1 . 工作是一场赛跑,压力不是你想不想努力,而是比你有能力的人还在比你努力,这样的比赛只要坚持就好,这样的`比赛只要笑到最后就是笑得不孬!
2 . 药能活人,亦能杀人,生死关头,间不容发,可不慎欤!——刘昌祁《白喉治法要言白喉症最忌服表药》
3 . 痛夭枉之幽厄,惜坠学之昏愚。乃博采群经。——孙思邈《备急千金要方序》
4 . 报读职业高中,就业创业更轻松。
5 . 只要生命还可珍贵的`,医生这个职业就永远备受崇拜!——爱默生
6 . 创新办学开放办学特色办学。
7 . 学医总须多读书,多看各家书籍,自然腹中渊博,胸有准绳。——张畹香《张畹香医案卷上》
8 . 四滨海三中,托起将来之手,举起明日的太阳。
9 . 创特色,扩亮点,建设规范化个性化信息化学校。
10 . 今之医者,凡遇一证,便若观海望洋,茫无定见,则势有不得不为杂乱,而用广络原野之术。——张介宾《景岳全书传忠录论治篇》
1 . 生民何辜,不死于病而死于医,是有医不若无医也。学医不精,不若不学医也。——吴瑭《温病条辨自序》
2 . 学者非读万卷书,未可轻言医。——魏荔彤《金匮要略方论本义卷五》
3 . 医术是一切技术中最美和最高尚的。——希波克拉底
4 . 医虽小道,而性命攸关,敢不知慎!——张介宾《景岳全书卷之三传中录京师水火说》
5 . 一位西哲说:“医学是一门科学,但要成为一名医术高超的大夫却是一门艺术。”
6 . 医者父母心,急患者之所急。
7 . 立足永康办职教,办好职教兴永康。
8 . 九父心母心,师者之心;德育智育。育人之本,
10 . 盖医者人命所关,固至难极重之事,原不可令下愚之人为之也。——徐灵胎《医贯砭卷上伤寒论》
1 . 自古无不效之方,而世医不识之病。——孙一奎《赤水玄珠序》
2 . 纳优秀学子,铸时代英才。
3 . 药能活人,亦能杀人,生死关头,间不容发,可不慎欤!——刘昌祁《白喉治法要言白喉症最忌服表药》
4 . 走进中职校,跨进致富门。
5 . 发展职业教育,培养实用人才。
6 . 人知君相不易为,不知医士不易为。盖君相之生杀人也,其道显而共闻;医士之生杀人也,其道微而难辨。——李中梓《诊家正眼尤序》
7 . 夫医药为用,性命所系。——王叔和《脉经序》
8 . 农村青年要致富,就读职校有出路。
9 . 到中职,学技能,就业踏入致富门。
10 . 尝思用药如用兵。善用兵者必深知将士之能力,而后可用之以制敌;善用药者亦必深知药性之能力,而后能用之以治病。——张锡纯《医学衷中参西录》
1 . 人知君相不易为,不知医士不易为。盖君相之生杀人也,其道显而共闻;医士之生杀人也,其道微而难辨。——李中梓《诊家正眼尤序》
2 . 想要财运亨通,职教助你成功。
3 . 知针知药,固是良医。——孙思邈《备急千金要方卷三十针灸孔穴主对法》
4 . 千苦万苦,没有技能打工最苦,七算八算,读职业学校最划算。
5 . 夫医学之要,莫先于明理,其次则在辩证,其次则在用药。理不明,证于何辨?证不辨,药于何用?——吴仪洛《本草从新原序》
6 . 一技在手,一世无忧。
7 . 医之道最微,微则不能不深究;医之方最广,广则不能不小心。——梁拓轩《疠科全书自序》
8 . 夫以利济存心,则其学业必能日造乎高明;若仅为衣食计,则其知识自必终囿于庸俗。——叶天士《临证指南医案华序》
9 . 不挤高考独木桥,选择职校阳光道。
10 . 病无常形,医无常方,药无常品。顺逆进退,存乎其时;神圣工巧,存乎其人;君臣佐使,存乎其用。——李中梓《医宗必读用药须知内经之方法论》
1 . 选择医学可能是偶然,但你一旦选择了,就必须用一生的忠诚和热情去对待它。——钟南山
2 . 听自由之风,筑独立之梦,行博学之事,求笃行之道,绘七彩人生。
3 . 相信自己是最强,紧握心中的理想,笑迎挫折不悲伤,默念加油自疗伤,重拾信心再次上,屡败屡战加顽强,练就身心如铁钢,总有辉煌在前方!
