1 . 驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。
2 . 在学习中,思索人生;在思索中,享受学习。
3 . 同德同心,对对双双都成佳偶
4 . 我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
5 . 我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
6 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
7 . 要争就能赢,要拼才能赢。
8 . 努力自己,加油团队。
9 . 寒城一以眺,平楚正苍然。
10 . 做事先做人,销售先销己,挣钱先夺心。
1 . 永日不可暮,炎蒸毒我肠。安得万里风,飘飖吹我裳,
2 . 个性有礼貌,个性守纪律,个性能吃苦,个性能忍耐,个性有志气,个性有作为。
3 . 杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。
4 . 落实拜访,本周破零,活动管理,行销真谛。
5 . 双双蝶舞趁东风
6 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
7 . 览八方春花春月,恰遇一路春风
8 . 精诚乐学,志在卓越。
9 . 男男女女恩恩爱爱
10 . 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。(苏高尔基
1 . 冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
2 . 虚明见纤毫,羽虫亦飞扬。物情无巨细,自适固其常,
3 . 学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。
4 . 望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
5 . 就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
6 . 早有蜻蜓立上头。
7 . 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
8 . 感动视界,音领精彩。
9 . 非宁静无以笃志,非励学无以致远。
10 . 慎思笃行树学风,好学力行造良材。
1 . 求真务实,开拓创新。
2 . 我拖着一颗跳得胜过兔子的心,拖着两条已经软得没有力气的腿……
3 . 心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么!
4 . 整个教室荡漾着紧张的气氛,以前脸上的笑容也已烟消云散,个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来,埋头在背单词。
5 . 勤学善学,以知识浇灌岁月;好学乐学,以学习充实青春。
6 . 理想+信念+反思+意志+效率=大学。
7 . 保护环境,爱护家园。
8 . 全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
9 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯
10 . 齐眉夫妻互亲互帮互敬尊
1 . 草低金城雾,木下玉门风。
2 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
3 . 贤淑女破千年旧俗
4 . 也傍桑阴学种瓜。
5 . 无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
6 . 我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。
7 . 我站起来,好像十五个吊桶打水,七上八下的,非常害怕,双手发抖,半天也说不出一句话来。
8 . 回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心。
9 . 红荷绿叶节节佳偶
10 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯
1 . 我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累。
2 . 我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。
3 . 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快。
4 . 多思以修身,勤勉以治学。
5 . 音领时尚,非凡能量。
6 . 他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
7 . 铃声尖利地响起来了。考生们蜂拥向考场而去。所有的家长全部,垂手而立。他们目送儿女们在考场门口消失,这些操碎了心的中老年人,是伴读,侍者,像老母鸡一样格尽职守,像大袋鼠一样呕心浙血。他们依然面对那肃静的考场,没有人敢贸然说话,敢贸然动作,氛围紧张严峻,而且悲壮。考试的时间慢得让人窒息。
8 . 感受美丽自然,品位精彩人生。
9 . 好方法事半功倍,好习惯受益终身。
10 . 她屏住呼吸,一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
1 . 精彩视界,音领快乐。
2 . 芙蓉露下落,杨柳月中疏。
3 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
4 . 饱看精校尽风采,更览华工搏扶摇。
5 . 乐学睿思,勤勉致知,务实根基,终成令器。
6 . 亲近自然,携手阳光一日游。
7 . 知学者自静,止浮躁之心;知学者自明,狭隘之心;知学者自乐,止敷衍之心。
8 . 志高造就辉煌。
9 . 成功决不容易,还要加倍努力。
10 . 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
1 . 文学来自勤奋,高分源自拼搏。
2 . 秋风萧瑟,洪波涌起。
3 . 求知求实,力行力思。
4 . 愿学勤学善学。
5 . 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。
6 . 努力造就实力,态度决定高度。
7 . 我们要”副团长“下达了投降命令,俘虏站满了半个院子。这时,也许是同志过于紧张的关系,我的伤口又一阵阵巨痛起来,只觉得天旋地转。但我心里却非常清楚:要坚持住,不能在敌人面前倒下。我抡着空壳枪,强打起精神坚持着坚持着。忽然,我恍惚看到大门口涌进来一些同志,接着身子一软,便失去了知觉……
8 . 勤学苦读,求真知;深思明辨,建学功。
9 . 毕竟西湖六月中,
10 . 博学睿思,严谨治学,明智拓新。
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