1 . 赏析:如果我躺在灌木丛里,我会倾听雨点打在池塘里发出的清脆声音。这时,水面会对着雨点露出它的酒涡,微笑着。所有的植物都非常热爱雨点,花儿对它点头,树叶随它起舞……
2 . .喃喃细语描写小声说话。
3 . .面面相睹相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
4 . 肉肥膘满泯耳攒蹄
5 . .面面相窥相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
6 . 翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的,自然优美的语言,让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。你工作做得总是那么出色,老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。
7 . 摘抄:窗外蓝色的天际中涌动着柔软如羽毛的白色。
8 . .芒芒苦海佛教语,辽阔深远的样子。比喻苦难无穷无尽。
9 . .仆仆风尘仆仆:行路劳累的样子;风尘:指行旅,含有辛苦之意。描写奔波忙碌,旅途劳累。
10 . .窃窃私议背地里小声议论。
1 . 你让或不让世界都会因此而改变;你让或不让,没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前,请一定记得考虑,是让出一时的荣誉,换那世界一时的“荣光”,还是让出技术,让出科学,换那世界阵阵爽朗明快的笑声,换那幸福生活万年长?
2 . 赏析:我们可不能做一个懒汉,这样灵感就不会来到我们的身边,不会让我们的眼前一亮
3 . .区区小事区区:小,少。描写很小很少的小事。
4 . 争名夺利几时休?早起迟眠不自由!骑着驴骡思骏马,官居宰相望王侯。只愁衣食耽劳碌,何怕阎君就取勾?继子荫孙图富贵,更无一个肯回头!
5 . 莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整个儿只叫人感到快乐。他的作品是他灵魂的小影。这样,所有别的和谐都归纳到这个和谐,而且都融化在这个和谐中间。
6 . 孔曰成仁,孟曰取义。仁者,发乎礼,义者,发乎情,止乎心,正乎身。在儒家看来,行仁施义的先决条件为内心的向善,所谓勤心诚意者也。心中信守诚信,方能宁静安心,进而修身齐家治国平天下,行义者亦应以诚信为本。义之所存,诚信存之也,读《大学》《中庸》,一字以蔽之,诚也,诚包罗万象,诚信是它的具体体现。
7 . 赏析:从这句话我懂得了:默默奉献的人才是最宝贵的,他们就像诗句中的泥沙一样。
8 . .人人自危每个人都感到自己不安全,有危险。
9 . 赏析:啊,我好像已经看到那连绵的群山。群山的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠欲流,轻轻流入云际。
10 . .靡靡之声指柔弱颓靡的音乐。同“靡靡之音”。
1 . 假如你看了我的信,我的发言,和周总理的报告等等有感触的话,只希望你把热情化为力量,把惭愧化为决心。你最要紧的是抓紧时间,生活纪律化,科学化;休息时间也不能浪费!还有学习的计划务必严格执行,切勿随意更改!
2 . 对付人家的好意,用反批评的办法,自然不行。
3 . 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。
4 . 以实际来说,你倘若为了要说明情形而回国,则大可不必,因为我已经完全明白,必要时我可以向文化部说明。倘若为了要和杰老师分手而离开一下波兰,那也并无作用。既然仍要回波学习,则调换老师是早晚的事,而早晚都得找一个说得过去的理由向杰老师作交代;换言之,你回国以后再去,仍要有个充分的借口方能离开杰老师。若这个借口,目前就想出来,则不回国也是一样。
5 . .翩翩公子旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。
6 . 在滚滚而来,浩荡而去的历史长河中,涌现出的诚信者比比皆是,荆轲于“风萧萧兮易水寒”中作别太子丹,壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国,得吴王重用,答应替他报仇,从此伍子胥尽心辅佐,纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上,得以“千金散尽还复来”的秘诀便是诚信经商,后世徽商,晋商皆履行了这一原则,才有了商行的繁荣昌盛。
7 . 拳捶脚踢前踊后跃分班序齿随波逐流
8 . .呶呶不休呶呶:描写说话唠叨;休:停止。唠唠叨叨,说个不停。
9 . .念念不忘念念:时刻思念着。描写牢记于心,时刻不忘。
10 . 大家社会的速度,已经赶上了原子能时代。谁都感觉到任务重大而急迫,时间与工作者是配合不起来。所以最主要的关键在于争取时间。我对你最担心的就是这个问题。生活琐事上面,你一向拖拖拉拉,浪费时间很多。希望你大力改善,下最大的决心扭转过来。
1 . 他用笔勾勒那素胚青花,即使笔锋由浓而淡,那韵致也通过麦克风为江山染上印迹;他用眼看穿千里之外,即使只寻得一行青苔,也绿了那江南两岸;他用心感悟东风,在这荒草蔓烟的年代,让那浓词艳句都黯淡了颜色。
2 . 再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色。
3 . 赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。
4 . 我欣赏的句段:
