读书摘抄文字内容(读书摘抄笔记10篇简短)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-23 01:15:24
读书摘抄文字内容(读书摘抄笔记10篇简短)

读书摘抄文字内容【一】

1 . 又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,浑然相个人家。

2 . 一派白虹起,千寻雪浪飞;海风吹不断,江月照还依。冷气分青嶂,馀流润翠微;潺湲名瀑布,真似挂帘帷。

3 . 这一决定也许太大胆危险,我敢说在同样情形下,任何一位欧洲君主都不会效仿此法。不过,他们这么做既极为慎重,又很宽宏大量,因为假如这些人趁我睡着时候企图用矛与箭把我杀了,那我一感觉疼痛,肯定就会惊醒过来,那样或许就会使我大怒,一气之下,用力就能够挣断绑着我绳子,到那时,他们无力抵抗,也就不能指望我心慈手软了。

4 . 生命因运动而精彩,生活因乐趣而充实,学习因思考而深刻,交友因真诚而持久!

5 . 俄罗斯的伟大的心魂,百年前在大地上发着光焰的,对于我的一代,曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏,它是一颗抚慰人间的巨星,它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西,多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家,而是一个朋友,最好的朋友,在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员,我愿对于这神圣的回忆,表示我的感激与敬爱。

6 . 纳百川的海将它们揉和,无论在陆上曾经多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的,不全要,它留下该留的,成就了伟大的孤独。

7 . 生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

8 . 母爱是一种无私的感情,母爱像温暖的阳光,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

9 . “西游记”的故事生动,历受读者喜爱,如此反复的国内和海外工人,使之成为影视剧,如各种版本的文学作品。这不,现在有几个动画片,电视节目,甚至改写在我们面前的续作“西游记”中,我们依然看到它的深远的影响。

10 . 我循着原先走过路拼命地跑,接着爬上了一座陡峭小山,从那里我大致看清了这是个什么地方。我发现这是一片耕地,但首先让我吃惊是那草高度;在那片似乎是种着袜草地上,草高度在二十英尺以上。

读书摘抄文字内容【二】

1 . 你没有惊艳时光,却惊艳了我的生活;你没有温柔岁月,却温柔了我的年华;我想把尘世所有华丽辞藻,赞你默默奉献;我想把人间所有月光,与你堪比岁月;我日日长大,你渐渐枯萎;我渐渐成熟,你慢慢衰老;君生,我未生;我生,君亦老;但我能于千万人之中,遇见你,便是此生最大的相逢。

2 . 人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

3 . 蝉声阵阵,向自树梢上。一种嘹喨明脆而不拘格调,不拘韵律的歌唱,令人欣欣令人愉悦。

4 . 这个冬天看过原著和重读“西游记”电视剧,我的生活有了新的认识,事情有一个坚定的信念和顽强的意志,我们一定会成功!

5 . 风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

6 . 生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。

7 . 那一点绿,总是在默默地伴随着花开花谢。假如,没有绿叶的点缀,就无法展示出它的漂亮,也未能体现出它生命的价值。那毫不起眼的一点绿,它把阳光水分慢慢地传输给花朵,却要承受着烈日的暴晒和风吹雨打……

8 . “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当象我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨日,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气”。

9 . 五指导摘抄要与要求背诵相结合。心理学家的研究告诉我们,-岁这一段是人一生中记忆力发展的黄金时段,一个人一旦错过了岁以前发展记忆力的黄金时段,不能形成很多知识的情感的经验的丰富积累,将会给他的一生留下无法弥补的遗憾。所以,让学生边摘抄边背诵,是让学生尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西,是充分利用学生这一年龄段的记忆优势,是顺应学生的发展规律的。而且,将摘抄的背诵下来,能使语言的积累更厚实。

10 . 如果你迟疑不决,徘徊在人生的十字路口,那么,拿起你的画笔,描绘海天一色的壮观,那席卷海浪的海燕,将会给你勇气。看吧,鸟都能飞越风雨,你还有什么不可以跨越,还有什么怯懦?

