英语如何判断句子和短语的区别（如何判断英语句子还是短语）
英语如何判断句子和短语的区别【一】
1 . ．身边总有几个这样的朋友，第一次遇见的时候斯斯文文的，熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。
2 . 从a到f句，对语境的依赖性由强渐弱。
3 . 生：新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。
4 . ．三个人的友情，必定有一个人受伤。
5 . 这堆木柴少说也有三百斤。
6 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。
7 . ．好朋友就像星星，虽然不一定总能见到，但他们一直都在。
8 . "必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系"述宾短语，在"双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系"中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。
9 . at yet 至今
10 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。
英语如何判断句子和短语的区别【二】
1 . 在IELTS这样一个能够非常公正客观反映考生英语应用水平的考试中，听说读写四个项目的重要性是等同的，这是因为四个单项的满分都是分。但是，相比之下，四项中的阅读是在短期之内能够获得最快提高的一项，所以各位考生只要功夫做足，阅读的分数一定不会差。那么下面我们就来看看准备阅读过程中首先要过的两个关卡。
2 . 看样子，你是不想去了。
3 . ．朋友的最高境界就是，在别人眼里你们就是同性恋。
4 . remedy for 补救，解决 reply to sb/sth 对的回答
5 . and yet 可是，然而
6 . response to 对的回答，反应 responsibility for 责任，负责
7 . 东北人，他？
8 . skill at 技巧，熟练 solution to 的解决办法
9 . up to 胜任的，适于密谋是义不容辞的，是的职责;取决于的，须由决定的;一直到;一直到，多达
10 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。（单句）
英语如何判断句子和短语的区别【三】
1 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。
2 . 在交际和交流思想的过程中，说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化，但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面，在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象，如：
3 . 浦东--你是上海的骄傲，中国的希望。
4 . 由此可见，他们这样做是早有预谋的。
5 . ．失去友情最难过的原因并不是吵完架之后的绝交，而是你不知道你做错了什么，他就不告而别了。
6 . 称代式提示用在句首或句末，句子中间有代词复指，书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如：
7 . （二）句子与词短语的区别
8 . a．表示称呼应答和感叹：
9 . 提示成分不能是主谓短语，否则就成了复句。比较：
10 . ．句子结构复杂度与语境依赖度成反比
英语如何判断句子和短语的区别【四】
1 . 我想喝水！
2 . 主谓短语"他喜欢打球"在"我知道他喜欢打球"中只作宾语。
3 . 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如：
4 . g．表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如：
5 . sorrow at/for/over 悲哀，悲痛 stress on 对的强调
6 . 必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系述宾短语，在双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。
7 . 干什么事情都得细心，就说养蚕吧，稍有差错就会出大问题。
8 . 你想，这一大家子，我怎么走呀。
9 . ．你必须承认，身边总有一些朋友笑声比笑话还好笑。
10 . 单词是所有语言文字的基础，不管汉语英语都符合这个规则。从小我们学习汉语就是从拼音开始，然后是字词句篇章到现在全国高考都还免不了专门考查读音和拼写的选择题，而不管是文言文阅读和现代文阅读也都是以字为基础的。英语学习和英语考试亦如是。虽然英语单词离开语言环境就只能是干巴巴的一些字母块堆叠在一起，实际上不能代表任何含义，但是大多数考生在准备任何英语考试的第一步都几乎一定是去买一本相对应的词汇书然后开始死啃。俗谚有云：最笨的办法就是最简单的办法。反之亦然。但是有足够毅力把一本词汇书背完的考生所占比例着实不多。除去毅力真的太差这个因素，大多数考生实际上是没有掌握到英语考试背单词的一个窍门：每一个单词所需要掌握的程度是不同的，所以每一个单词所要花来记忆的时间也是不等的。很多考生以为所有单词出现几率相等，需要掌握的程度也相等，于是瞪着第一个单词看了分钟，就也要把第二个第三个直到最后一个单词都瞪上分钟来记忆。结果等到真正开始做题的时候，甚至是考试都考完了之后，他才发现当年有些瞪了很久的单词从来就没有在阅读中间出现过。回想过去，发现自己花了许多无谓的时间用来记忆一些出现频率极低的单词，是不是觉得很不划算呢?
英语如何判断句子和短语的区别【五】
1 . that is 就是说，即
2 . as though 好像，仿佛
3 . restrainst on sb/sth 限制，约束 search for 对的搜寻
4 . ．我们的友谊，会比新闻联播还要长久。
5 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点：附丽于句子，不能离开句子而独立，但一般都不是由句子的直接成分。换句话，句子是由短语实现而成的，但短语里面不包括特殊成分，尽管它们本身也是词或短语。
6 . （学生读书画句子）
7 . ．句子有动态变化和特殊成分
8 . ．你赢，我陪你君临天下；你输，我陪你东山再起。——致兄弟
9 . e．表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如：
10 . 现已查明，来特区打工的外来妹当中，有三分之二家中已有未婚妻。
英语如何判断句子和短语的区别【六】
1 . ．所谓的友谊，玩好了就是小时代，玩掰了就是甄嬛传。
2 . sothat 如此以致
3 . 同样道理，句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分，如：
4 . 万万没想到，那次会面竟是我们的诀别。
5 . ．两者的差别是质的区别
6 . ．每当我被老师抽到回答问题，我周边的好姐妹一边使劲儿地笑你一边慌忙的翻着答案，这就是伟大的友情。
7 . or so 大约，左右
8 . 附图{图}
9 . （一）定义
10 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
英语如何判断句子和短语的区别【七】
1 . 第二总分式提示
2 . ．友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。
3 . ．好朋友就是会在面前死命损你，又会在背后拼命维护你的人。
4 . 师：你们回答得都很好！现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。
5 . ．真正的朋友是，把你看透了，还跟你做朋友。
6 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。
7 . 单词关
8 . f我现在就想喝一杯冷开水。
9 . 生：旧的药物书记载得不全面不正确不详细。
10 . what about 怎么样
英语如何判断句子和短语的区别【八】
1 . 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。
2 . c．对情况的推测和估计。常用看来看上去我看依我看我想充其量少说点说不定。如：
3 . ．真正的朋友之间就像手和眼睛那样，手受伤了，眼睛会流泪；而眼睛流泪了，手也会去拭泪。
4 . ．真正的朋友就像宝石，珍贵又稀少；虚伪的朋友就像树叶，哪里都找得到。
5 . a水。
6 . d我想喝水。
7 . what if 如果将会怎样
8 . f．用以承上启下或概括归纳，常用总之总而言之总的说来综上所述由
9 . b．提醒对方，引起注意。常用你看，你讲，你想，你瞧，请看，想想看。如：
10 . 师：谁能完成这个练习？（挂出小黑板）
英语如何判断句子和短语的区别【九】
1 . ．真正的朋友就是，当你蒙蔽了所有人的眼睛，也能看穿你真实的样子和心底的痛楚。
2 . ．朋友不一定会替你承受所有的痛苦，但她一定会在你最需要的时候陪在你身边。
3 . c想喝水。
4 . 毋庸讳言，我们的工作中还存在着相当的缺点。
5 . apologizeto，for 道歉，认错
6 . 啊，多好的孩子啊。哇，沈努西！
7 . 国家的优惠政策，群众的大力支持，干部的踏实工作，这是延安路动迁工作之所以如此顺利的根本保证。
8 . abide by 履行，遵守
9 . （学生读练习题后纷纷举手；老师指名让学生到讲台上做题）
10 . 同一性质的人物事分两次出现，一个在句子内部充当直接成分，一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。