1 . 在写作之前,我让学生根据这个主题确定作文题目,学生说了好多种,最后我引导孩子们概括为两种:一种是:——,我想对你说,另一种是:给——的一封信。
2 . 十三沉淀自己的心,静观事态变迁。
3 . 没人能帮得了陷入深渊的我,只能自己拯救自己的灵魂,慢慢地爬向光明的地方。
4 . 忘记一个人为什么要一辈子,因为你根本没有试着去忘记,而是一直在怀念,在期待,在做梦。
5 . 新课导入不够简练,应该开门见山直奔主题
6 . 如果不懂,就说出来。如果懂了,就别说,笑笑即可。
7 . 课前我们备的课是已经固定下来的模式,而在课堂上我们要根据学生的表现适当调整自己的方法,这样才能最大限度的调动学生学习的积极性。
8 . 每当我看天的时候我就不喜欢再说话,每当我说话的时候却不敢再看天。
9 . 房越盖越高,感情越来越淡,你我站在十字路口,各往两边走!
10 . 痛到极致,也想拥有毁灭,决绝的美。
1 . 女人往往去买漂亮的衣服来吸引男人,而男人往往喜欢不穿衣服的女人。
2 . 遇上什么人是命运的事,但爱上什么人离开什么人,则是自己的事。
3 . 二十三我们都在最没能力给别人承诺的时候遇见最想承诺的人,也在为了理想不得不前进的时候遇到最想留住的人。
4 . 等你音讯全无,我再去爱这世间万物,等我彻底死心,我再去开始新的生活!
5 . 有些人是可以被时间轻易抹去的,犹如尘土。
6 . 我就是不懂如果有些人注定没办法在一起,为什么命运要让他们相遇。
7 . 你曾经给的那些名叫爱的东西,早已灰飞烟灭。
8 . 我多希望有一天你会像我需要你一样需要我。
9 . 想起你的一点一滴,心,又开始痛的无法呼吸,泪,更止不住地往下流。
10 . 在学生写作时,重点帮助写作能力较差的学生,当他们思路阻塞时,帮他们疏通思路,启发引导学生自己思考;对写作能力较强的学生,在他们遣词造句方面多加引导,使他们的作文锦上添花。
1 . 有时候真怕,时间会说出真心话。
2 . 天塌下来,记住有我陪你看天崩地裂。
3 . 十五时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话。
4 . 八爱是没有界限的,如果我能拥抱一切,那拥抱得笨拙又有什么关系。
5 . 我们一直想学会平静,其实吧,这事儿不用学,经历的多了,就平静了。
6 . 好笑的是,时间一天天过,好像什么也没改变,但当你回头看,每件事都变了。
7 . 就像一双鞋,如果他是属于你的,他就会百分之百的适合你;没有强迫,没有挣扎,没有痛苦。
8 . 友谊就像是树。不在乎能长得多高,而在乎它的根有多深。
9 . 因为年少,记得微燕雨双飞,忘却了孤雁南单回。青春如歌,不尽天赖,偶尔得弦断指僵主不了苍茫大地的沉浮。
10 . 人生似树,只有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节,才有属于自己的天空。
1 . 只要还有一双真诚的眼睛陪我一起流泪,这个世界就值得我为它而受苦。
2 . 女人无所谓正派,正派是因为受到的引诱不够;男人无所谓忠诚,忠诚是因为背叛的筹码太低。
3 . 爱情承诺誓言,一时的敷衍,仅此而已。
4 . 在你的心里,我,只是一个过客,可有可无!并不是我傻,只是我不愿揭穿。
5 . 眼睛为她下着雨,心却为她打着伞,这就是爱情。
6 . 后来砸碎了酒瓶也没换来清醒,醉的心甘情愿,过往都算是假意。
7 . 青春的逝去并不可怕,可怕的`是失去了勇敢地热爱生活的心。
8 . 我不贪心,只希望现在的朋友都不变,以后还是可以相聚,无关金钱名利,大碗喝酒大口吃肉,能潇洒开心的日子就忘记痛苦。老了,以后相拥回忆往事,在黄昏下相望。
9 . 终于知道为什么军训要左右转动了,因为这样晒得均匀。
10 . 不知道你现在到底在哪里你是否也像我一样在想你。
1 . 无论遇到什么事情,都要对自己说:这是正常的。而不要说:我怎么这么倒霉?或是:他怎么这样?那些遇到汶川地震或印尼海啸的人很多都没有机会抱怨了。比起他们,生活中的一些波折都是正常的,今天也许你的男朋友离你而去,你会觉得自己是世界上最惨的人,但是别忘了也许这世上同时有几十万个姑娘和你有着同样的遭遇,只是你不知道而已。
2 . 当你遇到一个从不吸烟的人在那里吞云吐雾,默默不语。不是他在装忧郁,只是他心里难受只能自己承担!哪怕再大的苦再大的累他也自己扛。请每一个女孩子珍惜她的男朋友。愿每一对恋人白头偕老^ω^