读书摘抄文字内容【三】

1 . 法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难

2 . “亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐”。

3 . 在这颗残破的心中,当一切生机全被剥夺之后,一种新生命开始了,春日重又开了鲜艳的花朵,爱情的火焰燃烧得更鲜明。但这爱情几乎全没有自私与肉感的成分。这是对于卡瓦列里的美貌的神秘的崇拜。这是对于维多利亚?科隆娜的虔敬的友谊,——两颗灵魂在神明的境域中的沟通。这是对于他的无父的侄儿们的慈爱,和对于孤苦茕独的人们的怜悯。

4 . 如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去。

5 . 物有几等物,人有几等人。

6 . 斋僧不饱,不如活埋。

7 . 选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

8 . 一无所知小心翼翼各种各样一簇簇晶莹剔透微不足道威风凛凛金蝉脱壳逃之夭夭丑陋不堪历经艰辛毫不迟疑声如霹雷毫无疑问烦吵浮夸与生俱来默默无闻自作主张美味佳肴不远千里不辞辛苦温柔可人锋利无比,不战自败面不改色泰然自若天经地义没心没肺凯旋而归毫不客气地地道道稀奇古怪三三两两丑陋不堪豺狼虎豹轻薄如纱跋山涉水死而后已天衣无缝自叹不如温暖舒适洁白细致干劲十足不遗余力摇摆不定不可思议纹丝不动敬而远之毫不吝惜胡作非为翩翩起舞

9 . 这个民族学术十分贫乏,只有伦理历史诗歌与数学几个部分组成。应该承认,他们在这几个方面成就还是很卓越。可是他们数学完全应用到有益于生活事情上去了。用来改良农业以及一切机械技术,所以在我们看来不足称道。至于什么观念本体抽象先验,我是永远也不可能将哪怕是一丁点概况灌输进他们头脑中。

10 . 小河真美啊!清澈碧绿恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚,那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。

读书摘抄文字内容【四】

1 . 安于本分,不求进取,就不可能垒高自己,不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情”,只有垒高自己,有所追求,才能知道大树的挺拔,长江的伟岸,大海的浩瀚……

2 . 看来我上岸以后一被人发现在地上躺着,就有专差报告了皇帝,所以他早就知道了这事,于是开会决定把我用前面叙述方式绑缚起来(这是在夜间我睡着时干),又决定送给我充足酒肉,并备一架机器把我运到京城。几个小时以来,我憋大便憋得非常难受;这也不奇怪,因为从上一次放开我到现在,我已经两天没有大便了。我又急又羞,十分难堪。

3 . 一对新婚朋友的对话,新娘:你说,我们下辈子还会在一起么?新郎:你上辈子就问过这个问题了。——这是我听到的最浪漫的情话。

4 . 我们在素面朝天时,别忘了素心为人。时常把心拿出来晒晒太阳,给心灵洗洗澡,以朴素温暖之心面对朴素华丽的世界,即使时至垂暮之年,一如少女,素面朝天,像拥有着琴弦般的情愫一样走过这一生。

5 . “……我多祝福你能常在我的身旁!你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化……还会痊愈吗?我当然如此希望,可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活,避免我心爱的一切人物,尤其是在这个如此可怜如此自私的世界上!……我不得不在伤心的隐忍中找栖身!固然我曾发愿要超临这些祸害,但又如何可能?”

6 . 随着我来到消息传遍整个王国,引得无数富人闲人与好奇人们前来观看。乡村里人差不多都走空了,要不是皇帝陛下下敕令颁公告禁止这种骚乱,那么就会出现无人耕种,无人理家严重后果。皇帝下了命令,命令是看过我人必须回家,不经过朝廷许可任何人不得擅自走近离我房子五十码以内地方,廷臣们倒还因此获得了数量可观税款。

7 . 生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

8 . 无家,可以禀明生死;无兄弟。可以话桑麻;等我的人,我却无梦相赠。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春闺梦里人?

