既是一个验证理论，指导实践的过程，也是一个实践操作升华为理论的过程。在听评课中可以学习吸收大量的教学理论经验和先进的教改信息，在执教中去运用。也可把自己的经验总结概括形成理论。如此循环反复，教师的教学业务素质必然会有很大的提高。

7 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

8 . 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

9 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。

10 . __________________那么__________________，那么__________________。

一年级语文句子拼音训练【二】

1 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

2 . （）（）渐渐（）。

3 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

4 . 老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略

5 . __________________渐渐__________________。

6 . (已经(。

7 . （）（）一边（）一边（）。

8 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）

9 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

10 . 太阳挪着缓慢的步子回到山坳里睡觉去了;月亮出来了，柔和的光洒在大地上，喧闹的城市安静了，花草树木在夜的渲染下显得更加神秘，安宁。

一年级语文句子拼音训练【三】

1 . 四月中的细雨忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。

2 . 你们已经长成青蛙了。

3 . （）（）像（）。

4 . 听见哥哥他人有叫

5 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

6 . 李老师正忙着改作业呢!

7 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

8 . 苹果那么香那么甜。

9 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!

10 . 官员们一边看一边议论。

一年级语文句子拼音训练【四】

1 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

2 . 爸爸一边喝水，一边看书。

3 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

4 . 妈妈一边洗手，一边说话。

5 . 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦?”

6 . 教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

7 . （）“把”字句与“被”字句互改。

8 . (一边(一边(。

9 . 另外，听评课也是教育同行进行教材分析教法研究教学经验交流的一种好形式。一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”所以，教师之间开展听评课活动，就能达到交流教学经验切磋教艺的目的。

10 . 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

一年级语文句子拼音训练【五】

1 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

2 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

3 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

4 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

5 . 妈妈姐姐帮助常常干活

6 . 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

7 . __________________十分__________________。

8 . 例：我十分专心地看书。

9 . 我给妈妈__________________。

10 . 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

一年级语文句子拼音训练【六】

1 . 我一定__________________。

2 . 把地翻松把白菜吃完

3 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

4 . 天气渐渐热起来的。

5 . 到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”——林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。

6 . 他一边说一边笑。

7 . 西瓜长的那么大，那么圆。

8 . __________________一边__________________一边__________________。

9 . （）（）正（）呢！

10 . 是的真学习好爱他孩子个

一年级语文句子拼音训练【七】

1 . 排球叔叔打爱

2 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

3 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。

4 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。

5 . 沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚;群峰则忽隐忽现。

6 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

7 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

8 . 口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

9 . 虚心使人(，骄傲使人(。只有自己种，(。

10 . 天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

一年级语文句子拼音训练【八】

1 . 李老师正忙着改作业呢！

2 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。

3 . 下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。

4 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。

5 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。

6 . __________________已经__________________。

7 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

8 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

9 . （）把（）。（）被（）。

10 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。