3 . 若自己不做出一点样子,人家想拉你一把都不知你的手在哪里。
4 . 忽然懂得了许多道理,了解了许多人,看透了许多事。
5 . 因为总是急着对喜欢的人好,所以忽略了这种好对方想不想要。
6 . 我最需要的就是,你需要我。
7 . 曾经以为,拥有是不容易的;后来才知道,原来舍弃更难。
8 . 我註定是一個憂傷的影子,搖晃我的一生。
9 . 课堂上教师对学生的要求太高,限制太多,学生的思绪好像一直限制在教师的圈子里,所以学生一直放不开手脚,导致课堂气氛始终不活跃。
10 . 有一天你能到我的心里去,你会看到那里全是你给的伤悲。
1 . 不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。
2 . 十六每次想找个人陪的时候,就发现有的人不能找,有的人不该找,还有的人找不到。
3 . 我旳心是一卷空白旳录音带,在悲欢旳岁月里空转着期待。
4 . 纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
5 . 哀伤,哭泣,心痛,如果可以,能不能不要遇见你。
6 . 学生永远是鲜活的,课堂永远是生动的,只要用心,每一节课都会有不同的收获。
7 . 如果不爱我的话,能不能不要给我任何的希望,因为我怕华丽背后只是虚伪。
8 . 你的心里,是不是有那么一个人,你永远不会再提,却永远不会忘。
9 . 无论发生怎样的变故,不要打破生活原有的规律,要按时吃饭,按时睡觉。
10 . 闲看花开,静待花落,冷暖自知,干净如始。
1 . 窗外雨在下,一颗挨着一颗,我的泪水也蓬勃了,如窗外那断了线的雨珠。
2 . 恋人之间总会说很多无聊话,做一些无聊事。幸福就是有一个人陪你无聊,难得的是你们两个都不觉得无聊。
3 . 你讨厌我关我什么事儿啊,说得好像你喜欢我,就能升华我的人生似的。
4 . 生命中的诸多告别,比不辞而别更让人难过的,是最后我们笑着说再见,却深知再见遥遥无期。
5 . 十九最了不起的提醒者,并不是外在的任何人,而是你自己内在的声音。——《与神对话》
6 . 一两个人之间的感情就像织毛衣,建立的时候一针一线,小心而漫长;拆除的时候却只需轻轻一拉。
7 . 我说我爱你,你说你相信,可偏偏还是没有在一起;我说你骗我,你说没骗我,可偏偏还是骗了我。
8 . 你一笑我高兴好多天你一句话我记得好多年。
9 . 失恋不失志。失恋后决不萎靡不振,失去对事业追求的志向和信心。
10 . 我们都是迷失的孩子,看得清别人的路却看不清自己的路。
1 . 有的时候真希望爱情想果实一样,只要播种就会收获,可我的心为你而种下,现在却收获不到爱情。
2 . 捧着战败的骨灰,洒落出我的悲伤。
3 . 我相信很多改变都能应付的,就像一些事情变成习惯一样,该放弃的别留恋。
4 . 眼神有内容的人,内心早已尝遍百种毒药走过千山万水。
5 . 我不希望你幸福,但是又害怕你不幸福。
6 . 生活就是要把你折腾的死去活来,你要做的就是咬牙坚持下去。
7 . 你教会我爱情,你却对别人说着‘我爱你’。
8 . 有种默契叫心照不宣,有种感觉叫望眼欲穿,有种幸福叫有妳相伴。
9 . 看似触手可及,却永远也没有相交的那天。
10 . 并不是指想做什么就做什么,而是不想做什么就可以不做,我觉得就够了。
1 . 想起沵的笑容,心還是很痛。俄知道俄始終放不下沵,這段回憶。
2 . 二十六前方蜿蜒无边的路再漫长,也比不上你我之间的记忆。
3 . 关于开头的范文出示太多,至多出示两篇就行,让学生分析开头怎么写难度太大,教师作简单讲解就行。
4 . 岁月温柔,带走年华,却留下了温情。
5 . 不要去反复思考同一个问题,不要把所有的感情都放在一个人身上。你还有父母,有朋友。
6 . 从来不曾怕过他们的流言蜚语或是闲言碎语,但是你的一句对不起,就能挫败粉碎我所有的骄傲。
7 . 七两个人在一起最好的状态就是:我是你的,你是我的。然后我们又都是自己的。
8 . 太多的无奈,我们都无法去诠释。
9 . 九友情对你意味着什么?越吵架越了解。那爱情对你又意味着什么?越了解越吵架。
10 . 原来分手就是这个人跟你再也没有关系,千秋万代,四海八荒,都只有你我,再无我们。
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