阅读理解句子作用题该怎么答（阅读理解中句子表达效果）
阅读理解句子作用题该怎么答【一】
1 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
2 . 语句作用含义分析题
3 . ．分手时，总会有一方说“没有了你我会活不下去”。这多半是不可能的。
4 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
5 . ．男人不喜欢被女人拿来比较。
6 . 秋稼连千顷，春花醉几场。
7 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。
8 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
9 . ．女人在单身时间太长时，会不断回忆起以前男友的种种来填补内心的空白。
10 . 亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
阅读理解句子作用题该怎么答【二】
1 . 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。
2 . 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹宋宋祁《玉楼春》
3 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？
4 . ．男人其实有时比女人更斤斤计较。
5 . 春花秋叶几飘零，只有庐山君眼向人青。
6 . ．男人有时会比女人更会冷嘲热讽，特别是对待女人的朋友时。
7 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
8 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
9 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春
10 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
阅读理解句子作用题该怎么答【三】
1 . ．悲观的女人对待爱情，认为相爱不如相知。悲观的男人对待爱情，认为既然最终是伤痛，何必要涉足。
2 . 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
3 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
4 . 例如当自己萎靡不振时，就要给自己加压，知难而进。自己说“我行”。自己喊“来之能战，战之能胜”。自己唱“永远不回头”“
5 . 不论秋菊与春花，个个能噇空腹茶。
6 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝唐·白居易《忆江南》：
7 . 战士喜欢听冲锋号声，我们应该让名言警句为自己助威，为自己壮胆。同学们会考在即，高考也只有二十多天，攻城不怕坚，考试莫畏难。你们在考场上应该不管风吹浪打，胜似闲庭信步。我相信功夫不负有心人。你们一定能谈笑凯歌还，以优异的成绩证实自己能把握机遇，成才报国。
8 . 夜来风雨声,花落知多少
9 . 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
10 . ．女人总以为男人应该记住纪念日，但男人从来不会永远记住。
阅读理解句子作用题该怎么答【四】
1 . 春色满园关不住,一支红杏出墙来——叶绍翁《游园不值》
2 . 晓看红湿处,花重锦官城——杜甫《春夜喜雨》
3 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
4 . “因为我，不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺”。
5 . 秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
6 . ．如果男人在女人下班的时候在她回家的路途中等她，哪怕手里拿的不是一束鲜花而只是一份热腾腾的鱼旦，女人也会很感动。
7 . 几时却似鸳鸯旧，九十日春花在手。
8 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
9 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
10 . 满园春色关不住,一枝红杏出墙来宋叶绍翁《游园不值》
阅读理解句子作用题该怎么答【五】
1 . 风前欲劝春光住,春在城南芳草路未随流落水边花,且作飘零泥上絮
2 . 杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头宋·陆游《马上作》
3 . ．男人与女人吵架后若一星期后女人没有任何回应，男人应该主动找她，否则女人很容易被别的男人打动，因为女人最脆弱的时候最易被打动。
4 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。
5 . ③“你们会挨打吗？”
6 . ．男人会喜欢向信任的女人倾吐家事，女人相反有点避而不谈。
7 . 关键句子主要包括五个方面：
8 . ．女人记忆力超强，男人不要轻易许下任何诺言，哪怕只是说在某天会带她去某地，因为女人会记一辈子。
9 . ．坐车旅游的时候，男人记得把肩膀借给女人靠着睡觉。
10 . 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低——杜甫《江畔独步看花》
阅读理解句子作用题该怎么答【六】
1 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
2 . 参加需要良好的心理素质。有个别人一直在平时名列前茅。高考时却不尽如人意。有的人平时名次靠后，高考时却一鸣惊人。这恐怕和心理因素有关。真是想赢的不得赢，不怕输的反而赢了。思想没有包袱，考场就会发挥得更好些，当然，不能侥幸，艺高人胆大。临近会考和高考，同学们都应该保持良好的心理状态。就是都要有信心。怎样树立信心呢。有一种有效的方法，就是找一些名言警句来鞭策自己，这里面包括古语，也包括一些流行歌曲的歌词。
3 . 是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师节日快乐!
4 . 春花秋月入诗篇，白日清宵是散仙。
5 . 春花秋月何时了，往事知多少?
6 . 三分天注定，七分靠打拼”，“我的未来不是梦”。
7 . ．女人发脾气的时候最爱一声不吭，但这样只会让男人反感。
8 . ．联系上下文，回答问题。（分）
9 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
10 . 红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了!
阅读理解句子作用题该怎么答【七】
1 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
2 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春宋·朱熹《春日》
3 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
4 . 二是从写作手法上，作用常有：
5 . 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
6 . 惊春花落树，闻梵涧摇风。
7 . 秋花未落春花开，办得工夫万宠辱。
8 . 对上下文：承上启下(过渡。点题推动情节发展
9 . 千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风
10 . 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝——秦观《春日五诗》