4 . 所以志学之岁,驰百金而询经方,耄及之年,竟三余而勤药饵。——孙思邈《千金翼方序》
5 . 人必有天赋之才而读破万卷,庶可以为医矣。——王秉衡《重庆堂随笔卷上论治案》
6 . 就业有门,创业有路,升学有望。
7 . 医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战。——《两都医案北案》
8 . 致富一家,带动一片,中职学校如你愿。
9 . 学问无窍,读书不可轻量也。——叶天士《临证指南医案卷一眩晕》
10 . 博学审问铸独立精神,慎思明辨促自由思想,笃行致远做民族栋梁。
1 . 医者仁术,圣人以之赞助造化之不及,所贵者,扶危救困,起死回生耳。——聂尚恒《活幼心法卷一》
2 . 治上消者,宜润其肺,兼清其胃;治中者,宜清其胃,兼滋其肾;治下消者,宜滋其肾,兼补其肺。——程国彭
3 . 夫医学之要,莫先于明理,其次则在辩证,其次则在用药。理不明,证于何辨?证不辨,药于何用?——吴仪洛《本草从新原序》
4 . 用爱心浇灌事业,用真情感动“上帝”。
5 . 十二秉明烛师心,治为人之学
6 . 学一技之长,创一片蓝天。学一技之长,创一番事业。
7 . 完美服务,至真至诚。
8 . 马克思:“认识世界的目的在于改造世界”。(疗效重于理论)
9 . 古方不可不言,不可信之太过,亦不能全信。须对症细参,斟酌尽善。——吴瑭《医医病书》
10 . 术日以精,怀日以虚;名日以高,行日以谨。——吴尚先《理渝骈文》
1 . 一人生死,关系一家,倘有失手,悔恨何及?——吴尚先《理渝骈文续增略言》
2 . 病无常形,医无常方,药无常品。顺逆进退,存乎其时;神圣工巧,存乎其人;君臣佐使,存乎其用。——李中梓《医宗必读用药须知内经之方法论》
3 . 一事长于己者,不远千里,伏膺取决。——孙思邈《备急千金要方序》
4 . 学问无窍,读书不可轻量也。——叶天士《临证指南医案卷一眩晕》
5 . 凡为医之道,必先正己,然后正人。——《医工论》
6 . 盖医学通乎性命,知医则知立命。——赵学敏《串雅内编绪论》
7 . 痛夭枉之幽厄,惜坠学之昏愚。乃博采群经。——孙思邈《备急千金要方序》
8 . 为人如立山千仞,为学如海纳百川。
9 . 人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。——孙思邈《备急千金要方序》
10 . 我用心化水浇熄您伤口的火焰,我用情至真抚平您心灵的创伤。
1 . 十四一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
2 . 阔大的校园使你的心胸更开阔。
3 . 学职业技术,走致富之路。
4 . 后生志学者少,但知爱富,不知爱学,临事之日,方知学为可贵,自恨孤陋寡闻。——孙思邈《千金翼方万病》
5 . 勤求古训,博采众方。——张机《伤寒论原序》
6 . 家有万金,不如一技在身。
7 . 今日选择中职校,明日走上致富道。
8 . 就业是民生之本,职校是就业之门。
9 . 临病若能三思,用药终无一失。——沈李龙《食物本草会纂病机赋》
10 . 医之为道,非精不能明其理,非博不能致其得。
1 . 夫医官用药,如将帅之用兵。——赵宜真《秘传外科方总论》
2 . 风雨九十载,育博学笃行中大人;展望期颐年,建世界一流新名校。
3 . 世界之大,唯有中大。
4 . 盲目去找工,不如读职中。
5 . 国家出资学技艺,职教就业有优势。
6 . 呕心沥血育英才桃李芬芳,与时俱进谋发展春华秋实。
7 . 医者,书不熟则理不明,理不明则识不精。——《医宗金鉴凡例》
8 . 推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。
9 . 良医则贵察声色,神工则深究萌芽。——孙思邈《千金翼方序》
10 . 古方不可不言,不可信之太过,亦不能全信。须对症细参,斟酌尽善。——吴瑭《医医病书》
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