小升初一年级文案（小学升初中的文案）
小升初一年级文案【一】
1 . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》
2 . 痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；
3 . 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
4 . When is the school trip? It&#;s…
5 . 童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>
6 . 山水：
7 . ⑷语序混乱→调整语序
8 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
9 . Yes, I/we/ they do No, I/ we/ they don&#;t
10 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分
小升初一年级文案【二】
1 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游
2 . 独了前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易
3 . 水喃水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石
4 . 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫
5 . 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
6 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：
7 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they don&#;t
8 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改
9 . 水：
10 . Where are the …? They&#;re in/on/under …
小升初一年级文案【三】
1 . Does she /he have a/ an…?
2 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼
3 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
4 . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡
5 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
6 . ⑸前后矛盾→改或删
7 . How do you spell map? M-A-P
8 . 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊
9 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语
10 . 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红(白居易
小升初一年级文案【四】
1 . Are the keys in the drawer?
2 . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》
3 . ——学生家长
4 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照
5 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍
6 . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
7 . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫
8 . 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
9 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》
10 . 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
小升初一年级文案【五】
1 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。
2 . 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
3 . ——一位政协委员
4 . 千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣
5 . 抱怨无济于事，政策不会因为我们的抱怨而改变。如果非要抱怨，其实不妨抱怨我们家长自己：为什么没有进一家有“共建”名额的单位?为什么没有准备足够的钱?为什么没把孩子生在美国?
6 . 吹灯窗更明，月照一天雪。(袁枚
7 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄
8 . 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；
9 . 鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾
10 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
小升初一年级文案【六】
1 . 凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；
2 . What color are …? They&#;re orange/black
3 . 山：
4 . 落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴
5 . 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
6 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春》
7 . ——姜文来《谁是小升初乱象的受害者》
8 . 人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
9 . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》
10 . What kind of movies do you like?
小升初一年级文案【七】
1 . What&#;s your /his /her name? My/His/Her name is
2 . 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》
3 . 当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
4 . 日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。
5 . 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》
6 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
7 . 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
8 . 家在梦中何日到，春生江上几人还?(卢纶
9 . jiaoyu资源基本均衡化，是实现jiaoyu公平遏制择校热的根本办法。目前的阻力来自于择校热中的既得利益者。因此，能否积极改革，制定切实有效的措施遏制择校热，考验着jiaoyu部门推进jiaoyu均衡化的决心。
10 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。
小升初一年级文案【八】
1 . How much are the shoes?They&#;re…dollars/yuan
2 . 四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》
3 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
4 . 拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
5 . 海内存知己，天涯若比邻。(王勃
6 . 在小升初的政策面上有一点是明文规定的，即任何学校不得组织入学考试。然而，任何学校对优质生源的渴求都不亚于家长择校的渴望。
7 . It&#;s …
8 . 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
9 . 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明
10 . 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维
小升初一年级文案【九】
1 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
2 . 悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄
3 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。
4 . 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》
5 . 矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）；
6 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹
7 . 田园：
8 . 山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；
9 . Do you want to go to a movie?
10 . 明月松间照，清泉石上流。(王维