1 . 美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次,成功快乐时,我最希望同我分享的人,就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心!
2 . 工作过度对健康有害。
3 . Nothing is more important than to receive education
4 . 与其让自己一直痛苦下去,不如看开一些。
5 . 以德为行,以学为上。
6 . 人生在世,不如意的事十之八九,如果凡事一直渴求完美圆满,那么生活也就没有丝毫趣味可言。
7 . 例如: What an important thing it is to keep our promise!= How important a thing it is to keep our promise!
8 . 他刚来,她就开始抱怨。
9 . 我站起来,好像十五个吊桶打水,七上八下的,非常害怕,双手发抖,半天也说不出一句话来。
10 . 同的时间,不同的地点,不同的人群,变化的空间,变化的容颜,变化的语言,不变的是我对你的思念之情!老师,节日快乐!
1 . 勤奋是最好的方法,兴趣是最佳的老师。
2 . No sooner had he arrived than it began to rain
3 . 但现在,人们终于悟出了罗丹的深意。巴尔扎克这个人身上,外形不是他的优势,高尚的品格才是。
4 . 相思不菲,时空轮回,几千个日夜,积爱砌堆,寻开心聚和美,访同学同心垒,今日始归。擎手送上,祝您教师节日身体健康,幸福纷飞。
5 . 主语+ cannot emphasize the importance of … too much(再怎么强调……的重要性也不为过。
6 . 在我生活中我从来没见过比刘亦菲更美的女孩。
7 . 在学习中,思索人生;在思索中,享受学习。
8 . 你不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家,却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
9 . 一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!
10 . 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
1 . 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐!
2 . 我心一片磁针石,不读清华不肯休。
3 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
4 . 是您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师!
5 . 他花了尽可能多时间记新单词。
6 . 例如:No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it不管英语有多么难,你都应该尽你最大的努力来学它。
7 . 求真务实,开拓创新。
8 . 无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
9 . 伟大的雕塑家罗丹为了表现出作品《巴尔扎克》的内心,他硬是狠心将助手口中堪称完美的双手砍掉了,虽然当时的成品为人所拒绝,一大波恶评涌至。
10 . 学海无涯,奋揖者先。
1 . (It is No wonder that (难怪……
2 . 例如:Liu Yifei is the most beautiful girl that I have ever seen in my life
3 . 老实说,不论你喜不喜欢,你别无选择。
4 . 文学来自勤奋,高分源自拼搏。
5 . 例如:What will happen to the orphan?
6 . 明确的目标是前进的动力。
7 . (桃)木枝头蓓蕾红,(李)子青青共繁荣,(满)目群芳竞风流,(园)丁心坎春意浓。祝您教师节快乐!
8 . NOSWEAT,NOSWEET。
9 . 好学思辨晓理,勤奋求实建功。
10 . 我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!
1 . 岁月流逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之于桃,报之于李,老师,谢谢您!
2 . It’s useless/ no good / no use doing sth (做……是没有用的
3 . 例如:Since he went to senior high school, he has worked very hard
4 . 知行合一,慎思笃行;务实求真,勤勉致知。
5 . 理想+信念+反思+意志+效率=大学。
6 . 他知道这个时间身后根本不会有人,可他不能不看,事情的重大,让他一直这样紧张。寂静里,他能听到从自己喉咙里发出的那种干涩的响动。他在查粮的路上,总这样提心吊胆,简直就像提着自己的脑袋一样,全身的血液都跟着膨胀。这会儿,他身上的汗水顺着脊梁流到了腰上,很不舒服。尽管季节已经到了北方寒冷的月,但紧张还是让他常常冒汗。
7 . No matter + wh-从句,…
8 . 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
9 . 存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您;怀念您我敬爱的老师
10 . 从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张,听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了,那是更紧张了。
1 . 就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
2 . 扬求是新风,树学风新貌。
3 . 讲文明,树新风,优良学风立心中。
4 . 而这一次,我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现
5 . There is no doubt that +从句(毫无疑问的……
6 . 造烛求明,读书求理。
7 . 例如:It is time for lunch
8 . It took them a long time to realize they had made a mistake
9 . 杨万里(—吉州吉水(今江西吉水人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。
10 . 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
1 . 去年今日大学中,师生情谊比天高,今年学生天涯散,恩师重接新学生,吾等不敢忘师恩,今年教师节气至,发条短信送祝福,祝您事业节节高,天天无忧乐开怀!
2 . 早有蜻蜓立上头。
3 . 志高造就辉煌。
4 . Upon/On doing…, … (一……就……
5 . 麦花雪白菜花稀。
6 . 一天为师,终生为父。以前,现在,将来你永远是我的老师。一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐!
7 . 莫为失败找借口,多为成功找理由。
8 . 丰富知识,完善自我,服务社会。
9 . 例如:Reading does good to our mind
10 . 例如:We should spare no effort/make every effort to beautify our environment
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