文案思路和方法（文案的框架和技巧）
文案思路和方法【一】
1 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
2 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）
3 . （）走近一看，原来是一团废纸。
4 . 常见的修辞有种（比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
5 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
6 . “我编软件比不过公司的编程高手，经营比不过公司里的理财顾问，管理比不过公司里的行政总管。如果把我们公司里顶尖的个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。”
7 . 自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
8 . （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
9 . 疗伤的方法有很多种，可你偏偏选择了一个最平庸，最俗气，而且效果最差的。
10 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力
文案思路和方法【二】
1 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
2 . （）从结构作用的角度赏析。
3 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
4 . 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
5 . （）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。
6 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
7 . 日本学生说只要把杯子斜放一下，液体就不会流出来。
8 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：
9 . (他用力一拉，没想到，弓断了。
10 . 应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。
文案思路和方法【三】
1 . （）少了一匹战马，败了一场战役。
2 . 考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。
3 . B点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
4 . 思则睿，睿则圣。——周敦颐
5 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
6 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
7 . 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
8 . 。
9 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
10 . 知之为知之，不知为不知，是知也。
文案思路和方法【四】
1 . 比喻拟人生动形象
2 . 我们要改进学习方法，获得更好成绩。
3 . ⑶练习：
4 . 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
5 . (村后是一望无际的桑园。
6 . 怀疑是知识之钥。——谚语
7 . 做事情总有个原则，但也要讲究方法，根据情况便宜行事，不能生硬死板。
8 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
9 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
10 . 学如不及，犹恐失之。
文案思路和方法【五】
1 . 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
2 . 例句．盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？
3 . 教育孩子要讲究方式方法，不要动辄就疾言厉色地训斥。
4 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
5 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。
6 . 美国学生看似没办法，但实际上这也是一种很好的方法。
7 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"
8 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
9 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。
10 . 例句．南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目（第题）：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
文案思路和方法【六】
1 . 夸张对比突出事物的特点
2 . 复习的时间绰绰有余，要考出好成绩，主要看方法是否对头了。
3 . 对于处理这个问题，小王的方法比小李的方法略胜一筹。
4 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）
5 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
6 . 学习方法的正确与否，对于提高成绩水平有着重要的意义。
7 . 设问引起思考制造悬念
8 . (将军高兴极了，想试一下弓。
9 . 详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。
10 . ①赏析动词：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
文案思路和方法【七】
1 . 赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
2 . 写作要多读多看；做题要多练多思；巩固要多记多用；运用要多想多试。
3 . 答案：“扫露支撒系牵看啄走拉罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待充满希望及小心谨慎的情景。
4 . （）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。
5 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。
6 . ⑵词语赏析步骤：
7 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
8 . （）想着，他就若无其事地走开了。
9 . ⑶比喻句赏析格式：本句把“______”（本体）比喻成“______”（喻体），生动形象地写出了本体______的特点，（生动形象，）富有情趣。表达了（对象）的（特征精神情感）。
10 . 这个问题有很多种解决的方法。
文案思路和方法【八】
1 . 我有克服这些困难的方法。
2 . 注：Ａ比喻拟人排比夸张对偶反问设问Ｂ外貌动作心理神态语言环境侧面C语言风格如：朴实无华含蓄隽永诙谐幽默清新明快亲切感人
3 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子
4 . 例句:江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目（第题）：请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。
5 . 在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？
6 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
7 . 另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的。
8 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。
9 . 赏析：我们在思考画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用时，应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用？”结构上与题目相照应，也就是点题；主题上点明中心，表达对故乡对亲人的爱。
10 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
文案思路和方法【九】
1 . 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
2 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
3 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
4 . 这不由得让人想起比尔·盖茨的一番话：
5 . 美国学生说：“我没有想出办法，但我愿出美元购买他们的点子。”
6 . 我知道这题的解题方法。
7 . （一）从语言表达上看句子
8 . 从描写方法的角度赏析句子
9 . 例句:小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》
10 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。