1 . 从来没有人来过我的心上,我只是你中途过站的地方。——《没有人》萧亚轩
2 . .评分采用分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式,当场公布分数。
3 . 一活动主题:爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行
4 . 愿这土地里
5 . 我不是你眼中唯一将领,只是不起眼的小兵。——《棋子》王菲
6 . 歌声与友谊相随,中华与世界同飞。
7 . 歌飘四海,情连五洲。
8 . <>演唱形式:可采用齐唱合唱领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
9 . 在秦兵马佣的坑道里
10 . 幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及,也许擦肩而过的你,只留下一种痕迹在我生命里。——《爱如空气》孙俪
1 . 紧握主手中凋零的玫瑰,品尝你赐给的泪水。——《痛彻心扉》姜玉阳
2 . 方式:组织比赛师生观看师生打分
3 . 我不敢说我还在等你,怕说出口会被看轻。——《亲爱的还幸福吗》金莎
4 . .所有参赛同学,要求服装整齐,精神饱满。
5 . 青春如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血。――筷子兄弟
6 . 男:激情澎湃盛世欢腾。
7 . 歌声沟通世界,志愿传递精彩。
8 . 尽管呼吸着同一天空的气息,却无法拥抱到你。――《星月神话》金沙
9 . 有的人说不清哪里好,但就是谁都替代不了。——《遗失的美好》张韶涵
10 . ()歌曲内容主题鲜明,分。
1 . ,龙飞凤舞来树造,你风流人物,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…
2 . 老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。
3 . 我找不到,我到不了,你所谓的将来的美好。——《到不了》范玮琪
4 . 传播中华文化,传承世界文明。
5 . 我最深爱的人伤我却是最深,叫人无助的深刻。——《最深爱的人伤我最深》张雨生
6 . <一>评价小组
7 . 听,南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵
8 . 家园沐浴花露,迎来唱歌布谷,祝福你的人生,有个辉煌的日出,让青春和理想,陪你光彩夺目
9 . 如果再回到从前
10 . 啊,祖国
1 . 三活动主题:
2 . 钟声响起归家的讯号
3 . 徘徊丛林迎着雨,染湿风中的发端,低诉细雨路遥若困倦,静靠湾湾小草倚清泉,悠悠流泉随路转,偶于山中转数圈,一片软软渐黄落叶,荡向清溪之中早飘远。
4 . 大家一起唱,绍兴更闪亮。
5 . 迎接光辉岁月
6 . 故事到最后总会有落幕,我真心的付出不是你要的幸福。——《忘了怎么哭》东来东往
7 . 女:梧桐飘飞阳光普照,
8 . 不做情人,我对你的好,有天会变成尴尬的玩笑。――《最勇敢的季节》张宇
9 . 思念像无形红线,缘回缘起在不眠。――《今生今世》张杰
10 . <>各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
1 . 当城市烟火叫人坠落,那个紧紧把你抱住的人应该是我。――《结束不是我要的结果》张学友
2 . 一阶段:红色歌曲专题音乐课(课时
3 . 《歌唱二小放牛郎》
4 . 合心合音合唱,同梦同创同享。
5 . 我们听到一种经久不息的激情
6 . 传播友情,沟通心灵
7 . 四活动对象:
8 . 若无其事,原来是最狠的报复。——《想哭》陈奕迅
9 . 女:当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时,让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。
10 . 通过聆听和演唱红色歌曲,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
1 . 傻女,为何要苦笑,明明我可以大叫。――twins
2 . 共倡文明礼仪,同迎中外嘉宾。
3 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。
4 . 美好祝福,美好祝福,美好的祝福,给你如画的田园,种上凤尾竹。
5 . 几许愁几许忧人生难免苦与痛,失去过才能真正懂得去珍惜和拥有,情难舍人难留今朝一别各西东;冷和热点点滴滴在心头,愿心中永远留着我的笑容,伴你走过每一个春夏秋冬;伤离别
6 . 五评分办法:
7 . 余波荡漾,气味在时过境迁后,回忆总是向遗憾挑拨。――吴克群
8 . 万里锦绣来编织,你远大宏图,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…
9 . <>每班全体学生都要参加。
10 . 八活动要求:
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