电影专题文案（电影文案简短）

电影专题文案【一】

1 . 本学期你一定积累了不少好句吧!请在横线上写两句。

2 . 李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

3 . 溪流湖泊山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水面而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如，如。

4 . 但无数运动员的运动事业永无休止；一个运动员的运动生涯是短暂

5 . 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，。

6 . （）但无数运动员的运动事业是永恒的。（分）

7 . 依照划线句子的句式，写一个意义连贯句式相同的句子。（分）贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是。可见，贫困与磨难

8 . ．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

9 . 为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面

10 . ．仿照例句，请写一个句子。[提示：可以把知识友谊青春等作为写的对象]

电影专题文案【二】

1 . 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；；；

2 . 走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，

3 . 一个同学在打球。一个同学在跳高，另一个同学在跑步。

4 . 人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____________________，_____________________。

5 . ．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（分）

6 . 这道题目不但需要考生的形象思维，更需要一定的联想和想象能力，特别是语言运用能力，包括修辞语言的连贯得体等知识，因此，它是思维的，又是语言的，是思维和语言的有机结合；它不但是对考生语言表达能力的考查，更始对考生思维能力的考查，是着眼于语文素质全面提高的好题。

7 . 句子仿写是考查学生语言表达能力的一种有效形式，而语言表达能力的提高并非一日之功，句子仿写训练的任务也不是一节课就能完成的，它既需要技巧的训练，更需要学生的知识积累语感养成以及思维培养等综合能力的提高。因此，如何能使每个学生在分中内提高仿写句子的水平就成为本课的难点之一。另外，这是一堂能力训练课，在给学生讲解仿写句子的基本规范的同时，还要有一定的时间进行仿写句子的练习，两者的轻重处理和由此产生的课堂氛围的把握也就成为本课的第二个难点。

8 . 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？

9 . 仿写句子的题目是语言运用的范畴，它除了必要的语文知识积累和语言运用能力外，是否没有“诀窍”呢？当然不是。按照我的思考，同学们拿到一道仿写考试题后，可以从以下三个方面着手。

10 . 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一

电影专题文案【三】

1 . 因为成熟，_______________________________

2 . ．示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。

3 . 解答仿写题目五个注意点

4 . 例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。

5 . ．示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

6 . 参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。

7 . 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(分

8 . 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做

9 . 束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就

10 . 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

电影专题文案【四】

1 . “‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话表达作者对鸟的天堂的留恋。

2 . 没有理想的人，他的生活，，。

3 . ．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

4 . 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；______，

5 . ①大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；②登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落。

6 . 都要用比喻手法，使三句能构成排比句。（分）

7 . 矿石：。

8 . 一个________的人______________________________________________

9 . 墙壁上的那幅肖像，／不哭不乐。/我不要这样的生活！／要哭就哭出眼泪，／要乐就乐出性格。

10 . ______________________________________________________________________________