1 . 道德首先被要求的是支配自己——康德
2 . 【】至诚无息。——《礼记·中庸》
3 . 【】生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰
4 . 登山须正路,饮水须直流。唐孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登,直流才饮,喻为人应正直。作者:孟郊
5 . 【】宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
6 . 【】德如名香,碎之益烈。——培根
7 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志〃蜀书〃先生传》
8 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
9 . 静以修身,俭以养德。——诸葛亮
10 . 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
1 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
2 . 【】美德是智力最高的证明。——约翰生
3 . 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
4 . 【】进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
5 . 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————德谟克利特
6 . 【】我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔,我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果
7 . 【】人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教道德政治诗人艺术家,在真理之外包上一层谎言。
8 . 【】人能克己身无患,事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远
9 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
10 . 【】真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……——克罗齐
1 . 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明
2 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
3 . 有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯于,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。作者:查霍尔
4 . 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
5 . 大道之行,天下为公。——《礼记》
6 . 智慧和德行,有如一辆车的两个轮子。——日本
7 . 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
8 . 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——后《汉书》
9 . 【】不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品。——张洁
10 . 【】你若正直,不要怕人诽谤。——萨迪
1 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
2 . 不守时间就是没有道德。——蒙森
3 . 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
4 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
5 . 巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
6 . 儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门,成了你的学生之后,他就会无限地信任你,你的每一句话对他来说就是神圣的真理;你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧,应该贯穿于我们全部工作之中,哪里的教师不懂得儿童的内心世界,竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼,并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。
7 . 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
8 . 【】牡丹花好空入目,枣花须少结实成。——《增广昔时贤文》
9 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
10 . 烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负有作为的人。
1 . 得道多助,失道寡助。——孟子
2 . 【】高行微言,所以修身。——黄石公
3 . 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。————(前苏联苏霍姆林斯基
4 . 第三,明察物伦虚静居敬反躬内求博采众长的为官之道德修养方法。
5 . 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
6 . 强本而节用,则天不能贫。——荀况
7 . 志当存高远。——诸葛亮
8 . 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。————布莱希特
9 . 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!--孟德斯鸠
10 . 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
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