5 . 不是说你应当时时刻刻想到自己了不起,而是说你应当从客观的角度重视自己:你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系,你每走一步,无形中都对整个民族艺术的发展有影响,所以你更应当战战兢兢,郑重将事!随时随地要准备牺牲目前的感情,为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。
6 . 峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙出入。
7 . 诚信是花,是一花一世界的豪语。是的,我们的生活更需要鲜花来装点,我们的人生更需要鲜花来陪伴,陶渊明先生为了实现自己心中的诺言,与菊花结缘,他守望着那一棵棵诚实的菊花,活的多么自在,又怎愿与那充满欺骗,黑暗的统治势力同流合污?他做不到,他也不想做到,因为有那诚信的山菊为他作伴,他生活得很充实,很自然。
8 . 千峰排戟,万仞开屏。日映岚光轻锁翠,雨收黛色冷含青。瘦藤缠老树,古渡界幽程。奇花瑞草,修竹乔松:修竹乔松,万载常青欺福地;奇花瑞草,四时不谢赛蓬瀛。幽鸟啼声近,源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕,处处?崖苔藓生。起伏峦头龙脉好,必有高人隐姓名。
9 . 这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌。
10 . 时间会缓和所有的悲伤,当你的悲伤被安抚以后,你就会因为认识过我而感到满足。
1 . 《傅雷家书》是傅雷夫妇年至年月写给远在他乡的儿子的书信,信中包含了许许多多的思念之情以及对儿子的谆谆教导,傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,同时还要具备国家民族的羞辱感和荣誉感,做一个“德艺兼备人格卓越”的`艺术家。
2 . 我一生遇到重大的问题,很少不是找几个内行的有经验的朋友商量的;反之,朋友有重大的事也很少不来找我商量的。
3 . 你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己,但是老师发现你的知识面很广,你的见解很独到,这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章,总使老师感到一种欣慰。你乐意助人,热爱劳动,关心集体,老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力,成为一名更出色的好学生。
4 . 这绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。
5 . 此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。
6 . 赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力。
7 . 爸爸已经进入人生的秋季,许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面,能够帮你的忙将要越来越减少;一切要靠你自己努力,靠你自己警惕,自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合,但愿你能把这句话用在人生的实践上去;那末你这朵花一定能开得更美,更丰满,更有力,更长久!
9 . 寒风飒飒,怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明,层层甲亮:滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。大扞刀,飞云掣电,楮白枪,度雾穿云。方天戟,虎眼鞭,麻林摆列;青铜剑,四明铲,密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭,短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔;扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。
10 . .落落难合原描写事情很邈远,很难实现。后也描写为人孤僻,不易合群。
1 . “你们很美,但是你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。当然啰,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
2 . .碌碌无能碌碌:平庸无能的。平平庸庸,没有能力。
3 . 摘抄:再往上,就是一座毛绒绒的绿色小山。
4 . 你用在理解乐曲方面的理智,希望能普遍的应用到一切方面,特别是用在个人的感情方面。
5 . .面面皆到各方面都能照顾到,十分周全。也指虽然照顾到各方面,但重点不突出。
6 . 摘抄:梨树下的石凳上洒着一片寂寞的光斑,四周仿佛还若有若无遗留焯薰衣草的气息。
7 . .拳拳盛意拳拳:恳切忠诚的样子。发自内心的真诚而深厚的情谊。
8 . 谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
9 . .喏喏连声喏喏:答应的声音。一声接一声地答应。描写十分恭顺的样子。
10 . .生生不已生生:中国哲学术语,指变化和新生事物的发生;不已:没有终止。描写一切生物新陈代谢,永无停止。
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