1 . 好学而不勤问非真好学者。
2 . 书,我的良师益友,它给我知识力量,它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
3 . 天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
4 . 什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。
5 . 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
6 . 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
7 . 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。
8 . 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
9 . 一个人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不轻易气馁,才能取得成功。
10 . 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
1 . 研卷知古今;藏书教子孙。——《集锦》
2 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
3 . 纵使黑暗吞噬了一切,希望还可以重新点燃。
4 . 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
5 . 青年是领悟智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
6 . 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
7 . 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
8 . ●过则无禅改,独则毋自欺。
9 . 人生只不过有三万多个日夜,不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
10 . 兴趣是学习的第一良师。
1 . 我的努力没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
2 . 学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。——孙中山
3 . 读书百遍义自见。——(南朝裴松之(男人伤感签名
4 . 士不厌学,故能成其圣。——(春秋管仲
5 . 希望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!
6 . 泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
7 . 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
8 . 士欲宣其义,必先读其书。——王符
9 . 读书必专精不二,方见义理。——(明薛煊
10 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
1 . 昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金,
2 . 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
3 . 宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
4 . 圣人无常师。——韩愈
5 . 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
6 . 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
7 . 聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚
8 . 立身以力学为先,力学以读书为本。——欧阳修
9 . 常识是人类的守护神。
10 . 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
1 . 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
2 . 彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
3 . 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
4 . 书给人以优点,人从书中得益。——陈伯吹
5 . 搞科学研究,不能使用‘大概’‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
6 . 对我来说,不领悟,毋宁死——罗蒙诺索夫
7 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
8 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。
9 . 科学没有国界,科学家却有国界。
10 . 领悟中经常取得成功可能会导致更大的领悟兴趣,并改善学生作为领悟的自我概念。——布鲁姆
1 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
2 . 人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
3 . 世界上没有不学习的人,知识是无边无际的,我们要活到老,学到老。
4 . 在这天和明天之间,有一段很长的时刻;趁你还有精神的时候,领悟迅速办事。——歌德
5 . ●养儿代老,积谷防饥。
6 . 学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7 . 领悟有两忌,自高和自狭。——书摘
8 . 教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
9 . 言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
10 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
1 . 物之成于气,人之成于学。——(清陈确
2 . 领悟数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层热与电变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导咱们地精力自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,WE
3 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
4 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
5 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
6 . 为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还务必在他身上树立起掌握知识的志向,即创造领悟的诱因。——赞科夫
7 . 所谓天才,就是努力的力量。
8 . 三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水
9 . ●入管庭户知勤惰,一出茶汤便见妻。
10 . 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
1 . 学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
2 . 读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
3 . 不教一日闲过。——齐白石
4 . 愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
5 . 如果说学习有捷径可走,那也一定是勤奋。
6 . 每天早晨睁开眼睛,深吸一口气,给自己一个微笑,然后说:“在这美妙的一天,我又要获得多少知识啊!”
7 . 学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。
8 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
9 . 科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。
10 . 驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质好的。
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