1 . 自从我厌倦了寻找,便学会了找到
2 . 举大事者,不忌小怨。——《后汉书》
3 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
4 . 与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
5 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
6 . 人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。
7 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
8 . 知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。《朱子语类》
9 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
10 . 当心!他一沉思,就立即准备好了一个谎言。
1 . 凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
2 . 当务之急,不求难知;力行所知,不惮所难为。
3 . 凡具有生命者,都不断的在超越自己。而人类,你们又做了什么?
4 . 爱因斯坦:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
5 . 凄凉的光景里,有你最美的影子,风华一指流沙,苍老一段年华。
6 . 历史总是一次又一次地出现一些对过往的伟大事物进行反思的人,他们从中获取力量,常常感受到人类生命的辉煌灿烂。——尼采名言
7 . 重见金英人未见。相思一夜天涯远。诗人是:晏几道《蝶恋花·黄菊开时伤聚散》
8 . 志大量小无勋业可为。
9 . 当日风花,灿铺十里烟霞。如今谁画?香销魂挂。天上人间找罢,不见曼影浣纱。
10 . 满招损,谦受益。——《尚书》
1 . 流水莲花,轻点涟漪刹那。明月无暇,清风陪嫁。一缕相思入画,一卷风流飒沓。
2 . 尺有所短,寸有所长。——《史记》
3 . 你们尊敬我,但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不要让一座雕像砸了你。
4 . 受苦的人,没有悲观的权利。——尼采
5 . 西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处。诗人是:张榘《青玉案·被檄出郊题陈氏山居》
6 . 汉霄苍茫,牵住繁华哀伤,弯眉间,命中注定,成为过往。
7 . 三人行必有我师。——孔子
8 . 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁
9 . 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮
10 . 坚信比谎言更是真理的敌人。
1 . 苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
2 . 尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
3 . 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
4 . 欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣
5 . 脚踏实地做事,顶天立地做人。
6 . 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。诗人是:徐再思《水仙子·夜雨》
7 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
8 . 天下之务莫大于恤民,而恤民之本,在于人君正心术以立纲纪。
9 . 镜破不改光,兰死不改香。——孟郊
10 . 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。诗人是:李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
1 . 明岁秋风知再会,暂时分手莫相思。诗人是:曹雪芹《残菊》
2 . 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。诗人是:杜牧《齐安郡晚秋》
3 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思
4 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——论语
5 . 谦固美名,过谦者,宜防其诈。默为懿行,过默者,宜防其奸。
6 . 教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
7 . 山东大学校长展涛先生说:“应该让学生学简单的数学,学有趣的数学,学鲜活的数学。”
8 . 高尔基:“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。”
9 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
10 . 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。诗人是:叶绍翁《夜书所见》
1 . 对真理而言,信服比流言更危险——尼采
2 . 唯美的古风句子:月,轻柔的脚步,曼舞起,夜的芬芳。
3 . 樱花树下,曾许一世天涯。游子归家,心度佛法。雪月伴又风花,难悟一时真假。
4 . 人是一根系在动物和超人之间的绳子。也就是深渊上方的绳索。走过去危险,停在中途也危险,颤抖也危险,停住也危险。
5 . 要做人民的先生先做人民的学生。
6 . 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
7 . 最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
8 . 不管在什么地方,都是疯狂为新思想开辟道路,打破古老习惯和迷信的成规……一切生来不能忍受某种道德枷锁和注定创造新律法者,如果尚未真疯,除让自己变疯或装疯外,别无他法。
9 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼
10 . 素函泪满,怕笺相思笔端。盼君征战,复我河山。又伤明月渐满,良人何日归还?
1 . 老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。诗人是:杜甫《九日蓝田崔氏庄》
2 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
3 . 言必信,行必果。——孔子
4 . 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。诗人是:张仲素《秋夜曲》
5 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
6 . 理想主义者是不可救药的:如果他被扔出了他的天堂,他会再制造出一个理想的地狱。
7 . 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。诗人是:李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
8 . 千里之行,始于足下。(老子
9 . 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。诗人是:刘长卿《长沙过贾谊宅》
10 . 宁为玉碎,不为瓦全。——《北齐书》
1 . 一壶清茶,盈盈几段闲话。夕阳暮下,嫩绿新芽。人间繁华赏罢,两袖清风归家。
2 . 书册埋首何日了,不如抛却去寻春。
3 . 不以小恶掩大善,不以众短弃一长。
4 . 秋风吹到江村,正黄昏,寂寞梧桐夜雨不开门。诗人是:顾彩《相见欢·秋风吹到江村》
5 . 愚昧无知是一切痛苦之源。
6 . 寄君一曲,不问曲终人聚散。
7 . 闻道有蚤莫,行道有难易,然能自强不息,则其至一也。《四书集注·中庸第二十章》
8 . 丹青如画,点墨清浅梅花。春秋冬夏,枝节寒桠。犹记当年笔下,相思一抹画她。
9 . 三尺龙泉,飒爽英姿儿男。踏遍千山,侠名人间。怎堪寒窗凭栏,对酒谁是红颜?
10 . 见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
1 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
2 . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。诗人是:王勃《滕王阁序》
3 . 南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。诗人是:李白《游洞庭湖五首·其二》
4 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
5 . 察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》
6 . 失之毫厘,谬以千里。——《汉书》
7 . 山河拱手,为君一笑。
8 . 仁者不以盛衰改节,义者不以存亡易亡。《小学》
9 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子
10 . 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——《史记》
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