9 . 看来我上岸以后一被人发现在地上躺着,就有专差报告了皇帝,所以他早就知道了这事,于是开会决定把我用前面叙述方式绑缚起来(这是在夜间我睡着时干),又决定送给我充足酒肉,并备一架机器把我运到京城。

10 . 拥有一颗单纯宽容博爱的心是多么可贵呢!常说小孩子的心是透明的,稚嫩纯洁而高贵,不着一丝痕迹。时光荏苒,毕竟还是要长大。如若长大后,仍葆一颗童稚之心赤子之心,定会福兮一生。

读书摘抄文字内容【五】

1 . 一位队长骑一匹性情暴烈马用蹄子乱踢,在手帕上踹出了一个洞,马腿一滑,人仰马翻。但我马上就将人马都救起来了,一手遮住洞,一手像原先送他们上台时那样将人马放回到地上。失足马左肩押扭伤了,骑手则什么事也没有。我尽量将手帕补好,不过我再也不相信这手帕有多坚牢,能经得起这种危险游戏了。

2 . 四年级-字优美句段

3 . 树林里,自然也少不了一层水雾笼罩着。

4 . 我愿意用一?千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑,地球仍然转重,世间依旧善变,而我永远爱你。

5 . 财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。

6 . 每次我想到市镇上去看看,总是坐在这间旅行时用小屋子里。格兰姆达尔克立契把小屋抱放在膝上,坐上本国式一种敞篷轿子,由四人抬着,后面还跟着王后两名侍从。人们常常听人说起我,就十分好奇地涌到轿子周围来看。小姑娘就说好话请抬轿子人停下来,她再把我拿在手里好让大家看得更清楚。

7 . 当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

8 . 年级数量内容形式

9 . 时间虽然一直在前进,变化着,可我们暖暖的笑容,简单的话语,淡淡的怀念,淡淡的笑语,给彼此深深的祝福。昨日似乎不曾在任何人心中搁浅,流淌美好无限。那份醉意的轻松,那份纯粹的快乐,成了人生的路途中一道清亮的风景,温暖而感动。

10 . 不信直中直,须防仁不仁。

读书摘抄文字内容【六】

1 . 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《TheRecordsaboutInsects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

2 . 如果说,离开时才是我们的解药。如果说,时间真能把一切都洗掉。如果说,你曾也有这留恋的不舍。如果说,我忘记了原来都是如果说。

3 . 像黄昏一样,清晨有时也是一个错误。譬如沉浸于梦乡时,太阳便会从地平线上悄悄地探出头来,使一缕阳光射入眼帘,把你从梦乡拖出来;譬如你睡眼朦胧,鸟儿便窜上枝头,唧唧啾啾地叫个不停,使你不能再回味梦乡的温馨与惬意。

4 . 终于我站了起来,四下里看了一看,应该承认,我从未见过比这更赏心悦目景色。周围田野像不尽花园,圈起来田地一般都是四十英尺见方,就像许许多多花床。田地间夹杂着树林,树林约占地八分之一英亩,据我推断,最高树大约高七英尺。我瞭望左边城池,那样子看上去就像戏院里所绘城池布景。

5 . 将一元分为十二会,乃子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥之十二支也。

6 . 三阳交泰产群生,仙石胞含日月精。借卵化猴完大道,假他名姓配丹成。内观不识因无相,外合明知作有形。

7 . 班牙犀头不久,又有一种突然的改变发生了。从前牺牲一切的母亲,现在对于家族的利益,已不再那么关心了。自此它们各自开始管理自己的家和自己的利益了。它们彼此之间也就不相互照应了。目前虽然母甲虫对家族漠不关心,但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护,除掉蜜蜂黄蜂蚂蚁等外来的干涉和侵犯。自己能养儿育女,关心它们的健康,直到长成之后,据我所知,再没有别的昆虫能够做到这些了。它独自一个毫无外来帮助,为每个孩子预备摇篮似的食物,并且尽心修补,以防止其破裂,使摇篮十分安全。这是一个母亲无私的奉献。它的情感如此的浓厚与执着,使它失掉了一切的欲望和饮食的需要。在洞穴的黑暗里看护它的骨肉达到四个月之久。细心地看护着它的卵。它在的子女们未得到解放出来之前,它决不恢复户外的快乐生活。我们竟从田野中愚蠢的清道夫身上,看到最深切的关于母性本能的例子,不禁对这种小昆虫产生了无限的敬意。

8 . 秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每一次的错过都叫忘记。

9 . 你把我从梦境深处唤醒,却只告诉我,你要借着风筝远离六月的雨,而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情——

10 . 君教臣死,臣不死不忠;父教子亡,子不亡不孝。

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