描写人物心理的摘抄句子（人物心理描写优美摘抄）
描写人物心理的摘抄句子【一】
1 . 每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！
2 . 一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。
3 . 夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……
4 . 我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。
5 . 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
6 . 我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。
7 . 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
8 . 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
9 . 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
10 . 他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。
描写人物心理的摘抄句子【二】
1 . 我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。
2 . 我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
3 . 我的脸刷地一下红到了脖子根，如果地上有条缝，我真想钻进去。
4 . 我大脑一片空白，什么都就是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。
5 . 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
6 . 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”
7 . 一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。
8 . 我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
9 . 紧张：
10 . 我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!
描写人物心理的摘抄句子【三】
1 . 他觉得他的心像就是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
2 . 暑假快结束了，我的作业还没做到一半呢！没做完作业，报不了名呢！怎么办才好呢？
3 . 捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
4 . 我允许你走进我的世界，但不许你在我的世界里走来走去。
5 . 晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。
6 . 我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
7 . 我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的，久久不能平静。
8 . 我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。
9 . 我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。
10 . 就算用再多的微笑也掩盖不了心中的伤痛，如果上天会看到我，那么请求你不要让我这么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好想放下重担，就这样离开。
描写人物心理的摘抄句子【四】
1 . 妈妈说人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。
2 . 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
3 . 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气!
4 . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
5 . 我说过，不会痛苦很久！只就是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自己曾如此为你着迷！
6 . 一旦恋爱成为痛苦，那就是爱得过分了；如果和亲近朋友的谈话内容主要是关于他的话题，他的思想感情，那就是爱得过分了；如果不喜欢他的许多基本特点，道德观念言行举止，但却仍能忍受，认为只要我们能有吸引力并给以足够的爱，他就会为我们而改变，那就是爱得过分了。
7 . 他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
8 . 那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。
9 . 委屈愤怒羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的`好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！
10 . 我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
描写人物心理的摘抄句子【五】
1 . 眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。
2 . 真正痛苦的人却在笑脸的背后流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂…
3 . 我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
4 . 嫉妒的生产，就是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。
5 . 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
6 . 时间仍在，是我们在飞逝。
7 . 那件事比三伏天穿棉袄还难受，
8 . 我欣喜若狂，心里乐开了花。
9 . ——海明威(美《老人与海》
10 . 有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
描写人物心理的摘抄句子【六】
1 . 好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！
2 . 我的心像有十五个水桶--七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。
3 . 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
4 . 在写作过程中，要注意的是每个人的经历性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白表情描蘑展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。
6 . 由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
7 . 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
8 . 分手后，不要回想甜蜜往事，因为会让自己更痛苦；不要怀疑他的决定，因为他已经决定了；不要尝试挽回，因为不值得；不要担心错过他将是你人生最恐怖的事，他都不怕错过你，你怕什么；不要害怕你即将陷入无爱的一生，因为那不可能。分手后，请潇洒地往前走，因为值得那个人，就在不远的地方。
9 . 晶莹的`泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊,内心如喝五味醋。
10 . 思是一种痛，念是一种苦，想见而不能见是一种刻骨的痛苦。你流星般的生命，流星般的爱情，留给我的却是恒星般的思念和痴迷。她早已将他系在心里絮在梦里写在书里藏在屉里，锁在她那间淡色的忧郁的而痴迷的爱的小屋里。
描写人物心理的摘抄句子【七】
1 . 我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
2 . 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
3 . 真就是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。
4 . 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
5 . 她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。
6 . 曾经我不幸福，是因为我还未放下，沉浸在痛苦之中，如今我学会了遗忘，明白只有放下，我才会幸福！美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧…擦干最后为你落下的眼泪，与昨日挥别，爱，已成往事……
7 . 我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面就是无尽的黑暗。
8 . 望着眼前精心准备的那碗汤，心里像吃了蜜一样甜。我伸了一个懒腰，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来。
9 . 他不觉得悲，但心中又不知就是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似就是泥做的，但要真就是泥做的，也应该有些泥滋味吧！
10 . 我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。